教師教學生社會主義核心價值觀的最好方法是樹立榜樣

教師教學生社會主義核心價值觀的最好方法是樹立榜樣。以下是云煙愛小邊為您組織的愛奉獻無私奉獻演講老師，僅供參考，歡迎您閱讀。

愛崗敬業無私奉獻演講老師1

尊敬的領導、評委、老師:

大家好！

隨著孟霞的到來，我們即將迎來另一個五一國際勞動節！在這美好的日子里，我很榮幸能參加中央學校舉辦的演講比賽！我今天演講的主題是愛、奉獻、無私奉獻。

愛崗是我們的責任；奉獻是我們的責任；無私是我們的態度；奉獻是我們的追求。白天黑夜，三尺講臺，一塊黑板寫下了我們平凡的生活。無數個寒冬酷暑，三點一線，一支紅筆反映了我們所有的勸誡。我深深地理解，我的肩膀承載著家庭的希望和夢想。我的教學引領著學生的人生方向。教育是家長、學校和社會對學生的整合，它與學生的未來和家庭的希望有關。

作為一名農村教師，為了堅持我校以愛育人，以文化人的理念，我認為我們應該在工作中做到：

一、牢記終身學習，走讀書、反思、實踐教師專業成長之路

面對知識，我們始終保持謙遜和渴望的態度。莊子說:我的生命也有盡頭，知識也無盡。作為一名教師，除了遵守日常教學規則外，我們還應該養成勤奮閱讀的好習慣，成為知識型教師，如海綿，不斷學習新知識。不僅要自覺學習教育理論、現代教育方法和教育手段，不斷吸收新鮮營養，提高教學能力，滿足新課程標準的需要，還要主動跨學科學習。為此，我們學校每學期都會組織大家一起讀一本書。我們還閱讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》、《讀書成就名師》、李希貴的《自由呼吸教育》等。最近，我們用手機微信閱讀軟件閱讀了李鎮西的《每個老師都是故事》。你可以在書中看到你發表的獨特見解。一個人學而無友，則無知，閉門造車無異于坐井觀天。一個人學習，沒有朋友，是無知的，閉門造車無異于坐井觀天。向優秀的人學習經驗是我們成功的基礎。

如果一個工人想做好事，他必須首先磨利他的工具。學習是發展的基礎，是改進的政策，是進步的源泉，是成功的基礎。只有努力學習，我們才能有很強的工作能力、辨別是非的能力和解決問題的能力。

認真撰寫教學反思，可以解決我們在教育教學中的行為問題，提高教育教學能力，增強信心，消除專業倦怠，及時糾正問題，不斷應用于教學實踐，提高我們的能力和水平。

葉圣陶曾說過讀書是一輩子的事，因此，要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個在路上。

二、堅持文化人，豐富學生的精神世界

要按照師德建設的要求，修身養性，恪盡職守，埋頭工作，以良好的行為潛移默化地影響學生。作為教師，我們不能單方面停留在教學層面，我們應該更加注重學生的人格培養，我們有責任，有義務從自己開始，以無私奉獻的精神感染學生，為他們創造空間和平臺，我們的學校符合讓學生走校園智力文化活動發展之路，每學期每周都有各種文化活動，本學期舉辦了春贊歌朗誦比賽、趣味運動會、定期三周一論文，本周是小學生守則和行為準則學習周，知識競賽將于周五舉行。從表面上看，這些文化活動占用了一些課堂時間。事實上，它們與學習沒有沖突，增加了學生的知識，擴大了學生的視野，并努力縮小與城市小學的知識差距。

興趣是最好的老師，為了讓每個學生找到自己的亮點，也開設了第二節課，如每周四的閱讀課，學生津津有味地閱讀學校圖書館提供的課外書籍，我們和學生一起成長，我會告訴他們，每節課后寫閱讀收獲和感受，不指望他們突然取得快速進步，但我相信積累，積累。

