學生會演講技巧及范文

作為學生會的一員，你需要發言。一個好的演講可以提高你的認可度。那么你知道學生會的演講技巧和范文嗎？以下是祝福網小編為您編寫的學生會演講技巧和范文，供您參考。有關更多詳細信息，請單擊祝福網（www.bestzhufu.com）查看。

學生會演講技巧及范文1

演講前的準備工作

1.儀容儀表要整潔。

干凈整潔的外表會給你留下額外的印象，不妨在舞臺演講前整理衣領和頭發，不要太亂。站在舞臺上后，站立，站直，不要搖晃，給人一種明亮的感覺。

2.聲音要大。

洪亮有力的聲音有利于提高老師對你的注意力，尤其是那些競選順序較低的學生。在前N名競選學生發表演講后，評委和老師一定很累。洪亮的聲音相當于一劑提神劑，這樣老師就可以特別關注你。即使你的音量天生很小，音色也很高，只要你有信心，有力量，也能讓別人覺得你是一個非常平靜的人。

3.語氣表情要到位。

微笑是必要的，不要笑太大，更自然。站在舞臺上放松，這里的放松意味著不要讓別人覺得你非常緊張和僵硬，但也不要失去嚴肅。語氣應該是溫和和謙遜的。眼睛與觀眾交流。眼神交流會讓所有人都看到你的信心，反映你的冷靜和信心。

4.演講時間不宜過長，最好三四分鐘。

簡潔全面，不重復，少說官話。用最清晰的語言在別人面前展示你所有的亮點，別人會認為你是一個思維清晰、整潔的人。

5.最重要的是做好充分的準備，凡事預則立，不預則廢。

演講三要素：

一個好的競選稿通常集中在兩個部分：自我介紹和行政大綱。此外，最終的高潮結局似乎構成了吃魚的三段論結構。事實上，事實并非如此。這三個部分并不像吃魚那樣只渴望中間部分的營養。這三個部分可以簡單地概括為新、奇怪和快速。

一、自我介紹

好的自我介紹是成功演講的開始，我認為注重新思路是最重要的。大多數學生使用平鋪直敘大家好，我是xx班的xxx聽多了會讓人覺得無聊，不僅無聊，還不能讓觀眾第一時間對你感興趣。不管下面的文字有多好，都只能嫁給失敗者。新不僅體現在內容上，也體現在形式上。下面我給大家簡單介紹一下三個例子:

1、 20xx年xxx參加競選時，同學們只在普通模式中加了一個就字，改為我xxx。簡單遣詞便讓人感覺非同一般。好像讓人覺得應該認識他，不認識他是1種失誤或錯誤，在人們心中先入為主，變客體為主體。

2、 霧中看花也不乏一種好方法。用古語名句做開場白(稀有最好)，讓人先把注意力集中在你的話里。雖然他們沒有聽到你引用名句的意思，也不知道名句和你有什么聯系，但他們從感覺上認可你的到來。20xx年戰志偉同學用這種方法，但這種方法風險很大。但需要注意的是，不要用太常見的諺語，比如不想當將軍的士兵不是好士兵這句話在65人演講中用了13次，概率達到20%。最終結果可想而知。

3、 也是用自己的名字寫文章的好方法。xx年xxx在演講臺上，同學們用一組排對比自己的名字和抗日名將蔡廷凱的名字，從特點和熱情等方面進行比較。

演講者在實戰中需要把握幾點:

1、 不要夸大你的名字，也不要隨意聯系名人，讓人覺得你生活在別人的陰影下，更不用說打開你的名字向觀眾解釋，他們不是老師，觀眾會感到無聊。

2、 把自己的專長和愛好分開，在介紹自己的時候多介紹自己的專長，用專長的連貫性和有用性帶動整個演講稿的發展。避免用愛好代替專業，熱愛音樂和體育。愛好對工作和演講沒什么可取的。

3、 自我介紹不要太長，一般占整個演講稿的1/5。

二、施政綱要

施政大綱取決于你是否有進入學生干部崗位的通行證。一個完整的演講施政大綱通常需要回答幾個問題：做什么、如何做和思考當前的工作。我不會在這里說什么。我相信每個將成為學生干部的學生都知道這一點。讓我們關注如何做和思考當前工作。

