總結教師節優秀教師演講稿(篇一)

??有信心是成功的開始。如果我們想順利進行演講比賽，我們最好提前寫一篇合適的演講。演講可以使你的邏輯更強，論點更清晰，那么如何寫演講呢？以下是小邊為您精心整理的教師節優秀教師演講摘要，歡迎您參考。

總結教師節優秀教師演講稿(篇一)

??什么是誠實？誠實，不損公肥私，不貪污受賄。誠實是我們中華民族的傳統美德。"人因廉而圣明".清潔就像一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心；清潔就像溫暖的陽光，照亮了世界的每一個角落。

??說到誠實，自古以來就有詩為證。"千錘萬鑿深山，火燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要把清白留在人間。"這是于謙早年讀書時寫的詩。他一生廉潔奉公，剛直不阿，一切以國事為重。古往今來，有許多杰出的祖先，如于謙，他們把誠實這個詞看得像生活，愿意為誠實奉獻一生。他們不僅留下了千秋萬世的美譽，也留下了如此多的美譽"兩袖清風"、"高風亮節"等等，始終激發后人的高尚品德。

??偉大的愛國詩人屈原臨終前說："世界渾濁，我獨清，人人醉我獨醒！"劉備在彌留時警告兒子："不以善小而不為，不以惡小而為！"今天這些話還是至理名言。人們往往忽視一些小事，也經常從一些小事開始。我們內心是否有廉潔自律的信念，將直接影響我們人生觀和世界觀的形成，間接影響社會廉政之風。

??誠實這個詞不僅是官員必備的道德品質，也是普通公民必備的道德品質。只有當你心中樹立了誠信的旗幟，你把誠信作為自己建設的重要組成部分，你才會永遠記住："君子愛財，取之有道",你不會嫉妒別人的財富，抱怨別人。作為一名教師，誠實對我們來說更重要。

??作為教師，在做好本職工作的同時，要時刻注意自己的心理建設。人心中的人民教師是神圣的，不可侵犯的，是最高的榜樣。孩子們模仿和學習我們的言行，我們應該知道如何成為一名教師。外表的高度永遠比不上心靈的清澈。我們的身體自然會潛移默化地影響我們的孩子，讓他們成長得更好，性格高尚。才真正達到了育人的目的。另外，在教人做人的同時，也要做好自己，不要因為利益小而對孩子不公平，不要因為利益不足而傷害孩子的心，更不要因為利益而讓父母對我們這些人。"人類靈魂的工程師"失去信心，越來越失望。我再也不想聽到公交車上有人大聲說:我花錢給孩子買了班長，我花錢給孩子換座位……那些這樣做的，只會讓社會，讓信任我們的黨和人民看不起我們，只會抹黑我們的辛苦。失去師德，失去誠實，對不起"人民教師"這樣神圣的稱號，難道不覺得慚愧嗎？

??清正廉潔無小事。馬克思主義哲學從量變到質變的規律，是對這句話內涵的深刻詮釋。每一位老師都要做到，思想廉潔，行為防微杜漸，從每一個細節入手，筑牢反腐堤壩，這樣才能坦誠做人，做事廉潔，做一名廉潔的人民教師。我們奉獻了心血和歲月。更應該"清潔，腐敗"把廉潔之花戴在胸前，我們才配得上黨和人民的重托！

??顯然，廉潔——這兩個簡單的詞，不是口號，不是口號，不是虛榮。它是一種真正的精神，是一個人一生的追求，它需要你一生的努力。一個好老師，就是用廉潔的形象、堅定的信念、鋼鐵的意志來守護孩子。水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德；蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖。作為教育工作者，教育工作者應該遵守的嗎？腐敗是黑漆漆的淤泥，誠實是婷婷玉香的蓮花。只要我們把握好心，徹底抵制拜金主義的誘惑，從腐敗的深潭中區分自己，就會開出誠實的花朵，芳心在中國南北廣播。

??誠實是每個人都應該具備的崇高品質。誠實使春天的野花散發出獨特的香味；誠實使夏天炎熱的陽光涼爽；誠實使秋天的落葉重拾信心；誠實使冬天的冰山融入純凈的河流！誠實使你的全身充滿高貴而平凡的氣息；誠實使你的生活更美好！心生蓮花，清正廉潔，百折不撓，永遠清白。誠實在我心中，誠實在我們心中！

總結教師節優秀教師演講稿(二)

