2023年校長競賽演講

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2023年校長競賽演講1

我叫xxxx，副教授職稱，連任中專校長。

我是xxxx2023年，我去了中專。回顧這四年，我和同事學生都認為這是一條不尋常、難忘的道路。

這四年挑戰頻繁。我們經歷了兩次合并、三次搬遷和四次人事調整。在行政人員與教師的比例和不合理的情況下，我們在壓力下消除了矛盾，從5名學校成立到合并xx人，經過幾次調整到今天xx人。在留下的問題經常影響教學和管理的情況下，我們并沒有被2023年校長競爭演講的最新2023年校長競爭演講嚇倒。在學院黨委的親切關懷和各系部無私的援助下，我們卻在自身發展及學院的各項工作中，贏得了無數的榮譽，創造了輝煌。

這四年，胸懷全局。中專不僅要努力實現自身發展，還要與學院整體協調。每當招生規模與學院資源發生沖突時，我們都會主動留下困難，服從學院。初建時，我們留在校外，xxx回到學院后，由于招生擴張，教室和宿舍非常緊張。我們決定調整教學計劃，領導xxx入學一年的中專生離開學院，前往學校xxxx在校外建立了可容納的社會實踐xxx完善的實習培訓基地緩解了學院的辦學空間

在過去的四年里，我們一直在努力創新。面對生源不足，現有資源維護困難，我們不等不靠，出去，請進來，多方奔波，校際合作，中專招生人數從xxxx年xx人上升到xxx年xxx畢業生就業率95%。

在過去的四年里，我們一直在努力爭取第一名。技術學院的建立必須取得國家重點技術學校資格和國家高級技術學校的優秀評價。在缺乏經驗和信息的情況下，我有明確的目標，不屈不撓，多次向勞動部報告和溝通，經常在同一天來回，努力工作，最終實現目標。

在過去的四年里，輝煌學院黨委、各部門的真誠關懷，讓我們的精神依賴，良好的學習氛圍，創造了獨特的校園文化，使團隊和干部成為親密的家庭，同事和同事如兄弟姐妹，我們心存感激，頑強的戰斗精神和強烈的士氣，贏得了省市榮譽，“遼寧省畢業生就業工作先進單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓基地”、“國家重點技校”、“圓滿完成了技師學院的創建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式，使中專校評為國家“品牌學校”，同時招生收入從xxxx年xxx萬增長到xxx年收入580萬，教師培訓創收xx萬，爭取省市設備資金xxxx萬，職工平均收入月增長xxx人民幣，教師轉學率達到80%，校本教材13本，科研2本，核心期刊61篇2023年校長競賽最新演講。

在過去的四年里，隨著學校事業的發展，我個人也成長了。在政治上，他更加成熟。他連任三屆全國人民代表大會代表，加強理論學習，閱讀了大量的職業教育論證和文章通過努力獲得管理碩士學位，獲得國家高級職業教師和國家二級心理咨詢師資格證書。在工作中，努力實現前線指揮，實踐，參與一切。xx在2023年暴風雪的那天，我仍然2023年的畢業生提供面試前的指導。我冒著寒冷和實習老師一起去原工業公司倉庫選擇實習工具，只花了6.8萬元買回來xx工具1萬元，省錢75%。

在過去的四年里，雖然我經歷了艱辛和疲憊，但我對學校的發展感到無限滿意。如果領導和同事信任我，我可以連任技術中學校長，我將更加努力，更加勤奮地將以往的經驗和技術中學未來發展計劃轉化為價值現實，堅持技術中學未來發展的高度，讓所有關心和支持技術中學發展的領導和同事在夢想的高度看我們！

最后，俗話說，如果我連任，我會把中專的發展和師生的利益高高舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報！

2023年校長競爭演講2023年

親愛的評委們，老師們：大家好！我叫楊榮，38歲，傈僳族，大專學歷，小學高級教師，1991年7月工作，1996年7月加入中國共產黨，現任仁和小學校長。我競爭的職位是世界領先的仁和小學校長。我競爭這個職位是因為我有以下優勢。