這是我在xx教書的第五年，回首往事，我深深明白：人生在奮斗，教育在奉獻。三尺講臺，春艷，秋艷；有世界的奧秘，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺是教師生活的舞臺。在這里，我們用知識播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。現在，雖然我沒有豐富的教學經驗，沒有熟練的教學技能，沒有令人自豪的教學成果，但我相信無論夜晚有多長，白天總來，冬天，春天總是來。我將以飽滿的熱情、高昂的斗志和樂觀的志趣投入到教學中。教育事業任重而道遠，路漫漫其修遠兮，我將上下求索！

演講結束后，謝謝大家！

愛崗敬業無私奉獻演講老師2

尊敬的領導、評委、老師:

大家好！

我叫xx，是xx學校是一名普通的人民教師。25年來， 我一直站在教育的前沿。讓每個學生在我的課堂上都有所收獲是我職業生涯的目標；學高為師，德高為范是我的自律信條。 下面向領導匯報一些多年來教學中的具體做法。

教書育人是教師的天職，但如果教師沒有扎實的教學技能，就無法完成教書育人的使命。 因此平時我刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。在教學上，我們致力于研究教材的教學方法，廣采他山之石。為了適應新形勢下的教育工作要求，我在教學中不會錯過任何提高專業素質的機會。我多次聽取專家報告，理解教科書的意圖，并采取行動。積極參與各種政治學習和政治活動，積極參與師德師風建設活動，向優秀教師和先進教育工作者學習，認真寫經驗。作為一名教師，我不斷努力學習業務，認真研究教科書教學方法，研究新課程標準，注重培養學生的能力和學習習慣，注重工作的有效性，根據學生的才能教學生。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時，我根據24字模式精心設計環節，努力學習教材。課前，我深刻理解課程標準的內涵，準確把握和認真學習教材，制定科學合理的教學目標。

變的是崗位，不變的是愛。在完成各項任務的同時，我總是用愛點亮學生的心燈，用愛詮釋師的愛 。為了讓學生認真學習，我付了錢 給貧困學生買書。夏天，當我看到他們渴的時候，我會給孩子們燒更多的水。下雨的時候，我會給他們雨傘，有時候讓孩子們在我家吃麻花。許多學生在我的微妙照顧下成為了親密的朋友，我心中總是記得這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤的醫生，親密的朋友。 我的愛是真誠、寬容和誠實的， 贏得了所有學生和家長的心。我也因勢而導，在學生中傳遞愛。學生在困難時期互相幫助，孝敬長輩，尊老愛老，自發地手拉手，獻愛心活動……我的班充滿了溫暖， 學生們傳遞著愛。

成績不能滿足，聲譽鼓舞人心。作為一名教師，我覺得我必須始終實踐行為和從事教師的方式。特別是在今天實施教師績效考核時，我認為教師應該更加注重奉獻精神和奉獻精神。我也這樣做了，堅持三尺平臺努力工作，開拓創新，默默奉獻。我相信我的未來不是一個夢想，因為在我心中，學生永遠是一個天使，我是一個幫助天使飛行的人。

愛崗敬業無私奉獻演講老師3

尊敬的領導、教師和學生：

你們好！

我今天演講的題目是《無私奉獻寫春秋》。

這是一個平凡的日子，但有一個輝煌的內涵，這是一個平凡的日子，但有一個豐富多彩的顏色！因為你，人類靈魂的工程師，9月10日，這個平凡的日子變得如此燦爛。

伴著第二十二個佳節的來臨 讓我們真誠地說：老師，你辛苦了！ 讓我們深情地說：老師，謝謝！

說到老師，大家自然會想到很多贊美她的比喻:園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊！自古以來，偉人、學者、戰將、英雄，哪一個不受教師的影響；理論、理論、發明、創造，哪一個不包括教師的努力？他們身在三尺講臺上，心懷學生，啟迪人們無知的心靈，開啟智慧的泉水；人民教師生活在斗室里，但沒有怨言，生活節儉，但他們不知疲倦。有多少潮起潮落？多少個不眠之夜？早出晚歸多少次？嘔心瀝血多少次？酸甜苦辣多少次？不知不覺中，粉筆染白了鬢發，鐘聲送走了青春…我們的老師是那么認真執著，在這個貧富的花園里默默耕耘著無私的奉獻。春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干燥。人們常用這首詩來形容老師，因為它是老師默默奉獻、不求回報精神的真實寫照。

