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校長年度述職述廉報告【篇8】
在剛剛過去的一年里,我所分管的教學工作取得了可喜成績,這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作,匯報如下:
一、落實教學常規,優化教學環節,提高教學質量
1.優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關,抓實備課教研活動,積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,建立“課前一聚”、“課后會診”制度,進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式,我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課,關注學生思維發展的全過程,及時了解存在的問題,研討解決的方法。
2.優化作業布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。布置啟發性思考性作業,可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,實現培優拔尖和幫扶后進兩不誤,重點抓好優秀生的培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。
二、科研先導,多措并舉,促進教師專業化成長
1.加強常態教研,突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體,增進教師同伴互助,促進教師共同成長,每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度,每位教師每周聽課不少于2節,并做好聽課、評課反思記錄,以反思促成長。
2.繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線,積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放,舉辦了學科主題教研活動,活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇,由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經驗,并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺,助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態化,探索同課異構或異課同構,進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動,共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。
三、扎實抓好初三,中考捷報頻傳
學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領導小組,我和張文芹校長一起深入初三年級,聽課、評課、交流,和初三年級主任一起,制定初三的復習計劃,定期召開年級工作會,了解教育教學情況,分析學生現狀,總結經驗教訓,落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會,與老師們一起探討教育教學方法,分析存在的問題,排憂解難。在全體師生的共同努力下,20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步,南校區取得第四名的好成績。
在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己,為取得更大的進步而努力奮斗。
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