??今天站在這里，我很害怕，因為我的教學表現太差，沒有激情；個人事跡微不足道，不能觸動人們的心；缺乏語言，不能穿華麗的外套。然而，我認為，只要心，普通的語言就會發光。

??我還記得第一次登上領獎臺的那一天，我默默的給自己定了三個目標。一是做學生喜歡的好老師。因為當我們學習的時候，我們經常討厭這門課，因為我們討厭一個老師。所以我堅信，只有學生喜歡自己，他們才會喜歡自己的課。但在工作中，我發現學生喜歡并不難，但很少有學生總是喜歡自己。還記得剛來學校的時候，我成了學生的焦點，一群粉絲到處跟著我。日子一天天過去，粉絲越來越少。發現的時候心情很沉重。后來，當我從另一個角度思考時，我突然意識到我不再和他們玩了，因為我沒有和學生交流，不是因為他們的幸福，而是因為他們的悲傷。從那以后，我一有時間就和他們聊天，一起玩……努力成為他們心中永恒的天使。

??我的第二個目標是成為領導和同事喜歡的好老師。我上大學的時候，雖然受到老師的喜愛，但是和同學的關系不是很好。因為我一直以自我為中心，同學們漸漸疏遠了我。來了之后換成了幼兒園班主任、語文老師、理科老師、德育老師、大隊輔導員、教研室主任等。因為我最怕被別人說不。因為我好強，我怕落后！雖然離城很遠，偏僻落后，但我覺得秦校長是我見過的最好的校長。無論是在生活中還是在工作中，只要你能想到，他都會為你克服一切困難，盡力幫助你成長。除了領導，熱心的同事也給了我無數的幫助。有時候我覺得沒有他們的指導，沒有機會和他們一起出去學習，我就不會在縣城的征文寫作中獲得很多獎項，也不會有參加精品課比賽的榮譽，縣城的教研人員也不會認識我。他們對我的幫助讓我銘記在心。秦校長熱情幫助我的班級管理，李老師認真指導我的語文教學……我的成功充滿了他們的汗水，所以我真誠地對關心和幫助我的領導和老師說謝謝。

??我的第三個目標是成為一名好老師。情感是一切利益的源泉。在課堂上，我會用我的激情感染學生，激勵他們。所以在進入教室之前，我總是調整心態，帶著微笑和童心走上講臺。我想用我的陽光和快樂為學生創造一個快樂的課堂。不管我的心情有多糟糕，只要我走進教室，我就能拋開煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由把陰霾帶進這片凈土，我也沒有權利因為我的悲傷而讓他們難過。在這個純真的季節，他們需要幸福！

總結教師節優秀教師演講稿(篇3)

??尊敬的領導、評委、老師:

??上午好！

??四年前，我勇敢地參加了比賽，但我光榮地失敗了。今天，我又參加了比賽。我心里還是沒有底。站在三尺講臺上，我可以和學生們交談。然而，當我在評委和老師面前演講時，我總是感到有點慌亂，但我仍然站在這里，因為我不想錯過這個寶貴的機會。我對這次比賽有以下想法。

??一是提高對競爭工作的認識。

??隨著《紐約時報》的發展，改革已成為各行各業的主題，當然，教育行業也不例外。教師職稱晉升制度的改革是《紐約時報》的趨勢。我以把握生活中的每一個機會和鍛煉的態度來參與評估。無論競爭結果如何，我都將積極面對今天作為下一次影響的起點。

??二是對過去幾年教學工作的一點總結。

??13年的教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。執教13年，沒有顯赫的戰功，也沒有顯著的成績，只是在教育的沃土上兢兢業業，默默耕耘，但在這13年里，我收獲頗豐。學生對知識的渴望促進了我不斷豐富的專業知識。教化學已經3個春秋，遇到了很多聰明的學生，他們的問題有一定的價值，為了給他們一個滿意的答案，我需要咨詢很多信息，同行，這個過程是我豐富專業知識和不斷提高自己的過程，讓我的化學知識不斷豐富。

??同事們的幫助提高了我控制課堂的能力。只有鞏固專業知識才能上好課是遠遠不夠的，還要注意教法、學法、風格等。剛畢業的時候，只能講書，課堂氣氛不夠活躍，教學方法不夠靈活，語言不夠幽默。在過去的幾年里，通過領導和同事的講座、評論、指導和精心幫助，我掌握了一些備課和講座的方法和技巧，提高了我控制課堂的能力，成長為一名年輕的骨干教師。

