2023年五年級家長會發言稿

家長會將在開學后舉行。作為家長，你打算在家長會上說些什么？以下是祝福網小編整理的2023年五年級家長會發言稿，僅供參考。歡迎閱讀。

五年級20211開學家長會家長發言稿

家長朋友：

下午好！

為了節省時間，我不禮貌地對待每個人。雖然我們從未見過面，但我們都是老熟人，因為我們一起接受孩子的教育。

今天，學校組織家長會有兩個目標：一是舉辦安全教育講座，讓家長和孩子共同關注自己的生活安全，一是對上半年學生在學校的表現給家長反饋，簡要分析期中考試后的成績。

借此機會，我主要說以下四個方面：

習慣比成績更重要

記得期中考試成績公布的那天晚上，我趕緊寫了一篇博文《表揚比批評有效》。目的是告訴在座的各位如何正確對待孩子的考試成績。和其他人一樣，看到孩子成績不理想就發脾氣是普通人的舉動。但是，我們可以想想，孩子在回答試卷的時候一定要盡力。只是成績不是一件簡單的事情。

當我回家看到我孩子的成績時，我準備生氣。那個小家伙準備被批準了。當我看到這些時，我愛我的孩子。想想我兒子已經夠辛苦了。他盡力背誦數學、英語、漢語和古典詩歌。所以我幫他糾正了錯誤，把試卷放在一邊，和他談論了他的習慣和態度。

慢慢地，他不再懦弱，臉上露出微笑，還告訴我他當時答卷的心理狀態和分析思路，當然也明白了自己錯誤的原因。這時，我鼓勵他說：你真的會發現自己的缺點。努力工作，下次你會考得很好；而且，如果你善于在生活中發現，你會比別人擁有更多的財富！他笑著點了點頭，我讓他早點睡覺。幾天后，粘著我說他發現了這個，發現了那個，看起來很自豪。不，沒有批評他，反而引起了他發現問題的興趣，這不是很好嗎？想象一下，當他被責罵或體罰時，他只會考慮如何度過這場災難，根本不會考慮如何解決問題，結果會是現在嗎？

因此，當孩子的教育出現問題時，我們也可以做相反的事情，因為有時表揚比批評更有效，習慣比結果更重要。批評可能只會得到短期的影響，但培養一種習慣肯定會讓他終生受益。

二、教育孩子就像種莊稼，不能容忍一點粗心

葉圣陶先生說：教育就是農業。 的確，教育孩子就像種莊稼，不能容忍任何粗心。

我是農民的兒子，看過幾代人在農田里耕作。翻地、施肥、選種、育苗、除草等，他們把莊稼當成自己的孩子，生怕受到一點傷害。教育孩子不是嗎？自從孩子出生，蹣跚學步，牙牙學語，學習做人，都浸透了父母的呵護和汗水。成長中的每一點都需要我們用心去觀察，挫折和失敗都需要我們用心去呵護。在他們成長的道路上，任何時候都會有起伏、起伏和挫折。我們應該提醒他們不要在面對鮮花時被沖昏頭腦，不要在面對失落時迷失方向，因為人們的生活是由高潮和低潮組成的。平靜地面對，憂郁的日子將過去，明天將會有一個新的太陽。

教育孩子的父親、母親和老師都很重要

孩子是父母的結合。當然，孩子的教育是父母的共同責任。不要指望任何老師都會給你一個大學生。生活中，有些父親可能認為自己在外面掙錢養家，教育孩子是母親的事；有些母親可能認為父親是家庭的主人，有義務教育孩子。事實上，教育孩子，無論是父親還是母親，都有不可推卸的責任。缺乏父親教育的孩子不會有偉大的胸懷，缺乏母親教育的孩子不會有溫柔細膩的感情。

所以，不要推卸責任，享受教育孩子的樂趣。有句名言我不記得是誰說的，但它的意思是：一個人一生中最大的樂趣是看著孩子一天天長大，過上幸福的生活。當你累的時候，和你的孩子交談，也許他們會觸摸你的額頭，也許他們會幫你的背；在業余時間，帶孩子出去玩，你會發現他會跳，他會跳，他會對著山尖叫；當你要拿起手刷朋友圈，看孩子的家庭作業，聽寫素描，問問題背誦，你會意識到孩子真的不容易。

不要贏今天，輸明天

當我經常和父母談論孩子的教育時，父母會提到一個詞，忙！的確，社會上每個人都很忙。忙于工作、家務、項目、關系和手機，最終都是為了幸福的生活。然而，無論你有多忙，你都不能忘記你的孩子。

我曾經說過孩子是我們一生中最大的投資，我認為這是非常正確的。想象一下，我們現在正在努力工作，而不是為了我們的孩子過上美好的生活。然而，當我們有錢，有地位，但失去了孩子們最好的教育機會時，收益超過了損失。

