新學期家長會校長演講稿六年級(總結5篇)

當認知不同時，我們會選擇通過演講來解決問題，演講可以有效地讓我們相互理解。為了讓您使用更簡單、更方便，以下是小邊整理的新學期家長會校長演講稿六年級（總結5篇），供您參考，希望能幫助有需要的朋友。

第一章:新學期家長會班主任發言稿六年級

親愛的家長們：

大家好！我是六(三)班的班主任xx老師也是班上的數學老師。首先，我代表學校感謝您對家長會議的支持。其次，我代表六（3）班的每位老師感謝您對學生教育的重視。第三，我代表這里的孩子們感謝您對他們成長的關注！

一、召開家長會的目的

六年級是學生在小學學習生活中的最后階段，也是小學與初中的接軌點。今天，我們邀請家長加強學校與家庭的聯系，交流教育理念，幫助家長更好地了解孩子，教育孩子。總之，我們的共同目標是："一切孩子，為了孩子！"

二、介紹班級基本情況

我們班有47名學生，其中男生31人，女生16人，比例約為2:1。我們班很活躍，我們的學生很有活力。在這個好的班級中，有很多優秀的學生。

但與此同時，班上還有很多問題，這也是我希望家長能配合教育孩子的幾個方面。一是個別學生對課堂紀律缺乏自律。我們應該教育孩子們認真學習每一門作業。父母不應該首先有偏見和薄弱的想法。教育部門的科目設置是學生道德、智力、身體、美、勞動的全面發展，這也是學生從校園進入社會所必需的綜合素質之一。因此，家長也應該幫助學生成長為一個全面發展的人，而不是盲目地追求成績，而不是急功近利。二是個別學生的衛生習慣特別差。從本學期以來，學校一直禁止帶零食和吃零食。它還特別注意學生的衛生習慣，要求學生不要亂涂亂畫，不要亂扔果皮和紙屑；我們班有些學生特別喜歡吃零食。他們偷偷地在背后吃。更重要的是，到處扔的糖果紙讓你找不到是誰做的。我特別佩服這個學生聰明的舉動；一些學生偷偷地把紙屑扔到別人的位置，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作；有些學生的指甲很長，很臟。他們喜歡把學習用品塞進抽屜里，這樣他們的書包就可以更容易了。以上幾點需要家長的配合來理解和教育，謝謝你的辛勤工作！

三、我的希望

就我個人而言，我認為教育不僅是學校和教師的責任，也是社會和家庭的責任。除了知識，道德和行為的培養更為重要。小學也是學生養成良好學習習慣和行為習慣的重要時期。不幸的是，六年級的時候，我們的孩子表現不好。他們總是在升國旗時交頭接耳，有的不自覺地完成作業，有的亂扔紙屑，有的逃避值班，有的在回家的路上玩后遲到，有的周末出去玩不跟父母打招呼，有的在課堂上和同學說話不認真聽講，有的甚至拿別人的錢，有的做錯事不承認，有的經常去網吧等等。小學生日常行為規范中的這些行為發生在自己的孩子身上嗎？你在家怎么辦？你們都是忙于工作的人，我總是這樣找理由，但我希望即使你和我很忙，你們也應該互相交流孩子的行為問題，并努力幫助孩子養成良好的行為習慣。

至于學習，我覺得我們班的學生太依賴老師了，對學習缺乏思考。似乎不是學生喜歡學習，而是老師或家長想讓他們學習。不管是哪門功課，要想學得好，都要學會勤于動腦，多問為什么，而不是等待老師的答案。懶惰是學生學習問題的最大原因。因此，家長要幫助孩子養成思維習慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣。六年級，學生學習壓力不小，本學期瑞安語文科學統一考試，下學期數學英語統一考試；六年級學生開始進入青春期，人際壓力逐漸增加，可能有一些學習焦慮和與人相處，真誠希望家長能更加關注孩子的身心健康，配合學校幫助孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，努力學習，爭取優異成績。你的孩子，也是我們的孩子，讓我們一起努力，為我們的社會培養合格的公民和優秀的人才。

四、家長提問，班主任解疑

請家長自由提問教育問題，回答。

第二章:新學期家長會班主任發言稿六年級

尊敬的xx校長、家長、老師:

晚上好！請允許我代表六年級的所有老師，衷心感謝您多年來對學校班級工作的大力支持和幫助！今天，我們討論了孩子們聚集在一起，以優異的成績順利進入中學。

說到討論，讓我想起了正月十四，xx校長讓我們每個老師寫下新學期的希望。你能猜到我寫作的希望嗎？這也是我想和你討論的話題"高高興興地上學，安全回家。以優異的成績進入中學。"我認為這不僅是我的希望，也是每個人的希望。這個希望說起來簡單，做起來真的不簡單，因為它包含了各個方面。

我先說"高高興興上學，平平安安回家。"簡單地說，這是學生的安全問題。這不僅是我們學校的首要任務，也是每個家長都關心的問題。那么，我們如何確保學生的安全呢？作為一名教師，我認為我們應該注意三點：

一、根據學校要求，按時接送孩子上下學，不允許學生騎自行車(包括公共自行車)。也許有些可能會問："孩子六年級，應該讓他鍛煉，為什么要接送？"是的，雖然孩子在六年級的時候可以騎得很好，但你認為孩子有足夠的能力處理交通流量大的緊急情況嗎？答案一定是否定的。你的想法和我一樣嗎？

2、除了提醒路上應該注意的問題外，家長還應該控制孩子在路上的時間，及時聯系孩子，尤其是放學回家的時候。

第三，告訴孩子不要在學校追求打架，不要開太多玩笑。作為老師，我們都知道有些傷害來自于過度的笑話。雖然老師每天都說，但還是有孩子不注意，需要你的配合。

說完安全，在討論"以優異的成績升入初中"。如何讓孩子以優異的成績進入初中？我要從五個方面和你討論:

1.營造良好的家庭氛圍。家長在做作業時應主動配合，或閱讀、閱讀報紙，或根據情況進行適當的輔導，或做家務。你不能讓孩子做作業，但你在看電視、玩游戲等。公平地說，你認為這樣的孩子'；心理平衡，不分散他的注意力，不影響他的學習質量嗎？另外，如果夫妻之間有矛盾，不要在孩子面前解決。事實證明，你的矛盾會影響孩子的情緒。他也會把這種情緒帶到學校，你想：如果心情不好，能學好嗎？

2.對孩子要有信心、細心、耐心和毅力。有些孩子由于基礎差，習慣不好，自我約束不夠，不主動學習，學習玩耍，處理事情，不完成作業也撒謊，甚至反復教學，讓你感到非常困難，頭痛，面對這樣的孩子，我們該怎么辦？讓他混日子嗎？我們忽略甚至放棄他嗎？不，作為父母，我們應該對他有信心，認真耐心地教育和指導他，并長期堅持下去。讓他慢慢進步，逐步提高，改掉壞習慣，養成好習慣，然后樹立自信，逐步趕上班級。如果你沒有時間，你就不能記，看到一點進步放手，如果是這樣，只能讓孩子徘徊，甚至放棄自己。試想，這是我們想要的結果嗎?父母沒有責任嗎？

3.督促孩子養成幾個習慣。

①相信自己，充滿信心的習慣。

②課前預習，課后復習習慣。

③認真、細心、細致的習慣。

④在學習和生活中有主見，敢于質疑的習慣。

⑤留心生活，勤于動筆的習慣。

⑥有及時與家長和老師溝通的習慣。

⑦關心長輩，主動幫父母做家務的習慣。

4、注重結果，更注重過程，及時做好學生的心理咨詢。事實證明，有了好的過程，必然有好的結果。因此，在日常生活和學習中，要注意孩子的過程管理。更重要的是，過程管理不能僅僅一次性評價孩子。孩子取得好成績時，要多表揚，多鼓勵，提醒謙虛，不要驕傲，繼續保持；當孩子成績不理想時，要做好心理咨詢，幫助孩子分析原因，找出差距，及時補救，以免留下陰影。