??第三，對未來工作的一些想法

??教育前輩曾經說過一句話:要想讓學生喜歡聽你的課，首先要喜歡你。當時我還不明白這句話的真諦。現在想想，其實老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中提升自己的人格魅力。教書育人，為人師表這八個字含義不大。教師應該成為學生的出教師應該是學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德諺語和獎懲制度都無法替代的。如果你想擁有一個完美的人格魅力，你必須在道德、才能、學習、知識、外表上努力工作。只有同時準備好這些方面，我們才能建立一個完美的人格建筑，培養具有健全人格的學生。雖然我離這個目標還很遠，但我會繼續朝著這個方向努力，成為學生喜歡、家長尊重、領導放心的好老師。

??成為一名終身學習型教師。化學是一門日新月異的學科化學前沿科學源源不斷涌現，課堂教學不能滿足學生的知識欲望，為了滿足時代的需要，我想嘗試新的教學手段，使用計算機獲取信息，組織信息，創建適合學生學習的網絡平臺，為學生提供課外學習時間，更好地利用信息技術為教學服務。

??最后，感謝領導、評委和所有支持我、幫助我的同事。不管競爭結果如何，我都會端正態度，積極面對。疾病沒有打我，困難也不會嚇到我。在慢慢為師的道路上，我會銳意探索，勇于創新，不求最好，只要更好。泰戈爾的詩將是我一生奮斗的座右銘：天空沒有翅膀的痕跡，但我已經認真地飛過了。”

??謝謝大家！

總結教師節優秀教師演講稿(四章)

??尊敬的領導和老師:

??大家好！我叫張立敏，是的xx小學是一名普通的體育老師。今天，我的演講題目是在平凡中追求卓越。

??從事體育教育多年，知道什么是風吹日曬，什么是酸甜苦辣，但我依然深愛著自己的工作，經歷著成功與失敗，經歷著光榮與挫折，奉獻著青春，磨練著意志，享受著追求卓越的幸福！

??20xx年，xx縣舉行小學足球比賽，學校把訓練足球隊的任務交給了我。但我知道我的專業是田徑和競走。我真的是足球的外行，知道的太少了。面對學校的信任和委托，面對農村孩子渴望實現足球夢想，我沒有退縮，我的性格不會退縮，知識少，開放學習，經營書店，去濟南，買一堆足球書，家，一頁一頁，辦公室，一個接一個，操場，一個動作，努力工作，我逐漸開始，有信心，然后開始聚集學生練習——那天，微風吹過我的臉，就像我的心情，陽光明媚，像學生的笑臉，整個校園充滿了師生的笑聲。

??畢竟，足球需要訓練經驗。畢竟，足球需要技能和戰術。畢竟，我學到的還不夠。因此，當我晚上回家時，我在互聯網的幫助下下下載了經典的訓練案例。當我白天到達學校時，我把學生們聚集在多媒體教室里觀看和解釋。每當足球賽事播出時，我都會邊看邊和老公聊天，天，一起學習比賽規則，一起學習足球技能，然后教我的學生。沒有帶隊的經驗，我就去外校向老教練拜師求教。為了解比賽規則，感受比賽現場氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟南現場看球賽。

??為了保證訓練質量，賽前幾乎沒有休息過一個完整的假期，陪學生在風雨中訓練。我和學生們的努力得到了豐厚的回報。20-20年，我們學校的女子足球隊獲得了縣級比賽冠軍。孩子們高興地歡呼起來。我激動地哭了起來。這是我們贏得的第一個冠軍。這是第一個包含我多少汗水、多少努力和多少夢想的冠軍！那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍！！

??20xx年我校代表xx縣參加濟南市首屆市長杯大賽，一所農村小學，全校只有200多名學生，怎么能參加市級大賽，與至少數千名學生的學校競爭？時間緊，任務重，壓力真的很大。但我有韌勁，有精神，面對困難，永不退縮。每天早上，我第一個精力充沛地進入校園訓練，下午放學，我是最后一個拖著疲憊的身體回家的人。有一天，我和學生們一起訓練。突然，我感到虛弱，腿軟了。我突然坐在地上。隊員們看到我臉色蒼白，汗流浹背，有的嚇哭了，有的喊著去找老師。

??到了醫院，醫生的診斷也把我嚇了一驚，由于過度勞累，我得了腎炎。醫生要求住院治療，學校領導讓我康復。但是臨近比賽，我怎么能安心呢？我決定早上打針，下午上學。第二天，我把虛弱的身體拖到學校，隊員們說：老師，你休息吧！自己練習。一個孩子把凳子搬到我身邊，讓我坐下來給他們指導。孩子們太懂事了，我既感動又高興，身上又有活力。學生訓練更加努力，相互配合更加默契。