古代有句話叫富不過三代，我覺得就是這個道理。與其給孩子留一個存折，不如給孩子一個完整的教育，讓他釣魚。因為存折上的數字會一天比一天減少，手掌釣魚技能會一天比一天減少。所以請記住，贏了今天不算，誰贏了明天才是真正的贏家。

說了這么多，以上是我對教育孩子的看法，僅供參考，不一定是心法的秘密，請根據自己的孩子探索自己的成長道路，謝謝！

20212五年級家長會家長發言稿

尊敬的老師、家長、同學:

大家好！

我是xx父母。首先，感謝學校和老師給了我這么好的機會，讓我站在這里和你討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感謝老師對我孩子的細致照顧。學校對家庭教育的重視給了我們每一位家長更多的責任。學校的老師把愛和努力投入到我們的每個孩子身上，這讓我們的父母更加感動。

因此，作為家長，我理解和支持老師的工作，并與老師合作教育孩子。至于教育孩子，我認為這里的許多家長一定比我做得更好。我感到羞愧。我覺得我對孩子的教育還不夠，還有很多遺漏。接下來，讓我談談我的感受，并鼓勵我的父母。

首先，作為父母，我認為監督和鼓勵孩子的學習是非常重要的

在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才能認真及時地完成日常學習任務。我們每天都認真督促家庭作業，嚴格要求，自己改錯題目， 讓孩子們知道：每個人都必須通過自己的努力取得進步！

二、鼓勵孩子多一些鼓勵。

我經常對孩子說，只要你盡力了。每個人的起點都不一樣，我們不能對孩子要求太高。只要你的孩子用心，盡力，考試不好，也鼓勵他，壓力不太大，現在孩子正處于成長期，我們做父母，也應該理解孩子，少命令，多討論，給孩子一些管理自己的空間，為孩子創造良好的學習環境，讓孩子輕。

1.為孩子創造良好的家庭學習環境，擁有相對獨立安靜的學習場所。用平常心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子感受到親情，驅除壓力，愿意告訴你什么，愿意告訴你什么。

2.以鼓勵為主，批評為輔。多花點時間和孩子在一起，多交流。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性。孩子們玩耍是天性。我們成年人也是如此。當你厭倦了一天的工作時，你也想休息一下。和朋友打牌聊天……因此，我們不應該盲目地指責孩子的貪玩，而應該鼓勵他在玩之前復習作業。不時檢查作業，抽查作業，讓孩子知道我們一直在關注他。

有時候父母還是要做出犧牲，陪孩子看書看電視，讓他感受到你的關心和愛。我相信有失必有得。你會發現孩子的心離你很近，孩子變得懂事，你會發現你付出的是值得的。過去，孩子們不喜歡和我交流。他們不主動說什么。當他們問的時候，他們不知道。他們不做生活。問多了，他也慢慢注意觀察，學會了思考。他主動告訴我現在學校發生了什么。

3.培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。比如學校舉辦的各種活動，我建議家長多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊精神。因為只有在活動中，孩子才能體會到集體的力量和真正的幸福。

3、父母應該以平和的態度和平等的觀念對待孩子，成為孩子的朋友

成為孩子的朋友，為孩子提供能為孩子提供一個輕松快樂的生活和學習環境；只有當你成為孩子的朋友，孩子們才會愿意與你交談，并愿意與你交談。只有這樣，你才能及時掌握孩子的心理和學習趨勢，及時發現和糾正問題；成為孩子的朋友，從孩子的角度看世界，陪孩子讀書看電視，引導孩子多看、多說、多思，提高語言能力和欣賞水平。因為語言是思維的外衣，語言能力的提高可以大大提高孩子的學習能力，促進思維的發展。

四、言傳身教

孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔

俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激發人們的自信，自信是每個成功人士的共同特征。孩子的心理承受能力很差，成年人的表揚或批評往往是對他們整個世界的評價。因此，在我看來，就孩子的日常行為而言，要及時表揚孩子的日常行為，同時也要指出不足，提出更高的要求。這樣，她就會牢記自己的優點，逐步糾正自己的缺點，一步一步地進步。

六、幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀

人生就像一次單程航行，人生態度，方向正確，可以避免少走彎路，快速前進；樹立正確積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自我素質

在當今物質物質和物質欲望的時代，良好的道德品質可以提高人們的品味和性格。一個有社會責任感和同情心的人往往很受歡迎，良好的受歡迎程度可以讓孩子們在當今社會更好地發展。培養兒童善良、誠實、勤奮、勇敢、謙虛的良好道德品質，將使兒童終身受益。

家長和老師之間的溝通是必不可少的。了解學校孩子的最新情況，及時告訴老師孩子在家的表現，達到共同教學的目的。

看著孩子們日復一日的變化，作為一個父母，我看到了眼睛，快樂在心里。我知道，孩子們所取得的每一個進步都不能與老師的灌輸、學生的無私幫助和家長的辛勤工作分開。我有理由相信，有了我們的陪伴和老師的科學指導，孩子們會健康成長，他將是我們的驕傲！

