幼兒園新老師德師風演講精選4篇

教師不僅是孩子們的傳授者，也是孩子們培養正確人生觀、價值觀和世界觀的建設者。教師的言行都會影響學生。所以老師必須有良好的質量。以下是由祝福網小編編撰的《幼兒園新教師德師風演講精選4篇》，僅供參考。歡迎您閱讀。

幼兒園新老師德師風演講精選4篇1

各位同仁：

大家好！

世界上有很多東西，給別人，往往越來越少，有一件事越來越多。你可能會驚訝地問：那是什么？我會毫不猶豫地回答你：那就是愛！愛，不是要求，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。老師用他們博大的愛來溫暖每一個學生。只有熱愛和尊重學生，教師才能認真培養學生。只有深愛，他們才能更認真、更耐心、更細心地教育學生。愛源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛不是來自個人的恩怨，而是來自社會和教育的需要。這種愛是穩定而深刻的，與教師的社會責任密切相關。

當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我新鮮和好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一個小臉上的花蕾，渴望陽光雨露。每天早上，老師，你早。那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的心，激發了我對教育事業的深愛，我真正到一個老師所有的幸福和幸福。在教室里飛翔的是希望，守衛巢穴的是自己；黑板寫的是真理，擦去的是功利主義；粉筆畫的是彩虹，流下的是眼淚，奉獻的是自己。

作為一名人民教師，我深深地理解，教師對學生的愛不能局限于個別對象，而是面向所有學生。教師肩負著一代人的教育使命，而不是個人的教育任務。這種責任和愛可以超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛影響了困難的學生。當然，教師對學生的愛不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合。愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐朝的韓愈曾經為我們的老師寫過一篇文章，里面寫著：老師，所以傳道，教書，解惑。我們教師教育學生的第一個目的是傳道，即教授做人的道理，二是知識和技能。教育學生多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為準則嗎？不是的。孔子，中國古代的大教育家，曾經說過：他的身體是正確的，不是命令的，他的身體是不正確的，雖然不是作為一名教師，我們應該在日常教學中發揮模范和模范作用，注意自己的行為，談論風格。教師的言行對學生起著潛移默化的作用。教師素質直接影響學生的學風和校風，教師形象直接關系到學生素質的培養。學高為師，身正為范，用自己的榜樣和人格魅力，讓學生佩服，從而模仿。桃李不言，下自成新。只有相信合格的教師才能塑造合格的學生。

時光飛逝。我在教師崗位上工作了一年。經過300多個日日夜夜，我也經歷了很多起起落落。但俗話說：為了孩子，為了孩子。我仍然需要努力實現這一目標。

印度詩人泰戈爾說：花`事業是甜蜜的，果實的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地掛著她的綠蔭。

讓我們用愛來呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望釋放理想，我會用自己的雙手和大家默默耕耘，共同托起明天的太陽！

幼兒園新老師德師風演講精選4篇2

各位領導、同行：

大家早上好！

今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。

教師，教學和解決疑慮。自古以來，就有對教師的評價。老師是園丁；是蠟燭；是陽光下最輝煌的事業！教師的無私奉獻不僅寫在教科書上，也寫在我們的歌本上。宋祖英長大后，我成了你和許多人追求的流行歌曲。只是因為它的旋律優美嗎？它的歌詞不是教師生活的真實寫照嗎？

只有熱愛學生，教師才能認真培養學生。只有深愛，他們才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。正是因為我心中的愛，我毫不猶豫地選擇了教師的職業。我也會把它當作我的終身職業。

說到這里，我不得不談談我對這份愛的執著。從小就很佩服老師，學識淵博，寫得漂亮，無私無悔的偉大情操。受他們的影響，我選擇了師范院校。我以為一畢業就能踏上理想的老師之路，從此和一群活潑可愛的孩子在一起一輩子。但畢業后沒有理想的分配。我很沮喪。經過幾次輾轉反側，我申請了一所私立學校———xx中學任教。在資濱，學生人數多，班級多，工作競爭壓力大，隨時下崗，不能安心教書。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責任感，始終以學生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學習，自習課上，我就坐在講臺上一邊監督他們一邊自己學習，讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的幸福！在此期間，有些人叛逆，有些人討厭學習，甚至經常跑出去給我惹麻煩。但在關鍵時刻，他們總是不辜負我的期望，在學習、紀律、衛生等方面的評價也不亞于其他班級。