??比賽當天，隊員們團結協作，頑強拼搏，表現出良好的精神風貌和足球素養。最后，我在濟南獲得了市長杯第二名。那一刻，我和隊員們緊緊地擁抱在一起，激動的淚水涌上眼睛，一起享受著成功的喜悅。你知道，大多數參加比賽的學校都是各縣、區的實驗學校或重點學校。人們選擇了3000多名學生，我們學校只能從200多名學生中選拔人才。然而，這場比賽讓我看到了我們學校足球的實力，增強了戰勝強手的信心。

??我們不斷總結經驗，繼續努力工作。20-20年，我校女子足球隊市第五屆青年運動會上與市名校競爭，獲得第三名；20年，濟南市第二屆市長杯足球賽奪得全市冠軍；今年5月，第三屆市長杯比賽再次冠軍。

??在過去的幾年里，我們的成就受到了國家校園足球協會、市的高度贊揚，被認定為濟南校園足球訓練網點；濟南時報、山東廣播電臺xx電視臺、中國教育報多次報道；市體育彩票在我校舉辦了公益體育彩票愛心活動為我校捐贈近萬元的體育器材和服裝；xx村企業福利橡膠廠看到這樣的成就，贊助建設田徑和足球場，讓孩子們在綠色足球場上快樂地踢足球和玩耍，為孩子們創造了良好的條件。

??經過十多年的努力，足球已經成為我們學校的育項目。在各級領導的關心和支持下，在全體師生的不懈努力下，我校的足球特色逐漸突出。為了弘揚足球的特色和精神，完成從特色體育到特色學校的轉變，學校給了我編寫和實施快樂足球校本課程的任務。編寫校本課程并不容易。我們不僅要有實踐經驗，還要有理論基礎。我和老師們一起收集資料，咨詢別人，拍照，配文字。經過多少個不眠之夜，我們終于完成了教材的編寫，確定了一、二年級打足球、三、四年級練基本功、五、六年級打比賽的課程計劃。去年，根據校本課程《快樂足球》安排的足球練習xx縣全民運動會閉幕式中展示，受到了與會領導、觀眾的一致好評。

??付出，收獲。我的努力也得到了大家的認可，獲得了市優秀校長、市體育教師基本技能競賽二等獎；縣骨干教師、縣體育課堂一等獎，多次被評為市縣優秀教練；去年，在濟南校園足球教練培訓班，經驗交流；今年5月撰寫的《農村小學快樂足球實踐與探索》在山東省信息技術期刊上發表。

??我為學校的足球和實現農村兒童的足球夢想付出了很多，但當我認為在我的領導下，作為一個農村兒童，我可以走出農村學校去縣和城市參加比賽，這不僅提高了兒童的身體素質和技能，而且拓寬了他們的視野。他們在比賽中形成的頑強拼搏、團結協作的精神、嘗試的過程、奮斗后勝利的喜悅以及他們意志品質的形成，都會對他們未來的人生觀和學習態度產生積極的影響。每當我想到這一點，我認為我的努力是值得的！今后，我將嚴格要求自己，一如既往地努力工作，積極進取，不斷突破！

教師節優秀教師演講匯總(篇五)

??親愛的領導，親愛的老師:

??大家好！

??金秋送喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第25個教師節。在這樣一個性化的日子里，作為一名教師代表發言，我感到非常榮幸和興奮。在那里，我用最純潔、最真誠、最溫暖的心，祝員工節日快樂、快樂、健康！

??選擇教師這個職業，我無怨無悔。記得小時候最佩服的人是老師，記得最牢固的一句話是老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這一天，我也成了一名教師。我明白教好書是我的天職，養好人才是我的目標！

??回顧四年前，我剛從師范學院藝術系畢業**在這片民俗淳樸的熱土上，我做過音樂教學。雖然沒有輔助教學的教具，但工作的熱情讓我充分利用聲音，最好最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教學，讓學生在學習科學文化知識的同時放松心情，陶冶情操，讓快樂的歌聲環繞校園。其次，每年我還承擔音樂專業學生的輔導工作。無論是平時的輔導還是帶學生出去參加專業考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，這讓我經常徹夜未眠。日語罵人的話

??處理教學中的各種困難和沉重的壓力，我猶豫了，但每當我看到學生們天真的微笑或在考試中取得優異的成績時，我都感到非常滿意，我所有的努力工作都得到了回報。每當我聽說高級藝術學校有我的專業學生，我也變得更加自信！

