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農村小學校長述職報告2024最新完整版【篇3】
作為一校之長,要領導好一所學校,就要有:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。要當好一個好校長,必須是一個追求夢想的校長。總的來說三句話:把職業改成實業、不把教書當討飯的行當來看待;在事業成功過程中,實現人生價值;衡量自己人生價值,實現團隊的價值。
(一)校長要善于學習,不斷提升自身素質和綜合能力,做有文化的人
校長對于學校的領導首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。學校的建設與發展離不開有思想、有素質、開拓進取的校長,要充分認識自己的責任,為辦好教育而思,為學校發展而謀,充分發揮核心主導作用,使自己成為一面旗幟,引領凝聚教師群體。而要做好這些工作,校長必須善于學習、勤于學習,看書讀報,聽課參觀。不斷學習教育教學理論,學習課程改革理論,學習名校名師的教育思想和教學經驗。這樣工作才能有思路、有創新。校長不僅自己學習,還要引導全校教職工學習,創設學習型校園,營造學習氣氛,不斷提高教職工的整體素質。
(二)校長要有教育質量意識
校長工作的核心是務必狠抓教育質量,質量是學校的生命線,是學校的立足之本,是師生的榮譽。一所學校質量的高低,是否有競爭力,關鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質量,必須提高校長的管理水平。。
(三)校長要有情有智負責任
有情,校長要懷有感恩的心對待教師。切不可太把自已當回事,把校長當回事,校長屬于學校,屬于教師,我們之所以成為校長是因為有了教師。校長要讓身邊的人感到跟我干不會吃虧,不要忘記做事的人,也不要忘記人做的事。
有智,校長要做一個大智若愚的智者。我們要為老師創造盡可能好的條件,把教師放在適合他個人成長的崗位上,讓他們懷著美好的愿景,追尋自已的教育夢想。用最大的寬容,容忍所有的人包括不同政見的人,要用智慧招安不同政見的人,讓他們為學校的發展出力。
負責任,校長要知人善用,勇于承擔責任。學校中層是將校長辦學理念轉化教師、學生的行為的轉發器。對于學校中層我們一方面要對他們辦事過程進行指導,另一方面允許他們出差錯,對下屬差錯而引起的不良后果校長要有勇氣承擔。
(四)要敢于改革創新
校長要不斷更新教育觀念,樹立現代課程觀、人才觀、價值觀,樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導,把理論與實踐結合起來,倡導教師改革創新。在現有的教育管理體制下,農村教育可以說困難重重,舉步維艱。作為農村校長必須心系農村,立足實際,不怕困難,敢于奮斗,以“質量立校”,以“科研強校”,在自己實踐探索的基礎上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學校得到社會的廣泛認可,為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間,從而帶動學校整體水平有較大的提高,真正把學校辦成“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的學校。
(五)校長必須認真“抓班子帶隊伍”。以人為本抓管理,正確處理協調好班子成員之間的工作與生活的關系,當好主管不主觀,總攬不獨攬,處理事務果斷不武斷。工作中對班子成員要信任,不猜疑,要大度。對教職工要多關心,與人為善,但要有原則性,做到大事講原則,小事講風格。一個稱職的校長,不應成為全校做事最多的人,而應成為全校做事最精的人,使自己的管理更高效。校長應學會授權和分層管理、分級負責。只有這樣,才會調動手下領導及教師的積極性,學校管理定會取得理想的效果。
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