首先，我有扎實的專業基礎知識。自1991年畢業于寶山師范學校工作以來，我一直把學習放在首位，勤奮學習，善于思考，多學習，不斷豐富和提高自己，認真學習馬列主義和毛澤東思想，以鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南。不斷提高我的政治意識。除了積極參與繼續教育和學習外，我還參加了校長崗位培訓和改進班培訓、保山市骨干教師培訓和云師范大學舉辦的文史專業函授學習。他寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎、縣級一等獎、三等獎，并多次獲得縣鄉表彰獎。

二是教學管理經驗豐富。自1991年參加工作以來，我一直擔任班主任、大隊輔導員、教學主任和校長。嘗試過小學教育的全科教學，自1996年以來一直擔任校長。2023年校長競賽演講最新2023年校長競賽演講。經過12年的校長工作，他的政治修養、思想觀念、學術觀念和管理水平不斷提高，學校管理的一些方法和策略得到了體會。在沙壩小學校長期間，我始終堅持學習創新的原則，不斷完善學校的管理體系，使學校的教學質量始終走在全鄉的前列。不斷開展校建改革，努力改善辦學條件和教育環境，為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質教育不斷升華。20xx2023年9月，我被調到仁和小學校長。在學校大規模建設新校區的情況下，我可以掌握學校建設和管理，不斷創新管理和綜合激活機制，使教師的工作熱情和熱情不斷提高。20xx全校總分由原鄉第五升至第三；20xx年末統測總分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區。實踐證明，我校在管理上走出了新的道路，可以不斷創新和完善。

第三，我有良好的群眾基礎和年齡優勢。我善于溝通。自從我參加工作以來，我已經交了無數的朋友。然而，無論我與誰相處，一切都以真誠、積極、嚴格自律為原則，受到了各界人士的廣泛好評和喜愛。為我這幾年的工作鋪平了深厚的群眾基礎。我今年38歲，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能全身心投入到自己喜歡的工作中。

第四，我從小就被生活磨練，嘗到了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經受了貧困與艱辛的考驗演講稿。在小學和初中，由于家庭的影響，我被迫停學兩次，兩次承擔了支持家庭的責任。辛酸的經歷讓我珍惜學習和工作。此外，由于我在仁和小學校長工作了三年，我對當地情況有了更好的了解，能夠正確處理各種關系。能夠獲得全校師生的信任，對學校未來的發展有明確的思路。從以上幾個方面來看，我認為我能勝任這項工作。同時，我有決心和信心成為校長。

2023年校長競爭演講3

尊敬的領導和專家:

大家好!

我叫xxxx，41歲，中共黨員，本科學歷，高中教師，現任縣教育局高中教育科科長。xxxx中學校長崗位。

本職位的競爭主要基于三個原因：

首先，我有基層工作的經驗。從中學教師開始，當過教研組長、教學主任，熟悉學校工作的各個方面，了解教師、學生和家長的愿望。

第二，我有管理經驗。在教育局工作9年，了解我縣高中教育的現狀和存在的問題，熟悉國家教育政策，明確我國基礎教育特別是高中課程改革的發展趨勢。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經驗，科研能力扎實，建立了跨區縣高考質量監控體系，解決了高考質量形成過程中的診斷和控制問題，參與了教育部的xxxxx規劃課題教育信息資源有效應用對策研究

大家知道，xxxx中學是一所文化底蘊深厚、辦學條件一流的省級標準化高中，聚集了全縣最優質的學生和教師，在全縣享有較高的聲譽。學校發展的每一步都體現了政府和社會的關懷和支持，也體現了以往學校領導和教師的智慧和努力。