??因此，在過去四年的教學活動中，我真的覺得孩子們的心是純潔的，孩子們的情感是真誠的！孩子們的天空是廣闊的！老師總是他們模仿的榜樣！老師總是他們尊敬的榜樣！老師總是他們成功的基石！老師永遠是他們生活的燈塔！

??老師很棒，但我不是一個偉人！我只是教育戰線上的船夫。無論春、秋、冬、夏，無論烈日和風暴，我都不能撤退！我只能在這條小溪里一個接一個地把我的學生送到另一邊！我只能在我自己的土地上一次又一次地培養我的生活！美麗的句子和段落摘錄

??其實老師是平凡的，平凡的，就像一塊小鋪路石，他只是社會滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們老師做的一切都是那么平凡，那么平凡，那么瑣碎！大多數老師，只是默默地在自己的崗位上，耗盡自己所有的光和熱，然后悄悄地退縮，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去、現在還是未來，無論是在物質貧乏的時代，還是在物質欲望的時代，無數的教師都無怨無悔地堅持這個職位，用自己的青春和鮮血捍衛這個職業的神圣！正是他們堅定了我熱愛這個職業的決心。

??四年來，我從畢業后選擇了教師這個職業。在時刻的雕刻下，我消失了過去清晰的棱角，溶解了過去青春的沖動。此刻，我逐漸明白了燃燒自己，照亮他人的真正意義。教師的職業實際上是一種奉獻、犧牲、青春和偉大的抱負。然而，在過去的四年里，我也知道什么是責任和使命。

??作為一名教師，我們需要用真誠去愛孩子，用寬廣的心去原諒孩子的錯誤，用細心去發現孩子的需求，選擇當老師，我無怨無悔。

??最后，祝老師們節日快樂，永遠年輕！

??謝謝大家

教師節優秀教師演講匯總(六章)

??親吻你的老師，相信它。教師是對我們生活和事業影響最大的人之一。老師的話往往會堅定我們為事業奮斗一生的信念，老師的意外提示可能會點燃我們對某一領域愛好的火花。

??著名作家魏巍在《我的老師》一文中寫道:最讓我難忘的是我小學的老師蔡云芝先生。她愛我們，課后教我們跳舞。假期里，她帶我們去了她和女朋友的家。在她女朋友的花園里，她還讓我們觀察蜜蜂。那時，我熟悉蜂王，一生中第一次吃蜂蜜。她愛詩，愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在，我還記得她讀的音調，背誦她教我們的詩。今天想想，她對我接近文學和熱愛文學有多有益！

??北京大學化學系的一位老教授曾深情地回憶說，對他一生影響最大的是他的一位中學老師。直到今天，指導他研究課題的思維方式仍然是他中學老師曾經說過的一句至理名言——做人，誠實；做問題，不怕做不到，怕瞎做。正是老師的話使他開始了學術研究、教學和教育。

??據統計，許多諾貝爾獎得主在發表獲獎演講時，會不由自主地回憶起對自己成長影響最大的小學或中學教師的過去！

??教師是我們成長道路上的第一個人生榜樣。

??老師是我們事業前進路上追求的一系列深刻腳印！

??追求聲譽，曾經失去了多少英雄；貪婪的物質欲望，以及有多少志愿者和仁慈的靈魂。面對名聲和財富，很難有人不被感動。然而，在教育行業，有大量的教師默默奉獻，愿意成為梯子，他們不尋求回報，他們把培養比自己更好的學生作為他們最大的幸福。

??教師是無悔奉獻者

??人們對教師的職業有無數的贊揚：教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己、教師是鋪路石，粉碎自己，平坦生活、教師是春蠶、教師是兒童牛等。

??老師有一個充滿愛和熱情的頭腦。他們把奉獻作為自己的幸福，給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學生播放光和熱，使學生強壯、自力更生，努力完成對自己生活的追求。

??甘肅山區有一位名叫張學成的小學教師，被稱為教壇保爾。他是我們尊敬的甘為奉獻者之一，他的事跡讓無數讀者流淚。

??他教的小學是當地最困難的地區。就在張學成教書不到一年的時候，一個接一個的不幸降臨到他身上。首先，一次普通的靜脈注射意外使他的下半身偏癱；然后，他的左腿在化療過程中不小心造成了大面積燒傷；從那以后，他的左腳被感染并接受了植皮手術。1998年秋天，他被醫生告知患有潰瘍性結腸炎，并可能癌變。