5.時間緊，任務重，要充分利用77天。近年來，最新的考試時間是x月x日，有些年份還要提前，今年的情況還不得而知。今天是x月x畢業考試還有77天，實際上課時間是53天。新的語文和數學課程還沒有結束，預計將在x月結束x課程結束前，復習時間很少。雖然新的英語課程已經結束，但教材變化很大，需要復習的內容很多，時間還是很緊。因此，教師和家長都應該幫助孩子制定復習計劃，及時指導和督促孩子，使他們的復習有序，抓住重點和難點，更全面、更扎實地掌握知識，更有信心迎接考試。

我們有理由相信，只要我們的家庭和學校合作，形成合力，思考，努力工作，我們的孩子會得到理想的結果，以優異的成績進入中學，以實現我們的夢想！

第三章:新學期家長會班主任發言稿六年級

親愛的家長們：

大家好！今天，由于孩子們的命運，我們走進了城市小學和六（6）班的教室。首先，我衷心感謝家長們在百忙之中抽出時間參加家長會！

轉眼間，孩子們已經上六年級一個多月了。在家長的密切配合下，在老師的精心教育下，孩子們在各個方面都取得了不同程度的進步，班級工作正常。家長會議的目的是加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，交流學生在學校和家里的情況，使教師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育孩子成為一個人和成功的人。相信這次家長會能達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、介紹班級基本情況

1.介紹學生情況

我們班有54名學生，其中男生30人，女生24人。這半學期，我對我們班學生整體表現的評價是:心理狀態好，積極樂觀，一般聰明聽話。班干部對班級工作表現出極大的負責任和關心，比如我們班。Xx等學生表現積極，認真聽講。還有其他同學，比如xx等等，都能集體為班級著想，讓我們班現在的一切基本情況都很好。每天的值班工作都是認真負責的。大多數學生可以在課堂上認真聽講，學生可以團結友誼。在過去的半個學期里，每個學生都可以盡最大努力學習和做事，班上的學生團結和諧。

但問題也存在，有些學生學習不夠積極，作業更被動，筆跡更潦草，很少有學生不及時完成作業，有些學生表現出不積極思考，課堂演講不熱情。xx。也有一些學生需要進一步加強自理能力，及時清理自己，保持衣服整潔。

二、報告學生在校表現。

一些問題在平時的考試中反映出來，要引起重視，希望家長配合教育。主要問題有:

1.部分學生學習目的不明確，學習自主性差，缺乏自覺性。

2.有些學生學習習慣和方法落后，效率低下。如果不抓緊時間，就不要問老師問題，亂寫。

少數學生還沒有擺正學習的位置，貪玩而浪費時間，導致上課狀態不佳。

4.學生學習意識差，沒有主動性，老師要看一切。

6.學生安于現狀，沒有競爭意識。

三、家長代表和各學習階段學生代表發言；

(1)給孩子發表意見和意見的權利。不要粗暴武斷地奪取孩子的話語權。

(2)請盡可能了解你的孩子。畢竟青春期只是成年人的橋梁，而不是真正的成年人。他們的意見和判斷往往是不恰當的當甚至荒謬的時候。當然，作為父母，你可以不同意甚至反對，但當你拒絕孩子的意見時，你可以同時表達你對他的理解__雖然父母不能接受，但父母理解他的想法和感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍。

四、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步和能力的提高離不開教師和學生的共同努力，也離不開家長對孩子的關心和教育。歡迎家長來學校交流情況，指導工作！也歡迎家長及時了解孩子的情況！我希望大多數家長相信我們，支持我們，讓我們攜手合作，努力做好課堂工作，讓你的孩子得到全面發展，為三年后進入理想的學校奠定堅實的基礎。

最后，我謹代表66班全體師生，祝家長身體健康，工作順利，家庭幸福。再次感謝您的支持。我希望我們班能朝著家長們想要的方向發展。我希望我們的學生蓬勃發展，全面發展。每個人都能成為龍和鳳凰。 再次感謝你的到來！如有不當，請多糾正。

謝謝大家!