近年來，受社會環境的影響，學校優質學生嚴重流失，教學質量和社會聲譽受到影響。

如何讓政府放心，讓人民滿意？xxxx中學是每個藍田教育者都應該認真思考的課題。

假如我有幸站著xxxx我一定會帶領所有中學校長的職位。xxxx人，把學校建成一所高質量、有特色、在全縣具有示范引領作用的品牌名校。

為了實現上述目標，我將主要致力于三個方面。

一是以創建和諧校園為突破，努力創造新的發展模式

積極構建和諧的內部環境。以身作則，帶出團結務實、師生信任的領導小組；堅持民主決策、民主管理、民主監督；經常深入一線聽師生的聲音，努力解決師生的實際困難。

積極構建和諧的外部環境。爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導，積極尋求社會各界的幫助。

逐步形成干部群體和諧、師生和諧、內外和諧的新發展模式，為學校的發展奠定堅實的基礎

二是以課程改革為出發點，全力提高教育教學質量

以新課程改革理念武裝思想，領導領導全體教師，學習新課程改革，實踐新課程改革，研究新課程改革，改革評價體系，建立科學活躍的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控體系，充分調動和學生的積極性、主動性和創造力。以課改促管理，以課改促教學，以課改促質量，以課改促發展。

以教育現代化為發展戰略，努力形成辦學特色

更新教育理念和教育理念，建立符合素質教育理念的教育理念、人才理念和質量理念；積極推進信息技術與學科課程的整合，探索網絡環境下管理教學改革的建立；建立一定規模的教育信息資源數據庫。

努力實現教育理念、教育內容、教育設備、教師、教育管理的現代化，逐步形成鮮明的辦學特色。

各位領導，各位專家，我知道競爭xxxx中學校長的職位對我來說是一個挑戰，但我相信，是的xxxx人們豐富多年的精神積累，有你的關心、支持和指導，有我對藍田教育的熱情和不懈追求，我將成為挑戰的機遇，發揮作用xxxx人的集體智慧，讓我們老百姓的孩子在家門口享受高質量的教育，讓更多的學生上理想的高等院校，真正打造全縣人民滿意的品牌高中。

謝謝各位!

2023年校長競爭演講4

尊敬的領導和評委：你好！

首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。本人xx年參加工作，xx年任教務處副主任，xx年任政教主任，xx中學高級教師年任副校長。

“如何辦好xxxx中學不僅是一個試題，也是一個課題。我認為，在學校硬件建設到位、后勤保障跟上、確保學校安全的前提下，我們可以從以下幾個方面緊緊圍繞質量主題進行規劃xxxx中學發展前景。

一、制定學校發展規劃。

制定是明確學校的發展目標和辦學理念，建設學校文化，讓師生對學校的未來充滿憧憬。規劃的制定要體現民意，彰顯集體智慧。既要腳踏實地，又要仰望星空，實現短期計劃、中期計劃和長期愿景的結合。通過規劃的學習和宣傳，制定規章制度，實施年度行動計劃，使規劃從紙上進入師生心中，實施學校管理的各個環節，真正成為師生發展的共同愿景。

二是加強教師隊伍建設。

1、解決了和諧的問題。由于校辦學理念和制度文化的差異，合并后將影響學校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，首先要積極營造和諧的工作氛圍，建立有效的溝通渠道，組織群體活動，讓教師感受到關懷。二是通過制定規劃，統一思想認識，實現對學校辦學理念和制度文化的認可，減少內耗，實現合并和，和。

管理好兩支隊伍。建設一支想干事、能干事、能干事的干部隊伍。通過競爭，選拔一批想干事、能干事的骨干進入隊伍。開展學習培訓，明確崗位職責，提高管理水平。樹立服務意識和合作意識，努力工作，爭創卓越，引導全體教師做好工作。建設一支能教育人、善教、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專項教育活動，倡導教師愛崗敬業，愛生如子，專心教書，善于教育人。實施教師專業發展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施333行動計劃