??痛苦折磨著他的身體，但并沒有減少他對教育的熱愛。路不能走，他讓妻子帶著驢子；平臺站不住，他躺在桌子上講課；學生們哭了很多次，把老師帶進教室。

??在冰雪天，他的妻子拿起鏟子在他面前鏟他的腳窩。張學成緊跟其后，跌跌撞撞地走向學校。一個正常人只需要走一個多小時的山路，但這對夫婦需要走五個多小時才能幫助他。

??他非常關心他的學生。即使他負債累累，生活極其艱難，他仍然經常用微薄的收入為貧困學生支付學費和雜費，購買學習用品。他殘疾、扎根山區、致力于教育的事跡被廣泛贊揚，被稱為教壇保爾。

??在這樣的環境條件下，張學成在教師崗位上工作了30多年。他說：當老師是我生命價值的體現。我最深刻的理解是愛學生。愛可以改變一切。我最大的希望是讓山區的孩子們走出山區，用知識

??返回山區，返回社會。

??普通教師的話反映了他們奉獻精神的偉大：我們不需要太多的榮譽和贊揚，因為我們習慣了未知的奉獻；不要給我們太多的物質和金錢，因為我們害怕世俗的物質欲望會污染我們純潔的心；不要給我們太多的頭銜，因為我們只喜歡老師這個詞……

??人類在于我們有不同于其他動物的精神和靈魂。教師被稱為人類靈魂的工程師，因為他們把無知的人帶入了一個精神高尚的社會家庭，促進了人類社會從無知走向文明的步伐。

總結教師節優秀教師演講稿(篇7)

??親愛的領導、老師、同學們:

??你們好!

??有人說：教師的事業是陽光下最輝煌、最神圣、最驕傲的事業。是的，我們是孩子們理想帆船的導航者，是美麗靈魂的創造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我想用莊嚴的情感唱出我心中最美麗的頌歌——我愛我的教師事業，我真誠的黨的教育事業！

??我記得當我上學的時候，我用浪漫的感覺設計了一個更美好的未來，用火的熱情描述了華麗的事業，但當我真正開始工作時，我真正意識到老師平凡而乏味的生活，意識到工作的艱辛和巨大的壓力。我一直很困惑。我周圍同事的工作精神影響著我，震驚著我，和學生們一起笑，一起擔心。我周圍的老師們無怨無悔地這樣做。他們像春蠶和蠟燭，用青春和生命捍衛這個職業的神圣。那是一段難忘的往事，一段難忘的記憶，一段最嚴厲的觸動我的靈魂。

??現在，我已經在這條路上走了八年了，我被周圍的人感動了：我喜歡走在路上，聽學生們微笑著叫我老師；我喜歡走在平臺上，看著幾十雙期待和信任的眼睛；我喜歡拿起粉筆，導航年輕的船，打開智慧之門，幫助他們點燃理想的燈。他們也在影響我，他們豐富了我的生活，他們美麗了我的生活……

??當在一個春天，我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑靨，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書，當在一個清晨，我聽到一個學生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到一個學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。

??在老師的節日里，我收到了學生們給我的一朵花和一張賀卡；在中秋節團聚的日子里，我接到了學生們的電話和短信；在一個安靜的夜晚，讀著這樣的話：老師，你是我們永恒的老師和朋友。請相信，即使是參天大樹也不會忘記細細的根；即使是浩瀚的大海也會記住小源頭。

??在這個時候，我不會羨慕建筑師，因為即使是最好的建筑師也永遠不會從他的作品中得到愛的回聲。我希望我是一個精神雕塑家，永遠不會展示作品，但我可以保存愛，收獲無數的利息。

??為什么要當老師？我無數次問自己：因為我見過我的老師在半夜的孤燈下認真批改我們不認真的作文！因為我見過老師臉色蒼白，在講臺上深情地談論我們的祖國！因為我看到一顆純潔的心告訴我純潔；因為我明白為什么我的老師愿意孤獨；因為我明白為什么我的老師堅持不懈。因為我深知愛是老師最美的語言。

??抱著一顆真誠的心，播下愛的陽光，我會帶著希望上路，帶著憧憬登上人生最燦爛的風景，無論風雨泥濘。

??謝謝大家！

教師節優秀教師演講匯總(八章)

??親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學:

??有一天，我們不會忽視9月10日的教師節。教師節在秋天被選中，我認為可能是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻和深度。

