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教師年度考核表述職報告 篇3
20PC年,我非常榮幸地成為第七屆陽谷名師。對我來說,名師既是一種榮譽,更是一種責任。一年來,我更加嚴格地要求自己,加強師德修養,努力做學生、家長、學校、社會滿意的教師,爭做一個名符其實的名師。一年多來,我努力按照縣教育局的要求,履行名師的職責,現將一年來的學習工作總結如下。
一年來,我努力學習政治理論,不斷學習教育教學理論,工作上高標準來要求,踏踏實實。嚴格遵守學校的規章制作,熱愛黨的教育事業,熱愛學生,團結同志,交流合作,遵紀守法,我與學校同進步。作為一名一線教師,尤其是作為高年級語文學科的教師,要把師德建設放在第一位,在實際教學中,我深入學習生活,與學生談心,了解學生的內心想法,做學生的知心朋友。當然,對學生的愛還應該是有尺寸的,對學生的愛不僅有尊重、寬容上,還要體現在嚴格、成績上,還在體現在求同存異上。
在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業技術水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育博客看作教學研究的主陣地,把寫教育博客看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育博客進行教學研究,發揮輻射作用。
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師趙萍萍成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展 “師徒平臺互動研討課”活動。在這個過程中,課前師徒雙方相互學習認真備課,重點做好教學研究工作、徒弟上課,師傅課后給予評課,在互聽互評中不斷提高教學水平.
努力學習,好好工作,這是一個教師應盡的職責。如果我們要在教學中不斷成長,不斷進步,就必須將教研進行到底。最近三年個人在教學方面,主要有以下一些成績。
1、20PC年7月榮獲陽谷縣教學能手。
2、20PC年9月獲縣教育教學綜合獎。
3、20PC年10月榮獲聊城市教學能手。
4、20PC年12月,榮獲市級公開課一等獎。
5、20PC年9月,被評為聊城市優秀班主任。
6、20PC年2月,被評為“聊城市中小學班主任高級研修班”的優秀學員。
7、20PC年10月,榮獲陽谷縣教師美文誦讀大賽一等獎。
8、20PC年12月,成功申請市級課題《小學生低年級識字教學》。
9、市級課題《小班化教學與素質教育》榮獲市級教學成果二等獎。
1、向各位名師學習,學習他們的愛崗敬業精神,學習他們的優秀經驗,做人民滿意的教師,做名副其實的名師。
2、不斷學習業務和理論知識,大膽創新,更新教法,積極研究,總結反思,使自己由經驗型教師向研究型教師轉變,使自己成為一名具有教學特色的名師。
給我一片藍天,讓我飛翔;給我一道陽光,我會閃耀光芒。前路漫漫,我會一直向前,作為名師,我將立足本位,勇于進取,不斷創新,發揮名師應有的作用。
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