我曾經在《東方之子》中看到這樣一位老師。她是一所小學的普通老師。她班上有三名殘疾學生，其中一名是救護村的孤兒，但她沒有拋棄他們，而是把他們帶回家，像孩子一樣對待他們。她每天帶他們上學，放學，幫他們洗臉洗澡，每天晚上批改作業直到深夜。最后，她累了。然而，她死前的最后一句話是:這輩子，我最驕傲的就是當老師。如果我再做一次選擇，我還是會當老師。一句平實的話，卻說出了很多老師的心聲，老師用這種無怨無悔的奉獻精神，譜寫了一首動人的詩。

愛崗敬業無私奉獻演講稿教師【四】

尊敬的領導、教師和學生：

你們好！

一代教育家蔡元培曾經說過：要有一個好的社會，我們必須有一個好的個人；要有一個好的個人，我們必須有一個好的教育。推廣，要有良好的教育，必須有優秀的教師。

有些人把老師比作舉起明天太陽的人。這個比喻非常合適。托不像母雞那樣保護雞；也不像馬戲團那樣馴服動物。教育是一門深刻的藝術，我們每個教育工作者都需要投入我們所有的愛來解釋托的意義。

沒有愛就沒有教育，沒有愛就不可能打開學生心靈的窗戶，更不用說讓我們成為合格、優秀的教育工作者了。只有依靠愛，我們才能培養一支高素質的團隊，一支屬于21世紀的團隊。

古今中外，無數優秀的教育工作者默默地告訴我們，只有像愛自己的孩子一樣愛每個學生，我們才能打開每個學生心靈的窗戶，教育他們。

毋庸質疑，xx當然，教學是好的，但只有好的書教是不好的。有很多老師，書教也很好，但效果不一定比他好。為什么？這是另一個缺乏成就的重要基石，即對學生的愛和尊重。

他的尊重是真正的尊重，不虛情假意。他對學生的尊重就像成年人之間的你我關系。從我自己的角度來看，毫無疑問，我也愛我的學生，我也會觸摸學生，開玩笑；學生生病了，我也會噓寒問暖，帶他們去醫院；每逢節假日，我都會把學生叫回家。然而，骨子里，我還是我，學生還是學生。當他們犯錯誤時，我仍然會站在老師的立場上批評他們；當他們反駁自己時，我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴。因此，學生們只感動了我一段時間，而不是愿意說服我。所以當我走出教室時，一些被迫的學生不想學習，這是根本。

但是朋友不是。朋友托辦的事一定要做好，因為你怕辜負他。xx的課堂，應該就是這樣，學生是x老師尊重的朋友，x老師是學生們尊敬的朋友。交流的條件是老師給學生民主，學生給老師成績。因為x學者放棄了他的身高，他獲得了親密和成功。

如果每一位老師都像魏老師一樣民主，真正從骨子里愛學生，卑微地扮演老師的角色，強大地扮演學生的角色，那么不僅成功的分數，而且成熟的社會道德。作為教育工作者，我們面臨著一群敢于挑戰和質疑的新一代。他們有自己的想法，有自己的觀點，不相信，不盲目，他們不會迷信老師，這需要我們像嚴格的父母一樣，用我們所有的愛感動他們。

路漫漫其修遠兮，我會上下求索！這里的同事，在我們的教育生涯中，未來還有很長的路要走，但無論遇到什么困難，只要我們一如既往地用愛澆灌每一個學生的心，像對待心愛的孩子一樣，我們就沒有理由不成功！，今天用愛托起的太陽，明天一定會發光。

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