??記得有這樣的故事。一位知青上山下鄉，到大西北的一所農場中學教書。不說那里的艱辛也知道。連小女兒都像煤球一樣被太陽曬著，小手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到有一天他能回到城市，他才毫不猶豫地放棄了機會。因為，他愛上了那里的教育。他說：雖然這里的生活很艱難，但西北地區的孩子也應該有老師。老師說的不是奉獻嗎？”。于是，他留下來，扎根在這片艱苦的土地上。而他的女兒，也決心考蘭州師范大學，決心回大西北當老師。是什么驅使他們這樣做？我想起了泰戈爾的一首詩：我的心，在你眼里找到了天空。是的，老師的心在學生求知的眼中找到了完全神圣的天空！他們愿意為這種神圣奉獻一生。

??有人說老師是梯子，用偉大的身體一步一步地抱著我們年輕的腳；有人說老師是蠟燭，用不朽的信念照亮我們前進的道路，反映我們的臉不斷地向前探索和探索。

??當老師走上莊嚴的平臺，敏捷地教我們知識時，我們的心充滿了尊重；當老師帶著成熟的信心來到我們身邊，幫助照顧我們時，我們的心充滿了信心。我們經常為老師的贊美而興奮，所以我們堅定地決心，有足夠的勇氣，毫不猶豫地前進。

??入學以來，我已經學習了十年。這十年的每一次坎坷和成功，都伴隨著老師的細心教導和幫助。回憶起老師說的每一句話，都讓我感到熟悉和善良，我的心也在老師堅定的眼中找到了知識和理想的天空！

總結教師節優秀教師演講稿(篇九)

??兩年前，我從學前教育學院畢業，自滿地走出大學大門，自信地走進了充滿孩子的天堂。

??當我開始接受四年級二班的數學教程時，我感到不安。我不知道我能不能把課做好。當我真正上班，走上四班和二班教室的講臺時，我總是默默地告訴自己，我應該努力工作，加油，成為一名受學生歡迎的好老師。

??有人說孩子是一本書。雖然讀這本書不容易，但要成為一名優秀的老師，你必須讀它。有人說孩子是花木，老師是園丁，園丁照顧花木，但他們需要尊重自然成長。事實上，孩子們比花木復雜得多，教師的工作也比園丁復雜得多，盡管他們有共同或共同的規則。

??法國作家雨果曾在他的詩中寫道：花是高貴的，果實是甜的，讓我們都來做葉子吧，因為葉子，平凡而謙遜。我認為這首詩是為老師寫的，因為老師就像默默奉獻的綠葉，總是襯托出美麗的花朵。今天，在慶祝教師節的日子里，我很榮幸地站在這個平臺上，讀了這樣一首有意義的詩，即將開始我真誠的故事，我非常興奮，也感到非常自豪。

??時光飛逝，轉眼間我就走過了四年的教學生涯。雖然在大家看來，這段時間有點短。但是細數過去歲月的點點滴滴，我還是要嘆息:生活給了我們這么多感動。我一直在追求真情付出后的感動。剛開始工作的時候，信心百倍。記得第一次作為老師走進課堂，感覺一切都那么美好。然而，方知酒味濃，為師知難。過了一段時間，我以前良好的自我感覺早已被沖走了。面對一群渴望知識的孩子，我真正意識到教師的職業生涯是多么的艱難和瑣碎。站在三英尺的平臺上很容易。站起來真的很難！

??每個人都希望自己的生活是美麗的，鶯歌舞。但月亮是晴朗的，人們有每一天的祝福，挫折和失敗總是不斷地傷害我們的心。我們是把沮喪的怨恨灑在孩子身上，還是放下內心的痛苦，微笑著面對純潔可愛的孩子？我想沒有人愿意選擇前者，因為你心中有愛！

??魯迅先生說：教育植根于愛。是的，愛是教育的源泉。只有當老師有了愛，他們才能從伯樂的角度找到孩子們的閃光點，對他們的教育對象充滿信心和愛，追求卓越和創新。

??有了愛，幸福的感覺幾乎每天都在那里，從早上的鈴聲響起，在甜美的鈴聲中走進教室；打開教室的門，從講臺上凝視著純潔的微笑；向他們打招呼，然后聽他們真誠的回應。這是我的一天，日復一日地積累著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業的幸福，我想，我選擇了我喜歡的職業。有人說教師的職業太平凡太窮。然而，我們仍然可以看到，無數的教師無怨無悔，如春蠶和蠟燭，用自己的青春和生命捍衛職業的圣潔。他們用自己的行動和生命的痕跡激勵我們后來的人。這些同齡人讓我們從不情愿到愿望，從愿望到全心全意地熱愛這份工作。因為生命的意義遠不止功利主義，就像人吃是為了活著，但活著絕不是為了吃一樣。