三、堅持德能并重，發展力學生素質。

1.堅持德育第一。以日常行為規范教育為出發點，開展教育、傳統道德、安全教育、心理健康等教育活動，讓學生養成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣，培養學生健康的心理，健全人格，形成優秀的班風、學風和校風，讓學生學會學習、生活和生活。

2.堅持能力第一。充分利用校內外資源，開展以體育、藝術、科技、人文為主的綜合實踐活動，實現教材、教師、課時。通過舉辦體育節、閱讀節、科技節等活動，提高學生的學習興趣，宣傳學生的個性，培養學生的學習能力、實踐能力和創新能力。

3.培養學校特色。注重校園文化建設，充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源，增加學生閱讀量，逐步形成學校閱讀特色；實施閱讀滋養生命的閱讀項目，通過閱讀經典，感受成長，提高學生的人文素質，為學生的終身幸福奠定基礎。

2023年校長競賽演講5

今天，當我再次站在這個熟悉校長競爭的演講平臺上時，我仍然感到恐懼和興奮。因為，我知道這個機會是由組織和教師提供的，承擔著沉重的責任和使命，以及許多等待和期望。以下是小編整理的相關內容。歡迎閱讀和參考。

村小學校長競聘演講稿

尊敬的領導和評委：

大家好!感謝您給我這次競選校長的機會。43歲的段征，中文本科學歷，中學高級教師，現任魏營小學副校長。下面我就從幾個方面向大家匯報一下對校長崗位的理解，自己的優勢，競爭成功后的計劃。小學校長是學校行政負責人和法定代表人。一名合格的小學校長應該是一名思想道德良好、忠于人民教育、熟悉教育教學規則、知識廣泛、了解學校管理的專業人員。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，做好校長呢？

一、要有強烈的奉獻精神。

作為校長，要熱愛黨、人民、教育，有把一切都獻給社會主義教育的真誠之心。

2.業務能力高。

小學校長不僅要成為管理專家，還要成為教學專家。這樣的校長，群眾會真誠地欽佩你，成為教學的領導者，得到大多數教師的支持。

3、組織管理能力強

有什么樣的校長，有什么樣的老師，什么樣的學校。校長有責任組織和管理學校的整體工作，并有權決策和運行學校的所有工作。良好的決策是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長應仔細設計工作項目和措施，從各種方案中找到最適合學校的實際方案，并制定計劃，以便順利實施。

以身作則，率先垂范。

作為一名合格的校長，無論他的年齡如何，他都應該是學生的老師和老師的好朋友。這對校長在教育、教學、學校工作、生活等方面提出了更高的要求。

5.作風要簡單，要有團結協作的精神。

具有優秀簡約的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長要有理論聯系實際，批評自我批評，密切聯系群眾，弘揚民主勤儉辦學的作風。

6.具有與時俱進、開拓創新的精神。

創新是國家進步的靈魂，是國家繁榮發展的無窮無盡的動力，要求校長有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教學方法，努力發展學生的創新潛力和教師的教育理念。

二、就業優勢

我有以下優點:

1.豐富的基層工作經驗。我在農村學習了23年，從一名普通的村小教師、班主任到副校長。多年來，我一步一步地做好自己的工作，學習和積累了大量的農村學校教育教學管理經驗。

2.業務能力強。除了擔任副校長，我還一直擔任班主任，班級紀律好，一年級語文 教學成績優異，得到了上級領導、同事、家長和學生的認可。

虛心好學，善于合作。

問渠哪里得這么清楚，為有源頭的活水。我注重向書本、實踐和他人學習。在業余時間，我參加了各級培訓，提高了自己的素質。

我相信誠信是道德的基礎，真誠待人，善于合作是做好工作的重要條件。因此，我不斷加強道德修養，關心集體，服從領導，真誠與同事合作，始終關心和維護集體榮譽。

意志堅強，樂于奉獻。

在難以管理和教育的小學生環境中鍛煉了我的意志，創造了我知道困難，勇于發展的性格，這也是一筆寶貴的財富。我也有一顆致力于教育的真誠之心。偉大的平民教育家陶行知先生說：我抱著一顆心，沒有半根草。我將用陶先生的精神激勵自己，成為行知教育理念的忠實實踐者。

