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副校長述職述廉報告(范例5篇)

2024-03-31 述職報告

副校長述職述廉報告(篇5)

一年來,在上級教育部門的領導、黃名偉校長的帶領、班子成員的協作、全體教師的支持下,在上學期協助校長分管的校本部及本學期分管的教學、電教實驗工作中我努力踐行著在平凡崗位上做實事、做細事、做精事,用自己的智慧和心血打造并見證著學校的成績、學校的進步、學校的變化、學校的發展,感受并體驗著在所有工作中的喜與憂、笑與淚、酸與甜、苦與樂。

1.虛心學習,完善自我

隨著課改的推進,管理領域的深入,讓我越發感受到如果自身專業知識不廣、管理理論不博,自身工作能力不強、素質不高,那么工作就會膚淺,工作就很困難。因此,夯實業務功底,積淀管理理論就成了我的追求,多渠道、多途徑、多方式向書本學習,向專家學習,向同事學習,在過程中總結、在實踐中反思成了我經常的必修課。尤其是分管教學工作,要求教師領會課標、鉆透教材,備課要精、上課要優、輔導要實,首先我就要盡力先領會、先精通、先做到;外面的課堂很精彩,外面的名師有風采,只要有機會,就會與老師一起去聽課學習、去探討交流,了解教研教改的新思想、新動態,掌握課堂教學的新思路、新方法。我經常勉勵自己:登高望遠,學無止境,只有時時學、處處學、事事學,才能不斷地充實自己、完善自己、提升自己。

2. 以德立身,影響師生

“態度決定水平”、“細節決定成敗”。對工作的熱情和執著促使我十幾年來不斷形成了認真、細致、負責的工作態度,面對一項項工作,總是能努力的去思考怎樣來完成它、完善它、完成好它,在允許的情況下盡可能的去發揮、去創新。凡事想周全,每事想仔細,已成為我做事的原則;工作中嚴滋相濟、愛字當頭,用無私的心去關愛學生,為人正直、豁達大度,用真誠的心去相處同事,以身作則、率先垂范,用火熱的心去面對工作,真誠?,雷厲風行,用坦然的心去解決問題,這是我對學生、對同事、對工作、對問題的態度;遵紀守法、廉潔奉公、品高德優、嚴于律己、艱苦樸素、勤儉節約,將伴我著我的一言一行、一舉一動。

作為學校的管理者之一,我經常告誡自己要立校為公,管理為民,服務學校,服務師生;要始終堅持做到謀政――把學校發展作為第一目標,勤政――把真抓實干作為第一追求,廉政――把清正廉潔作為第一責任。

3.勤勉工作,服務學校

學校要發展就要質量立校,質量立校就要以教學為中心,教學工作面廣量大事雜,就要以教學質量為核心,而教學質量要上去,勤勉工作十分關鍵。我與大家一起同甘共苦,一道并肩作戰,為提高學校的教育教學質量、為促進學校的和諧快速發展而辛勞著、奉獻著。

A.重心工作:

五年級教學工作是我們上學期的重心工作,仍是我們新學年工作的重中之重,本學期開學后我們在最早的時間里召開了召開了五年級質量分析會,成立了五年級備課組并認真從早開展集體備課活動。期中檢測是教學中一項必不可少的重要工作,是對每學期的前半學期教師的教與學生的學的情況進行反饋,以便及時調整教學的一種重要手段,本學期根據上級精神結合我鎮實際成功地組織進行了期中檢測、成績統計和分析總結。

B.常規工作:

(1). 以課堂教學為重點,提高教學質量。

為了加強課堂教學有效性的力度,構建有效的課堂教學模式,從上學期至今,就廣泛開展課堂教學評估活動,不斷促進廣大教師努力提高課堂教學的有效性。所做工作主要有:①擔任了先五(11)班現五(7)班數學學科教學。②舉行了四年級語、數、英新課程課堂教學、幼兒教師課堂教學觀摩活動。③組織了以骨干教師為主的聽評課小組深入各學校課堂進行聽課、評課。④進行了村小片區課堂教學研討。通過這些形式多樣的活動,從抓課堂教學入手來提高學科教學質量,取得了一定(比較明顯)的成效。

(2). 以教學常規為切入點,提高教學效益。

只有抓緊抓實教學常規工作,把常規不折不扣落實到教師教學的實際行動中去,才能使教師的工作有效益、高效益,盡可能向事半功倍努力而非事倍功半。所做工作主要有:①制定了《教學常規實施意見》和《常規量化量》,②對各學校定期檢查常規、不定時抽查常規、按時進行常規月報的情況進行了匯總。③經常深入課堂隨堂聽課、檢查教案作業等。④組織了第一次全鎮小學教育教學常規全面大檢查。⑤召開了教育教學常規工作總結會。

(3).以教研培訓為著力點,提高教師素質。

質量立校,科研興校。認真搞好以校本為主的教研、科研活動,能使教學改革深入進行,教師素質不斷提高,學校發展后勁十足。本學期所做工作主要有:①制定了校本教研和校本本培訓計劃。②組織開展了中心小學及村小片區教研活動。③組織參加了各級教育教學部門舉行的課件、論文、案例比賽。④參與完成了國家級課題《學科發展性課堂教學手段的實驗研究》的結題。⑤舉行了第五屆“人文杯”中青年教師作文課堂教學競賽及聽課活動。⑥舉行了四年級語、數、英新課程培訓研討會。⑦開展了幼兒教師培訓活動。⑧組織選拔王桂英、李麗兩位老師參加了縣小學語文、數學中青年教師課堂教學競賽及其他十幾位教師赴市縣聽課活動。⑨組織了五年級語、數、英教師到縣一小、陳毅希望學校聽課學習。

C.電教工作:

電教工作是學校工作的重要組成部分。本學期主要做了以下工作:制定了電教計劃。上報了學校資源庫數據。統計上報了音體美器材。辦理了江西基礎教育資源卡并上傳下載資源。檢查了各學校開展科學實驗情況。開展了利用“農遠”資源進行教研教學活動。迎接了縣電教實驗督導評估工作。

D:其他工作:

在完成自己工作的同時,又積極配合、協助其他班子成員的工作,既分工又合作,充分體現團隊精神。本學期所做其他工作主要有:組織參加了縣第四屆中小學生、幼兒藝術節文藝演出。組織參加了縣第四屆中小學生、幼兒藝術節藝術作品參賽。組織舉行了小河鎮中心小學20xx-20xx學年冬季運動。

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