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作為高中生,我們應該遵紀守法,文明禮貌!以下是高中文明禮儀伴我行演講,僅供參考。歡迎您閱讀。
我行高中文明禮儀演講1
師生:
大家好!
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也在提高。作為現代社會的公民,我們必須談論禮儀,以高質量進入新世紀的門檻,成為合格的新時代公民。
古人云:自修齊,至治平。是的,要做大事,首先要學好禮儀。羅曼羅蘭也說過沒有偉大的性格,就沒有偉大的人。作為新時代的中學生,我們正在接受知識教育。我們應該知識淵博,行為文明,說話得體,提高道德素質,振興民族精神,建設社會主義精神文明。只有這樣,我們才能學好知識,成為一名具有道德修養和綜合素質的合格中學生,對社會有用。正如普列漢若夫所說,道德的基礎不是對個人幸福的追求,而是對部落、民族、階級和人類幸福的追求。”
一個有高素質、有道德、懂禮儀的人,一定會吸引別人的贊美和祝福。不管你有多出眾,但你處處為人著想,沒有怨恨,純真的表情,足以讓人記住你的名字,記住你這個人。在一個窮乞丐面前,只要你伸進口袋,拿出十分之一或百分之一或千分之一的錢給他,你就會在他心里默默地祝福你。在一個失去勇氣生存的人面前,你可能會給他一個快樂的微笑,說一句激勵他的話,然后讓他對生活充滿希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,許多無意中發生的事情足以反映一個人的道德品質和禮儀文化,即使是一件小事和一個小動作。
孔融讓梨——一個大家都很熟悉的故事。四歲的孔融之所以讓大家佩服,是因為他懂得謙虛,懂得生活中的點點滴滴,懂得讓別人快樂,懂得別人快樂是他最大的幸福。雖然他還是個四歲的孩子,但他的精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說,不會做的大人強幾百倍。這件小事之所以受到后人的贊揚,是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個受過高等教育但不懂禮儀的人,那一個對社會毫無用處的人。因為道德往往能填補智慧的缺陷,但智慧永遠不能填補道德的缺陷。一個有修養的人,不會自夸,相反,一個沒有修養、沒有道德的人,會到處炫耀自己的功勛。正如宣永光所說,不道德,是狗材。沒有知識,沒有道德,沒有知識,沒有道德,反而認為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀不是一蹴而就的。作為一名中學生,我們不再是一個孩子,知道更多的事情,真相,甚至超過一些成年人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。因此,生活中到處都有禮儀。一方面要做文明禮儀,另一方面要做文明禮儀。不要忘記校園、家里和各種公共場所的禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短暫,只有美德才能把它傳播到遙遠的后代。
讓我們采取行動吧!把文明禮儀深深銘刻在心里,努力成為一名合格的中學生,成為新世紀的公民。用你短暫的生命創造一個美麗的社會。
我行高中文明禮儀演講2
師生:
大家好!
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也在提高。作為現代社會的公民,我們必須談論禮儀,以高質量進入新世紀的門檻,成為合格的新時代公民。
古人云:自修齊,至治平。是的,要做大事,首先要學好禮儀。羅曼羅蘭也說過沒有偉大的性格,就沒有偉大的人。作為新時代的中學生,我們正在接受知識教育。我們應該知識淵博,行為文明,說話得體,提高道德素質,振興民族精神,建設社會主義精神文明。只有這樣,我們才能學好知識,成為一名具有道德修養和綜合素質的合格中學生,對社會有用。正如普列漢若夫所說,道德的基礎不是對個人幸福的追求,而是對部落、民族、階級和人類幸福的追求。”
一個有高素質、有道德、懂禮儀的人,一定會吸引別人的贊美和祝福。不管你有多出眾,但你處處為人著想,沒有怨恨,純真的表情,足以讓人記住你的名字,記住你這個人。在一個窮乞丐面前,只要你伸進口袋,拿出十分之一或百分之一或千分之一的錢給他,你就會在他心里默默地祝福你。在一個失去勇氣生存的人面前,你可能會給他一個快樂的微笑,說一句激勵他的話,然后讓他對生活充滿希望。這一刻,你的臉也會深深地印在他的心里。在生活中,許多無意中發生的事情足以反映一個人的道德品質和禮儀文化,即使是一件小事和一個小動作。
孔融讓梨——一個大家都很熟悉的故事。四歲的孔融之所以讓大家佩服,是因為他懂得謙虛,懂得生活中的點點滴滴,懂得讓別人快樂,懂得別人快樂是他最大的幸福。雖然他還是個四歲的孩子,但他的精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說,不會做的大人強幾百倍。這件小事之所以受到后人的贊揚,是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個受過高等教育但不懂禮儀的人,那一個對社會毫無用處的人。因為道德往往能填補智慧的缺陷,但智慧永遠不能填補道德的缺陷。一個有修養的人,不會自夸,相反,一個沒有修養、沒有道德的人,會到處炫耀自己的功勛。正如宣永光所說,不道德,是狗材。沒有知識,沒有道德,沒有知識,沒有道德,反而認為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀不是一蹴而就的。作為一名中學生,我們不再是一個孩子,知道更多的事情,真相,甚至超過一些成年人。當然,要懂法,愛祖國,尊師長,禮待人。因此,生活中到處都有禮儀。一方面要做文明禮儀,另一方面要做文明禮儀。不要忘記校園、家里和各種公共場所的禮儀。文明禮儀不是一個人遵守的。它取決于我們所有人和一個集體。只要每個人都遵守禮儀和道德,世界就會變得更加和諧麗。