三、競爭成功后的計劃

如果我能成功地競爭小學校長，我將在以下幾個方面努力：

一、創造思想:以先進的思想引領學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領導者首先是教育思想的領導者。因此，我將首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育政策，以科學的發展觀指導工作，遵循教育規律，全面實施素質教育，繼續推進課程改革的深入發展。其次，在前校長的基礎上，帶領大家建立新的發展定位，制定新的發展計劃。

二、抓團隊——用共同要求凝聚干部

毛澤東同志曾經說過：政治路線確定后，干部是決定因素。只有一流的團隊才能帶出一流的團隊。我們應該樹立學校發展、自我發展的理念；只有事業成功，我們才能成功。因此，團隊成員必須樹立榜樣，率先樹立榜樣；二是分工明確、高效務實；三是團結合作，優勢互補。

三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師

民族振興，教育第一；學校發展，教師第一。引導教師在成就學生的同時成就自己，在成就職業的同時成功。

①強調以人為本，把教師的職業發展作為學校發展的戰略任務，樹立培訓是教師最大的福利的理念。

②建立學習組織，為教師的發展和成功提供平臺。

③建設學校文化，豐富學校文化遺產，為師生創造共同的精神家園，即努力讓大家學習、快樂、工作、研究、努力、快樂。

四、精細管理-以優秀的理念管理教育

建立健全學校各項規章制度，堅持依法治校。眾所周知，制度建設在于規范，管理的真諦在于激勵。從這個角度來看，一是堅持以人為本，把制度管理和人為本管理結合起來，最大限度地調動全體員工的積極性；二是堅持目標管理，實現目標管理與流程管理相結合；三是堅持管理教育，把教育貫徹到管理的始終。

五、高效率——以高質量的教育回歸社會

辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數的教育。

六、嚴格自律——用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一個沉重的負擔，一個是父母的希望，另一個是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

首先，我們應該謙虛謹慎，善于學習。我們不僅要學習理論法規，還要向他人學習，尤其是校長，學習你的學校治理策略和奉獻精神。

二是廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。

第三，要加強思想修養，使自己具有扎實的作風、堅韌的性格、寬廣的胸懷、創新的思維、洞察力和工作精神。更重要的是，在上級主管部門的正確領導下，密切聯系群眾，共同做好工作。

最后，無論競爭成功與否，我都會一如既往地致力于教育，不懈努力，做一名問心無愧的優秀教育工作者！

演講結束后，謝謝大家！

村小學校長競賽演講稿

我叫xxxx，出生于75年，家住峪河鎮六街村，中共黨員，中學一級教師，本科學歷。自1996年參加工作以來，一直擔任語文教學工作，包括8年班主任工作經驗，XX年被市局任命為峪訶中心校政體處主任，XX參加市局校長后備干部培訓12年，被評為市骨干教師，積極參加中央教育研究所實驗項目——學校德育實驗體系整體建設子項目環境教育，并被評為國家德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，順利結束。

競選優勢：

一、長期從事教學一線工作，更了解小學教育對中學的影響，對今后的工作更有針對性。

2、長期擔任學校中層領導職務，積累了一定的管理經驗。學校中層干部多年的工作經驗培養了良好的決策、實施、溝通和組織能力。

3、腳踏實地，愿意工作，求真務實。教育是一項事業。在我心里，我一直認為我是玉河教育的人。我一直努力工作，努力工作！在工作中，一切都以身作則，以自己的人格魅力影響教師，在教師、學生和家長中樹立了很高的威望。

教育理念：

為學生的幸福生活奠定基礎。堅持一第一，兩發展，三提升的指導思想，完成我對教育的詮釋。

德育為首:

一位記者采訪了諾貝爾獎得主，問：你在哪所大學學到了你認為最重要的東西？諾貝爾獎得主平靜地回答：在小學。記者接著問：你在小學學到了什么？諾貝爾獎得主說：學會把你的一半給你的朋友；不要拿你自己的東西；把東西整齊；飯前洗手；誠實，不撒謊；打擾別人道歉；糾正錯誤；大自然是美麗的，仔細觀察大自然。我一直按照小學老師教的去做。簡單的教育說出了一個道理:小學教育是奠基工程。

在今天的中國教育中有這樣一個奇怪的形狀：在小學是知識教育，當學生進入大學校園但培養教育，如一些大學命令學生不浪費食物，不遲到，不打擾他人，知識教育是我們更關心的；生活、工作、習慣培養等基礎教育往往被忽視。中國教育家葉圣陶先生曾說過：我們在學校接受教育的目的是養成習慣，提高能力；陶行知、杜偉等中外教育專家對培養學生良好習慣進行了深刻的討論。由此可見，養成好習慣對孩子的一生至關重要。以下是德育工作的突破：

孝道教育。俗話說，孝道第一讓我們的學生的心像太陽一樣，給人們光明和溫暖，讓我們的心像農業一樣，種意，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的帆，實現生命的價值。

二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們去奮斗，給學生創立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。

教師發展：

《學生第二》是我讀過的李希貴老師的作品，拿起來不忍放下論文。學生是第二個，誰是第一個？用懷疑打開序言，序言對標題有明確的定義。對于校長和教育經理來說，關注學生應該從關注教師開始。如果我能成為一名小學校長，我應該關注每個老師的成長，讓老師感覺到他們自己的價值得到了學校的肯定和尊重。

要發展學校，教師是內涵，必須走內涵發展之路。。老師要讀書，要把時間還給老師，包括我在內，一定要從繁瑣的事情中解脫出來，老師不讀書，學生怎么讀書？有人說影響就是教育。也許就是這個原因吧！只有學歷深厚，才能審視和反思教育和自己。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說我是一個真正的知識分子，因為我沒有足夠的信心。但是，我真的知道讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想偉大，思想來自讀書。人，要有氣質，要真正美麗，一定要讀書，讀書是最好的精神化妝。不管你穿多貴的衣服，買多高檔的化妝品，的修飾。

學生發展:

教師的發展支持學生的發展。基于課堂是第一要素，前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：小學的主要任務是教孩子們使用工具，這個工具是五把刀——五種技能：閱讀、寫作、計算、觀察{觀察周圍世界的現象}，表達{他們看到、做、思考和觀察的想法}。它構成了一個一般的技能，即：學習學習。

校本課程的發展。什么樣的教育？父母最受歡迎；什么樣的教育？最受學生歡迎。舞蹈課和藝術課在社會上非常受歡迎。因為父母很滿意，所以有一個市場。學校應順應市場，大力開設校本課程，并將時間還給學生。

開辦家長學校。讓學校成為家長的精神天堂。通過建設專家講座、感受家庭、家庭學校研討會、學生人才展示等平臺。讓家長進入學校，了解學校，支持學校。作為一所學校，它展示了自己，推動了市場，融入了社會。

聯合辦校.其山之石，能攻玉。學習其他學校的先進管理經驗是一種很好的做法。三個提升:

1.隨著學校品牌的提升，商品有了品牌，就會產生經濟和社會效益。學校要有自己的品牌和特色，才能有學校的價值和空間。

2.要改善學校的辦學條件，需要改善圖書館、閱覽室、實驗室、體音設備和學生宿舍。

3.提高教師的精神生活水平。豐富教師的精神文化生活。讓教師感受到職業的幸福。

過去，峪訶的教育培養了我現在，我是峪訶教育的人。未來，我將默默奉獻甘當峪訶教育發展之路的一顆石頭。

祝峪訶的教育事業明天更加輝煌！

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