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初中生物教師述職報告(篇4)
本學期來,本人思想健康上進,熱愛祖國,熱愛黨,堅持黨的基本路線,遵紀守法,熱愛教育事業,認真貫徹執行國家的教育方針和政策,有強烈的事業心和責任感;嚴于律已、寬以待人。關心、愛護全體學生,教書育人,具有良好的職業道德;服從組織安排,吃苦耐勞,任勞任怨,認真執行課程標準和教學計劃。本人這學期擔任初2C206,C207的教學工作。下面是本人對這一學期的教學工作的幾點總結。
一、認真備好課:
備教材:認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。如在備課過程中,我不斷查閱資料,不斷更新教學理念,并在教學中實施。還經常上網查閱資料,了解現代生物學新成果、新觀念。
備學生:了解學生原有的知識、技能,他們的興趣、需要、學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
備教法:解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。
二、教學與管理
初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對這種情況我著重抓好學生的思想教育,組織好課堂教學,關注全體學生,創造良好的課堂氣氛,調動學生的有意注意,引發學生學習生物學的興趣。 積極參與聽課、評課,虛心向老教師學習教學方法,博采眾長,以提高教學水平。
對于這學期才開始的生物實驗考試,我圍繞實驗中的重點、難點在課堂上與學生們討論,對實驗內容進行預演,培養實驗課小能手,讓他們在實驗課上充當老師的角色。
面臨初中的會考,我認真分析會考考綱要求,向課堂45分鐘要效率,教學中每一節都精選對應的課堂練習,強化記憶,以達到知識點節節清、章章清。繼續加強課堂管理要求,如課前檢查課本資料,定期檢查學生的筆記和復習資料。會考前一個多月利用自己的休息時間為學生答疑,補差、抽背等
三、反思及改進措施
通過一學期來的努力,充分調動了學生的學習積極性,學生也掌握了一些學習生物的方法,在今年的會考中也取得了優異的成績。但由于受社會大環境的影響,有些學生對生物學科仍不夠重視,上課懈怠,不集中精力學習。 另一方面學生由于存在個體差異,再加上教師所教班級較多,所以教師有時不能全面把握學生的學習程度,因此對學生的分層教學有時做得不夠到位。照顧大多數學生時,優生沒事干的情況也存在。另外,新教材文字少,要講的內容不多,到底要講多深多透,對教師來說,也有些困惑。
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