??是的，有些人曾經為老師做過各種詩意的描述：如果學生是花，老師愿意做綠葉襯托，如果學生需要光，老師必須做蠟燭來燃燒自己。這樣的例子也有很多。從遠處看，古代偉大的教育家孔子努力學習，把教學放在首位；現代偉大的教育家陶行知先生已經教了幾十年，一直安于粉筆生涯，致力于教育和奉獻。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋，一雙傳播無數知識的手臂，在汶川地震發生的那一刻，承受著千鈞重壓，從死亡中奪回了四個年輕人的生命。從他們身上，我明白一個老師是一面旗幟，一個普通的崗位是一種責任，每個學生都是老師。

??今天，我是一名人民教師，愛我的學生，我會像母親一樣無私，不要求；愛我的學生，我會像手和腳一樣接近他們；愛我的學生，我會像朋友一樣和他們在一起；愛我的學生，我不會溺愛或保護，當他們摔倒時，鼓勵他們勇敢地站起來！我相信人民教師這個光榮而神圣的頭銜，它總是讓我有無限的力量。

總結教師節優秀教師演講稿(篇十)

??我很榮幸今天能以老師的身份站在這里。說到我的職業生涯，我不得不感謝一首歌我長大后會成為你。這首歌是我生活的導師，也是我前進的路標。當我還是個孩子的時候，當我第一次聽這首歌的時候，我只是感覺很好。后來，我逐漸理解了歌詞，我意識到那個看起來很漂亮的人是一名老師。他寫下了真相，畫了彩虹，舉起了別人，但奉獻了自己。從那以后，我的心里種下了一個偉大的教師夢。

??有夢想就有動力。XX多年來，我終于成為了一名光榮的中學教師。帶著熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉。教案、作業、辦公桌、講臺都成了我身邊最熟悉的朋友。多少個深夜，我努力工作，只想用辛勤的汗水澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業，所以我享受其中的清苦與甘甜。既然我選擇了這條路，我從來沒有想過我是否能成功。

??然而，一個學生動搖了我的職業信念。這是一個特殊的孩子，他的父親在監獄里，也許正因為如此，他試圖表現出自己的力量，逃學偷竊，打架。在為他展望前后的日子里，我開始懷疑自己的選擇。每次和他針鋒相對，我的心里都充滿了職業的無奈。后來，我驚訝地發現他有朗誦的天賦。學校舉辦了朗誦比賽。我是第一個為他報名的人。出乎意料的是，他獲得了一等獎。我知道，這是個堅強的孩子。趁熱打鐵鼓勵他學習斗志。活動的洗禮使他逐漸融入集體，成為一個負責任、誠實、樂于助人的好學生。當我得知他順利考入萊蕪一中時，我松了一口氣。還有什么比學生的成長更讓老師欣慰的呢？后悔自己的選擇有什么理由？

??XX年，我告別了中學，來到一所農村小學教書。面對畢業班的19個孩子，我深感責任重大，但孩子們用天真的笑臉打消了我的顧慮。課間時光我們一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進教室，把每一節課變成一股春天，一首詩，把中國變成一個快樂的宮殿，所以我們很快就成為了朋友。最有價值的是，山上的孩子可以忍受困難。因為我們的基礎不是很好，學習強度不可避免地會增加，但孩子們總是堅持認真對待每一個家庭作業，寫一篇作文，兩次，三次，直到我滿意。他們的學習動力感染了我，我的工作熱情也更高。經過一個學期的努力，我們的成績有了很大的提高。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們的臉上閃閃發光。

??八年，轉瞬即逝。因為一首歌，因為一個職業，我獲得了太多的快樂和感動。一路上，我總是珍惜自己的工作，教書育人，以身作則。與為了救學生而失去雙腿的張麗麗老師相比，與在雅安地震前沿奔波的廖志老師相比，我的故事并沒有做出任何貢獻。我只是在寫我的個人夢想，但我相信無數的個人夢想會實現孩子們的青春夢想，無數的青春夢想會實現偉大的中國夢！雄關漫道真如鐵，現在從頭越步。明天，又是一個全新的開始，明天我還會和孩子們一起唱歌，雙手放飛祖國的希望 ！

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