去年，我離開了xx。他們每隔一段時間打電話給我，告訴我與學習無關的事情。他們總是問我離開的原因。他們讓我生氣了嗎？我不喜歡他們嗎？我不知道如何回答一段時間，但我有點不情愿。這不正確地證實了：仁者愛人，愛人愛人？

經過兩年的努力，我終于可以卸下恐懼的心理壓力，安心地從事教育。但是去年8月份報名的時候，面對選擇，我猶豫了。是報考鄉鎮還是偏遠山區？鄉鎮交通便利，教學設施齊全，環境良好。偏遠山區交通不便，環境艱苦，人少，教學任務艱巨。但一想到山區的孩子也應該受到重視，受到老師的照顧，還是毅然選擇了山區。來蠟樹學校報到的時候，比預期的還難！路圍著山，教學樓下雨漏水，窗戶玻璃不完整，教學工具不到位，教師人數少。到目前為止，還有兩名代課教師！我剛剛被分配到一年級，教授除數學和藝術以外的其他課程，二年級的音樂，三年級的英語和技術，以及少年輔導和學校印刷。與以前相比，任務不減反增，待遇在原來的基礎上減少了很多。最讓人擔心的是，我每周只能下周六，周末就得上來，因為只有一班車！住校的日子，有時候感到孤獨，晚上甚至害怕。想到這一點，我想離開好幾次。可每當我看到學生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅持選擇。環境不是問題，問題是我可以和孩子一起快樂成長；問題是我的到來可以給他們希望！

作為一名普通平凡的鄉村教師，心中時常沉重的想：一定要認真努力，決不能誤人子弟！這一年來始終覺得很疲憊，是課業很重嗎？是中學到小學的心里落差，還是自己的適應能力差了呢？不，不是，是心累呀！憂學生之懶學，懼教學之不完美啊！

孔子說：它是正確的。如果你不這樣做，你就可以了。雖然它是錯誤的，但它是不可能的。教師需要的不是憂慮，而是愛、耐心和關心。他們需要的是用自己的言行感染每一個學生。我們需要的是始終保持對教育的熱愛，以愛和奉獻的精神投身于教育。

作家冰心曾說:有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的機會。師愛是學生樹立良好品質的基石。師德要求教師公平合理地對待每一個孩子。教師的愛是成功教育的動力。所有的孩子，無論是城市還是鄉村，無論是聽話還是淘氣，都非常需要老師的愛。老師的愛可以照亮孩子的內心世界，老師的愛可以讓錯誤的孩子振作起來，老師的愛可以讓孩子健康成長，有一首好歌：每個孩子都需要被愛

教師之路，苦與甜，讓我們在陽光下散發出迷人的光芒，關心學生，樹一個世界的教師表，值得教師的稱號，為教育事業奉獻今生！愛我的愛，選擇教師職業，選擇奉獻；選擇山區，選擇無悔；為了祖國的教育事業，為了孩子們的明天，我沒有回顧，勇敢前進，永不后悔！

幼兒園新教師德師風演講精選4篇3

尊敬的領導和老師:

大家好！

我演講的題目是《愛鑄師魂》。

蘇霍姆林斯基曾經說過：教育技能的奧秘在于如何照顧孩子。我選擇了教育行業走上三尺講臺。我對自己的選擇毫無怨言和遺憾。三尺講臺是教師奉獻的主要陣地。站在講臺上，我感到無限的榮耀，所以我精力充沛，盡職盡責；站在這個講臺上，我總覺得自己有很大的責任。因此，我努力探索，無怨無悔；站在這個講臺上，面對渴望知識的雙眼，我總是熱愛自己的工作和奉獻，無私奉獻。作為一名教師，我們應該尊重學生的個性，用我們真誠的愛從照顧他們年輕的心，讓每個孩子都沐浴在愛的陽光下。

一、特別的愛給特別的你

教師的工作以學生為本，以情為本。可以說，教師的職業道德是愛字。親其師而信其道是學生對師愛的具體表現。心理學證明，所有老師給予期望和尊重的學生都會感到極大的鼓勵，從而以積極的態度積極接受老師的教育。相反，他們會引起強烈的反感，甚至破罐破摔，尤其是一些學習上的后進生。他們需要老師的體貼和關心，所以我他們特別的愛，更寬容，更期待，從學習、生活、心理等方面了解他們。關心他們，幫助他們，積極尋找他們的每一個閃光點，即使一個小愛，寫認真的家庭作業，回答正確的課堂問題，可以讓他們分享成功的經驗，找到自己的價值，在成功的幸福中找到自尊和信心，點燃他們的動力。