而一個不講文明禮儀的人,也會跟不上潮流,被社會淘汰。在學校,要尊重老師,認真聽講,和同學和睦相處。回家要孝敬父母,懂得感恩。在一些公共場所,我們應該談論秩序、文明行為和輕聲細語。我們還應該愛護花草樹木、自然和一切生命。我們可以以謙、節儉、勞動為基礎,彌補不足。
生命短暫,只有美德才能把它傳播到遙遠的后代。
讓我們采取行動吧!把文明禮儀深深銘刻在心里,努力成為一名合格的中學生,成為新世紀的公民。用你短暫的生命創造一個美麗的社會。
我行高中文明禮儀演講3
親愛的評委、老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是養成文明禮貌習慣,努力做社會小標兵。
你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老弱病殘席上;也許你會聽到兩個時髦的女孩如何高興地發出他媽媽的聲音;也許你會遇到有人打你,不打招呼就離開的情況。每當你看到這一切,你就會覺得它與我們物質文明的發展不相稱!然而,在當今社會,仍有一些人對這些不文明禮貌的行為并不感到羞恥,并為此辯護:小事,何足掛齒。這真的是小事嗎?我們要對有這種想法的人大喊:你錯了!如果讓它這樣發展,文明在哪里?禮貌呢?”
我們偉大的祖國被稱為禮儀之邦,我們的中華民族一直非常重視文明和禮貌。在幾千年的歷史中,有多少名人和志愿者以禮貌待人的故事仍然被廣泛背誦。融化四歲,能讓梨的故事家喻戶曉,婦女和兒童都很有名。
毫不夸張地說,生活中最重要的是文明和禮貌,它比智慧和所有的知識都更重要。我們生活在一個社會主義的大家庭里。文明禮貌地對待人是每個青少年成長過程中的必修課。因此,我們必須養成文明禮貌的好習慣。
我們應該養成什么習慣,做一個文明禮貌的社會標兵?例如,如果你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳,請先說對不起;如果別人幫你做了什么,你應該對別人說謝謝;在學校內外,當你看到老師時,你應該熱情地打招呼;吃飯時,你應該把最舒適的座位給老人,等等。這些都是文明禮貌的最低要求。只有有了這些習慣,你才能有文明人的基本素質。但這些習慣并是天生的,需要逐步發展。
那么如何養成文明禮貌的習慣呢?首先要注意自己的道德修養。一個人的思想和行為是對他人和社會有益還是有害,應該有一個衡量標準。我們通常稱這種衡量和指導人們思想和行為的標準為道德。禮貌和道德是相互的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵。因此,我們應該認識到我們應該做什么,我們不應該做什么,以規范我們的行為。其次,采取有效措施培養習慣。例如,在生活中,我們經常看到有人在公園和綠化帶里踐踏綠草,里面有不要踐踏草地和請留情的標志。僅僅通過安排通知來提醒一些人是無效的,他們不一定故意違反這些通知。因此,在沒有養成良好習慣的情況下,也有必要采取一些強制措施。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同肩負著創造物質文明的重要使命和創造精神文明的神圣責任。讓我們從身邊做起,做文明,養成文明禮貌的習慣,努力成為社會的小標兵。
我行高中文明禮儀演講4
親愛的評委、老師、同學們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
《三字經》中有這樣一句話作為一個孩子,方少年,親戚、老師和朋友,學習禮儀。這意味著:作為一個孩子,你應該學會尊重老師,親愛的學生,學習人際交往的禮儀。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現,也是個人道德和社會道德的概念。
在我們的校園里,也有一些不文明的現象。例如,鈴響后,一些男孩跑出教室,和其他學生大聲說笑,有時還說一兩句臟話。其他學生,可能因為一點爭吵,甚至拳頭和腳。我們必須阻止和消除這些不良的氛圍。
有些學生認為文明和禮貌真的很難。事實上,它可以反映在生活中的許多小事上:對不起;得到幫助時的謝謝;告別他人時的再見。只是這些小事情是微不足道的。
文明禮儀不是嘴上的功夫,而是真正的實踐。我想:如果你失去了今天,你就不會失敗,因為明天會再來;如果你失去了錢,你就不會失敗,因為生命的價值不在錢袋里;如果你失去了文明,你就完全失敗了,因為你失去了生活的真正意義。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時候,一句誠實禮貌的語言可以平息一場不愉快的爭吵;粗魯骯臟的話會引起軒然大波。良言三冬暖,惡語傷人六月寒。正是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,作為21世紀的中學生,每個人都應該學會使用優雅、簡單、健康、向上的語言來處理人與人之間的關系,真正反映新世紀中學生的優秀精神。
謝謝你,我的演講結束了。
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