第四章:新學期家長會班主任發言稿六年級

親愛的家長們：

你好！我很高興今天能和你們坐在一起。首先，我代表6（6）全體師生對您的到來表示熱烈歡迎，并對我們的工作一如既往的信任和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們知道，今天是為了我們的孩子，我們的目標是一樣的，今天的家長會議我們準備了以下三個內容：

1.學校領導介紹了我校的發展現狀和最新教育動態。

2.向家長匯報班級情況，班主任匯報各科情況。

3.讓我們討論教育兒童的問題 。

內容：

一、班級情況分析：

我們班現有同學49人，男生23人，女生26 人們，我非常喜歡他們，他們有自己的特點，更多的孩子有強烈的個性。孩子們的學習、生活等方面都在不斷進步。老師的教學，與孩子相處，你應該從孩子那里知道一點！

經過近半年的寬松愉快的環境，我們的孩子已經形成了一個有凝聚力的班級集體。孩子們越來越喜歡自己的班級和老師。因此，在此，我要感謝這里的每一位家長，感謝您的努力和監督。感謝您對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時，其他方面的能力也有了很大的提高，我很自豪能成為他們的班主任。

我的目標是讓孩子在小學畢業前有一段美好的回憶。

二、討論教育兒童的問題

不要忽視兒童的思想教育。

教孩子如何做人，其實是對孩子的思想教育。現在很多家長只關注孩子的學習成績，孩子一進門就問:考試了嗎？考多少分？見到老師的第一句話是:這段時間孩子們學會跟隨嗎？根本不在家學習。但很少有家長甚至沒有家長會問：孩子們在這段時間里在課堂上表現得積極嗎？和同學打架嗎？和同學一起玩嗎？”家長缺少的是對小朋友的思想教育。我毫不掩飾地說，在我班同學身上撒謊、偷錢、錢、賒賬，要注意，家長不注意，光靠老師收效甚微。我呼吁:少給孩子零花錢。有錢，孩子容易出事。孩子們早上給的早餐錢吃了嗎？當我晚上回家時，我不需要錢。一些家長說：看到其他孩子在買食物，我受不了。自己的孩子不吃，孩子不吃，你可以在家里買，幾十、幾百買，放在家里。不要給錢……當今社會到處都是競爭，未來的競爭可能會比現在更加激烈。為了讓我們的孩子在社會上做得很好，我們應該關注孩子的全面發展。

2.培養孩子的愛

愛自身的小朋友，這是人人都懂得的道理;但假如對小朋友一味付出而不求回報，就有可能將小朋友培養成只知索取而不知奉獻的人。 我們目前的生活水平相對較高，但我們仍然擔心孩子們的痛苦和挫折。不管家里發生什么，大人都有多不開心，但在孩子面前總是什么都沒說。生活中似乎沒有風雨，總是一帆風順。事實上，父母這樣做也是錯誤的。雖然孩子們無法為父母解決一些問題，但他們應該讓孩子們學會承擔父母的喜怒哀樂，讓孩子們了解生活和生活，這將鼓勵他們學會珍惜現在的生活和關心他人。

3.讓孩子依靠自己

作為父母，你覺得孩子太依賴大人了嗎？早上起床不疊被子，吃完飯不刷筷子，甚至忘了帶一些學習用具，也怪大人沒有提醒等等。這種現象在很多家庭中很常見。因此，在調查中發現，只有45名獨生子女認為自己負責. 9%認為自己獨立做事，不依賴別人的只占40%. 3%。也就是說，超過一半的獨生子女更依賴。

孩子的依賴從何而來？一般來說，這與父母的溺愛有關。父母取代的越多，孩子的依賴性就越強。相反，如果父母鼓勵孩子自己做事，孩子的依賴性會大大降低。 小學四年級有個獨生女，習慣睡懶覺。每天早上，她媽媽催她起床幾次，她總是不情愿地說：再呆一會兒。如果她真的遲到了，她會抱怨父母不把她拖起來，這會讓她受到老師的批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴孩子:上學是你自己的事。從明天早上開始，你應該什么時候起床去鬧鐘？如果鬧鐘響了，你還懶得被窩，你就懶了。肯定沒人叫你，你要承擔一切責任！父親心里有數:孩子和父母撒嬌，老師同學還在乎自己的形象，怎么敢總是遲到？果然，第二天早上，鬧鐘響了，孩子跳下床。從那以后，五六年過去了，孩子早上起床上學就不用催了。有時候，父母還在睡覺，孩子已經騎自行車上學了。