有一個xx學生性格孤僻，經常不做作業，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過家訪，我了解到他的父母正在離婚。他有時和母親、父親阿姨住在一起。精神創傷使孩子過早地失去了同齡人的純真。我和他談過幾次，他總是用冷冷的眼神和沉默來對抗我。怎樣幫助他？在課堂上，我讓他回答更簡單的問題。只要他能回答，他就會受到表揚和鼓勵。每當我在課后看到他骯臟的手和臉時，我都會悄悄地把他拉到水管前給他洗。漸漸地，他愿意接近我。有一次，他早早來到學校，把教室的前后門擦干凈，衣服都濕了。于是在勞動總結會上，我把他大大夸獎了一番，并把他的事跡登上了黑板報。從那以后，他也活躍在班級集體活動中，學習成績明顯提高，期末考試考了67分。在同學們的熱烈掌聲中，我鄭重地把進步獎獎發給了他，在我的指揮下，同學們一起喊道：郭帥，祝賀你！那一刻，我終于看到久違的純真笑容回到了他的臉上。所有的辛苦都算不上什么。

2、你的信任是你的期望

教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學生的心靈，就會產生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期待，它產生一種巨大的力量讓學生的錯誤綻放美麗。

我班有個叫xxx學生們，聰明但太淘氣，不專心聽課，喜歡做小動作，喜歡挑釁，欺負周圍的學生，多次換座位，班上的學生不想和他坐在同一張桌子上。于是我決定動員全班同學幫助他。我想辦法讓其他老師把其他的xxx找補課，支走xxx之后，我把我的想法告訴了全班，并請求他們的幫助。老師問學生，學生自然受寵若驚。當xxx回到教室后，我宣布選擇四名安全檢查員，并告訴你，這是我們班的維和警察，必須選擇有能力和負責任的學生。選舉結果，xxx以班上幾名優秀學生名單。在xxx驚呆的眼神中，我把他拉上講臺，用力握住他的手，鄭重地對他說：xxx祝賀你成為這個光榮的人民警察，學生們如此信任你，老師真的很高興，我相信你能成為一名好警察。說完，又拍拍他的肩膀，用夸張的語氣說：小伙子，好好干吧！魯澤強在全班哄堂大笑中，眼中流露出驚喜。現在，xxx由于期末要評優秀警察，我們正逐漸克服身體上的不足。

幼兒園新教師德師風演講精選4篇4

尊敬的領導和老師:

大家好！

當孩子們的眼睛閃耀著幸福，快樂漂浮在歌聲中，快樂跳在舞蹈中，快樂充滿了故事，這是我一生中最大的幸福。

當我還是個孩子的時候，我以為你很漂亮，帶著一群鳥飛來飛去；當我還是個孩子的時候，我以為你很有活力，說一句話也很驚天動地。這首歌激起了我的青春，當我還是個孩子的時候，我欽佩神圣的幼兒園教師職業，希望成為歌曲中美麗的角色。所以，帶著充滿熱情和真誠，我毫不猶豫地選擇了幼兒園教師行業，實現了我的幼兒園教師夢想。

我還記得當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我感到新鮮和好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早上，老師，你早孩子氣的問候給我帶來了一天的快樂和活力。每天晚上，隨著老師，再見的聲音，下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的感情和深刻的意義凈化了我的心，激發了我對教育的深愛。現在我和孩子們一起度過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中默默奉獻的快樂。就像歌里唱的，長大后，我成了你，才知道黑板，寫的是真理，抹去的是功利主義。＂

幼兒園的孩子就像新出土的幼苗，需要園丁的照顧和培養。李校長常說教父母的心，每個孩子都是父母的心，是父母的希望，在工作中我也像對待自己的孩子一樣對待每個孩子，這是工作中最有意義的地方。孩子們身體健康，活潑快樂，學習進步，我能感受到工作的快樂。

我以永恒的童心走進孩子們的世界，發現、理解、幫助和教育他們。每天微笑，熱情地歡迎他們。父母把孩子交給我們，孩子的安全是天堂，教育是地球。幼兒園教師的職業是痛苦和快樂的。他們可以感染同事和父母。我一直相信，只要他們真的付出，他們就會有所收獲。

我永遠不會忘記我肩上的責任，在傳播知識的同時，在孩子的心中播下愛。選擇當幼兒園老師真好。它讓我永遠年輕和童心。

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