近年來，怎么做的具體答案越來越系統化和模式化。幾篇成功的演講都在奇怪上下了功夫，用一系列的事情代替了通常抽象的工作，形象化了原本難以理解的話語。xxx用兩個法寶來形容自己的工作，一個是一張白紙，一張隨意書寫的白紙，可以得到百家之長。另一種是一塊磁石，一塊具有較高號召力的磁石。20xx年馬道驊用了四顆心，第一顆是對待同學的誠心，第二顆是對待工作的熱心，第三顆是對待大家的愛心，第四顆是對待自己的私心。系統地展示自己的工作態度，對人誠實善良。

20xx年戰志偉用了4艘船，20艘xx張濤在競選中使用了三種橋梁來比喻如何做。20值得一體xx年xxx在競選中打破了以往的常規，基于對學生干部工作的深入思考和學生對她的信任，長期討論了學生干部如何工作，只在競選時間結束時完成了第一部分的第一點。當然，這非常適合未來的候選人，但風險也不小。

對當前工作的思考是，我們通常所說的建議是一個麻煩的地方，至少應該考慮三個人為因素。建議是否符合教師的工作思想；是否符合上屆學生會干部的實際工作；是否符合學生的愿望和需要。這三個方面的利益要求也是必不可少的。既不能否認以前的工作，也不能對未來的工作沒有想法或成就。

三、結尾

最后是干凈整潔，斷斷續續，不要讓別人覺得你需要結束，婆婆說一些他們認為很重要的話，事實上，不僅沒有價值，而且畫蛇。最后，許多學生喜歡用：只要每個人都給我一個機會，我就會……我建議競選者避免這句話。機會不是靠乞討獲得的，而是靠自己的不斷努力。我認為最好不要在演講中喊口號，尤其是最后。一個平實的演講者比一個花枝招展的演講者更容易被評委接受。

演講后答辯

一個好的結局往往令人難忘。有經驗的人經常為幾個經常被問到的問題做好充分的準備，比如如何處理工作和學習的關系；你如何處理部門和部門之間的關系；你如何處理部長和不愿意的關系？這樣的十幾個問題要提前準備，回答的時候最好能博征旁引。這里只把近年來幾個比較突出的實例和大家欣賞一下。2023年xxx同學們回答了兩個新穎成功的問題。第一：如果你成功競選，你如何為我們的大學生工作？他回答說:大學生要想放養，就要讓羊吃飽，不要讓羊跑來跑去。這里雖然沒說出什么具體可行的辦法，但是比喻的形象性已經深深吸引了聽眾。第二：如果你成功競選，你將如何安排你的一天？答:我一天有兩個任務，一個是學習，一個是工作。讓后來具體說明工作和學習。2023年，張濤被問及你為什么要競選主席。他充分利用自己最終認為競選者的優勢，問提問者能不能笑到最后。提問者變成了試圖回答。然后張濤問，為什么，提問者牽強地回答了原因，張濤說：既然你們都認為我可以笑到最后，為什么我不能當主席呢？

手勢的運用是演講臺上的一種技巧。好的手勢可以幫助你表達你的演講內容，同樣糟糕的手勢會影響你的演講效果。既不能讓自己的手勢太單調，也不能讓自己的手勢太做作，注意靈活使用。這里的靈活運用不是空話，而是根據自己的演講。如果一個語言嚴格的演講與一系列柔軟的動作相匹配，一個用華麗的語言和激情的手勢裝扮的演講肯定會倒置。手勢的連貫性是確保手勢實用性的一個重要方面。在演講中，我們應該始終保持手勢，不要時不時地做一些夸張的動作。若有演講臺。一定要離得遠一點。一開始很容易把手放在演講桌上。將來，你總是想把它放在桌子上，而不是舒服地做動作和手勢。

演講的語言應該盡可能押韻和舒適。在緊張和疏遠中尋找演講的流動性，以確保評委對你的演講感興趣。

需要補充的是，這些部分在時間安排上要面面俱到，恐怕有點難。如何才能充分發揮功能而不失方寸？張濤在這里做了巧妙的安排，可以借鑒。他把大部分時間花在自我介紹上，并以書面形式將政治建設發給評委。它不僅節省了時間，而且給評委留下了深刻的印象。今年的選手也借鑒了這種方法，但材料內容質量不高，效果不大。

學生會演講技巧及范文2

親愛的老師們，親愛的同學們:

你們好！

我是初三四班的同學。我的名字叫**，馬，只有跑了幾千英里，才能知道它是否是一匹好馬；人，只有通過競爭，才能知道它是否是支柱，我很高興站在那里參加學生會競選，我競選的職位是體育部長，希望得到大家的支持。

在我成長的日記和檔案中，我記錄了我作為紀律委員會成員、勞動委員會成員、團隊領導和中文代表的經驗，以及學校組織的田徑、籃球、書法、繪畫、演講等活動。從初二上學期開始進入學生會大家庭，工齡并不短，這給了我相當多的管理經驗和領導潛力。作為我自己，我需要一個更廣闊的天空來展示我的潛力。如果你想窮幾千英里，上一層樓，只有站得更高，你才能看得更遠。我希望在更高的位置上發揮更大的作用。在學生們的幫助下，我相信我能在學生會體育部做得更好、更好。當然，我在工作中也犯過一些錯誤，但我敢于應對。通過老師和同學的幫助和自己的努力來糾正，正是因為我在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速成長和提高。

如果我是學生會的體育部長，我做的第一件事就是召集體育部的所有成員召開會議。我將全面聽取他們的意見和建議，放下權力，接受好話，實行承包責任制。就職期間，我會做好自己的工作，求真、務實、開拓、創新，把體育部的工作做得小、細。第二件事是，在有限的條件下，我們將開展一些有趣的活動，建立管理體系，全面提高成員的意圖和合作潛力。俗話說：流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光輝來自貝殼的眼淚。我也將全力以赴與大家團結合作，共同建設完美的校園。我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間溝通的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映和維護合法權益的組織。新的學生會將不再是假裝，而是名副其實的存在！

我只想有機會承擔這個責任，不是為了榮譽和名字，或浮華背后的虛偽，而是為了與每個人一起成長，為我們的學生會工作貢獻一點微薄但堅實的力量。一路上，你有我，有彼此的祝福、期望和信任。我期待著你的信任。

謝謝大家！

學生會演講技巧及范文3

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家晚上好，我來自XX的XX。

首先，作為學生代表，我很榮幸站在這里發言。

其次，我要感謝大四學生和大四學生給了我進入學生會的機會。事實上，在我看來，我在面試狀態不是很好，答案也很結巴巴，但大四學生仍然給了我這個機會，我真的非常感激。

成為學生會主任，我會努力做好自己的工作，不辜負學長學姐的信任。

接下來，我想談談高中生和大學生的現狀。高中應試教育使許多年輕的學生沉默寡言。原本內向的學生變得越來越沉默，原本朝氣蓬勃的學生被抹去了本該有的天真。就像我們前段時間在英語課上說的，加拿大教育局和中國教育局的區別。加拿大學生尊重不同個性的人，不同學生的個人魅力也會提高。但是中國不允許特立獨行。與大多數人不同，你會被排擠。我無意攻擊中國教育，但確實有很多學生，所以他們被改變了，缺乏一點獨特性，從人群中消失了。許多學生沒有任何興趣，沒有任何專業知識，每天只是盲目地學習盲目的生活。

不過還好。從小學到高中已經閉關鎖國十多年了，在大學已經對外開放。假如把高中比作戴著鐐銬的舞蹈，那么你就可以在大學里自由地跳舞。大學不再是應試教育，而是真正的素質教育。在大學里，你有很多選擇和學習機會。但是別人提供你的機會，你還是要自己把握，因為很多人都在等待這個機會。如果你不去爭取，沒有人會主動幫助你。

然而，大多數大學生仍然無法克服內心的懦弱，或者選擇在茫茫人海中充當路人。只有少數人在擺脫枷鎖后成為大學的領導者。當然，也有很多人不能接受自己的懦弱，接受自己是一個未知的人。

在這里，我想分享一句林西的話，所謂的擔憂，只是不滿意，也就是說，我堅持，堅持理想，堅持自己描述的理想，一旦有差距就是生活的麻煩。所以，做一個未知的人，或者這個大舞臺上閃耀的人，這取決于你自己的心。你真正想到的生活是最重要的，而不是責怪你的膽怯和無能，同時享受你沉默的生活。

我相信進入學生會的人不想被淹沒在茫茫人海中，而是想成為一個更閃亮、更好的自己。所以，我想在這里分享一句話，鼓勵你。

每一天從不跳舞，都是對生命的失望。

謝謝大家，我的演講到此結束。

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