4.培養孩子的良好習慣

西方教育界有句話:思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運，可見好習慣對一個人的成長乃至一生的幸福起著決定性的作用這句話并不夸張。好習慣讓孩子終身受益，壞習慣不知不覺傷害孩子一輩子！

作業

做家庭作業是孩子們的責任。父母必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時，我們必須養成良好的習慣，如認真閱讀問題、仔細檢查習慣、認真寫作習慣等。每次你完成作業，你都應該從頭到尾養成閱讀。你怎么能讀書。至于是非，讓我們批評一下。作業完成后，孩子們可以做其他事情。

干家務

這個項目比其他項目更重要，因為它是每個孩子的弱點。目前很多孩子勞動能力差，生活嚴重依賴父母，缺乏自我服務和自我管理能力。原因不是孩子不想做。事實上，每個孩子都有參與家庭勞動的愿望，大多數父母不讓孩子做，害怕孩子累，或害怕孩子不能做，認為他們的中心任務是學習，其他是次要的。事實上，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。為了提高能力，我們應該愿意讓他們吃苦，做點什么。認真工作的學生在課堂上取得了最大的進步。

按時作息

孩子一定要有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是保證孩子第二天精力充沛，不要讓孩子早到學校。有家長說，我的事情太多了，怎么有時間問孩子學習，哪里照顧孩子的教育。忙得沒時間照顧孩子，讓孩子自由發展。當父母說他們沒有時間照顧或陪孩子時，他們有沒有想過：我們努力工作的目的是什么？是為了自己過上富裕的生活嗎？大多數人認為這是為了孩子的未來。假如我們用犧牲現在來換取未來，你覺得值得嗎？孩子成年是第一個，如果孩子不成功，你賺更多的錢，他可以浪費；即使現在家庭有點困難，孩子也能體驗到父母的痛苦，長大后，他會努力發明財富。因此，我希望父母仍然能花更多的時間和孩子在一起，花更多的時間關閉

小心的孩子，少一點不必要的社交活動，無論有多少錢，都買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，無論有多少錢，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是為了賺錢，但孩子們必須照顧它。

在教育孩子的同時，你也要時刻記住——你也是孩子的老師，讓孩子從自己的父母身上樣的力量。我看過這樣一則廣告，一位年輕的母親給年邁的婆婆來了一盆熱水，深情地說：媽媽，你泡泡腳，緩解疲勞，對健康有益。年輕的母親一轉身，就發現自己的小兒子也費勁地拿了一盆熱氣騰騰的水，自信地說：媽媽，你也泡泡吧！這里有一行字父母是孩子最好的老師。

這則廣告告訴我們做父母的一個道理：你想讓你的孩子將來成長為什么樣的人，你現在想成為什么樣的人。

最后，我想說：孩子是我們永恒的希望，教育孩子是我們的責任，讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而努力！

第五章:新學期家長會班主任發言稿六年級

各位家長：

你們好!首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。六年級上學期結束了。在這學期與父母相處的過程中，父母的支持和關注讓我感到溫暖和感動。感謝家長對班級的長期支持和幫助，以及對我們的信任。我們的目標一致：讓孩子健康成長，成人，成才。我對此感到高興。今天的家長會主要總結本學期的一些工作和相關教育問題。

我總結了聯系成績和孩子在學校的表現:

1.學生的穩定性

有些孩子沒有足夠的穩定性，穩定性的重要性不言而喻。在這里，我想關注表揚

xxx同學們。他們認真完成任務，積極參加學校活動，成績優異穩定。無論是課內還是課外，全面發展。通過我對他們的觀察，我總結了幾點:

(1)不張揚，態度認真。

(2)做事有條理，比如寫數學題，不管多簡單，過程都很詳細。

(3)他在課堂上非常認真。不管他是否理解這個話題，他都會抬起頭認真聽講。雖然他沒有舉手，但他總是和老師一起思考，這也是我欣賞和值得其他孩子學習的。

(4)他們的復習有計劃，重點突出。我在這里舉這幾個例子，也要引起家長關注孩子的學習穩定性，只有做到了這一點，才能真正成為學習優秀的學生。

2.個別學生偏科現象嚴重

考試結束后，當然，每個人都非常關心孩子的成績，這里會有這樣的`有些孩子有嚴重的偏科現象。學生、教師、家長都要高度重視這個問題。有些孩子的漢語不是很好，可能是閱讀，也可能是作文，有些可能詞匯量小，有些學生數學不是很好，可能基礎不好，可能容易粗心等等。但要成為一名優秀的學生，任何科目都不能落后。這次考試少了1分就差了2、3分，少了2分就差了6、7分。如果你真的在中考，一分可能會有幾十個差距，這也會讓你站在門檻之外。所以要知道問題所在，努力彌補差距，讓自己變得更好。

一切皆有可能

有些學生在這次考試中取得了很大的進步。以我們班的陳佳欣、陳自敏、周瑤、陳小雄為例，他們取得了很大的進步。雖然他們仍然不令人滿意，但他們取得了很大的進步，漢語和數學也取得了進步。與他們自己相比，這是成功。現在孩子們的智力差別不大。只要他們愿意學習，他們就能達到自己的高度，我希望父母能積極鼓勵他們的孩子。只要他們付錢，他們就會得到回報，也許不會馬上見效，但要相信這一點！

二、存在的問題，希望引起大家的關注

1.德育問題

目前的教育目標是育人。但現在由于社會和家庭的影響，學生的一些素質應該引起我們教師和家長的高度關注。我們學校從未放松過德育。我們一直在開展一系列活動來教育孩子：主題會議、觀看感恩節、鼓舞人心關注儀器等視頻、自我反思等一系列活動，并舉辦安全教育。但是還是有一些問題需要我們共同努力:(1)很多孩子說話不文明，說臟話，嚴重破壞公物，受網絡和電力的影響影子的影響，奇怪的語言，奇怪的衣服，奇怪的發型，等等，當然，這些現象在我們班不是很嚴重，但仍然要引起我們的高度關注，我們應該給孩子一個干凈的學習環境。(2)可能是家庭和社會的影響，很多孩子不夠健康積極。教育首先是社會問題，其次是家庭問題。但對孩子來說，首先要面對的是父母，所以父母是孩子的第一任老師，家庭教育已經深深影響了他們。這是可以理解的。

2.習慣問題

現在學生條件好，當然有自己的想法。但個性并不意味著隨意；自由并不意味著放棄責任。社會上也會有很多問題。許多家長擔心孩子的未來，關注孩子的學習成績，但沒有培養孩子的學習習慣。習慣會極大地影響孩子的生活。例如：（1）禮貌習慣，（2）忘記做作業，檢查作業，（3）忘記寫名字，（4）學習習慣等等，許多家長忽視這些細節，容易忽視家庭教育和小學教育，這個階段是培養孩子的最佳時機。但現在在小學畢業階段，我們仍然想培養孩子的學習習慣和行為習慣，雖然困難，我們也想堅持，需要改進，在原則問題上，我們想看得更遠，從長遠來看，每年都有孩子在高考，高考因為一些習慣，讓自己后悔一輩子，當然，我們應該總是充電，走在孩子面前，學習更多的想法和方法，教育孩子。

3.孩子自我要求不高，自尊心不強

現在的孩子都有這樣的問題，上學沒有目標，競爭意識不強，需要老師和家長的培養。有些孩子在這方面可能表現得很好，這表明一些父母已經注意到了培訓。父母、老師和孩子相處的時間最長。畢竟，孩子們開始模仿父母和老師需要從各個方面觀察，實踐，言語必須相信，行動必須結果。我發現孩子們最欽佩的人是：父母，其次是老師。說明我們的態度和行動在很大程度影響著他們。我們的話、表情和態度都在影響他們。孩子身上會有父母和班主任的影子。我們需要付出才能讓我們的孩子更健康、更好。在責怪孩子的同時，我們也應該反思自己，我們不在乎，不注意，放松，粗心，會導致他們的壞問題，但也為他們的生活填補更多的障礙。因此，我們對自己要求很高，逐漸影響孩子，培養孩子的自尊心，培養正確的競爭意識。

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