在這里，我再次向為我們的孩子努力工作的老師們表示衷心的感謝！祝所有的老師、家長和朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

20213五年級家長會家長發言稿

尊敬的老師和家長:

你們好！

首先，我要感謝班主任為我們提供了這次聚會的機會，這樣我們就可以交流和學習如何培養孩子，這將更有利于孩子的成長。在這里，請允許我代表所有家長向學校領導和老師表達辛勤工作，他們把愛和熱情、汗水和智慧傾注到孩子的成長中，感謝老師們為孩子們付出的辛勤工作。我的孩子叫xx，自從進入xx自從小學x年級x班以來，我發現孩子們變了，變得快樂、自信、雄心勃勃，也喜歡閱讀。這是教師管理和教育的結果。在這里，我想先表達兩個意思：

給孩子第一句話給動力但不給壓力。從出生的那一天起，孩子們就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就會走向人生的新起點——來學校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，展開理想的翅膀自由飛翔。學校是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們父母的夢想和期望。可以說，考試更多的是烤家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優秀的新一代。

第二句話感謝和感動應該送給學校領導和所有老師。感謝學校領導和老師們的辛勤工作和努力。是你孜孜不倦的輔導學生，教每一個學生深刻的知識和做人的道理。在過去的三年里，你不僅給了孩子們知識，也給了他們積極的生活態度。孩子們的第一個進步體現了你的努力。作為家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績和生活方面做得很好，這讓我們的父母很放心。抱著一顆心，不帶半根草，在你身上得到了最真實的證實。所以，我們的父母真的很感激和感動。

平時經常有一些家長朋友和我討論孩子的教育問題。我覺得小學前要養成良好的生活習慣；小學要養成良好的學習習慣；中學要培養良好的學習方法，這樣才能進入良性循環。孩子長大后，老師和家長都很擔心。一個好習慣可以讓孩子終生受益。教育家葉圣陶說：什么是教育，簡單地說，就是養成良好的習慣。杰克，美國作家？霍吉在《習慣的力量》一書中說：行為變成了習慣，習慣形成了性格，性格決定了命運。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學習成績的競爭實際上是學習習慣的競爭。接下來，我將從家庭的角度談談培養孩子在小學良好學習習慣的經驗。我將其簡單地概括為四關注和三關注。先說說四關注：

一是注意孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方法就是聯系老師，直接從老師那里了解情況。我經常問孩子今天上課學到了什么？最有趣的是什么？回答了多少個問題？如果孩子什么都回答不了，那孩子肯定有問題。為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，讓孩子在作業后談論語文學的哪一課和內容。數學哪里難？哪里容易？隨著時間的推移，孩子專心聽講的習慣。

二是注意孩子的思維習慣。孔子說：學而不思則無。提問比解決問題更重要。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從不問問題，這表明他有懶惰思考、依賴老師、同學或簡單死記硬背和模仿的習慣。這樣，孩子就處于被動學習狀態。要引導孩子養成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡提問，還愿意找到問題的答案，這對孩子的創造性思維和未來的進一步學習非常重要。

三是注意孩子的閱讀習慣。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：讓孩子變聰明的方法不是補課，不是增加作業，而是閱讀和再閱讀。我從小就注重培養孩子的閱讀習慣養她的閱讀習慣。從漂亮的兒童畫報到兒童科普書籍，她到處看書，甚至蹲在廁所里看書。有時候讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。此外，老師經常讀一個小故事，查一些小資料作為課后作業，孩子們對閱讀更感興趣。由于良好的閱讀習慣，學習變得容易，這也為培養兒童的自學能力奠定了良好的基礎。

四是關注孩子作業的習慣。不僅要注意孩子作業完成的質量，還要注意孩子作業完成的時間。有很多父母，包括我自己，都有這樣的感覺，只要看到孩子坐在桌子前，無論他在做什么，都會感到高興。事實上，由于孩子的年齡和個性不同，每次集中精力的時間長短也不同。家長應根據實際情況規定作業時間。不要讓孩子養成磨蹭、不講效率的習慣。

其次，培養孩子良好的學習習慣要做到三要:

一定要有堅定的態度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。尤其是孩子養成了一些壞習慣的時候，父母堅定的態度更重要。美國大作家馬克吐溫曾說過一句有趣的話，這對糾正孩子的壞習慣具有啟發性。他說:習慣就是習慣，沒有人能把它從窗戶扔出去，只能哄它從樓梯上下來，每次只能走一層。

二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

第三，我們應該欣賞我們的孩子，善于發現他們的閃光點。俗話說，數要像吹噓一樣長，而不是讓孩子糾纏在無盡的批評中做錯事，最好及時表揚，鼓掌孩子的每一個進步！我堅信，一個好孩子不是責罵，而是吹噓。

總之，形成良好的學習習慣不是一朝一夕的事，但形成良好的學習習慣是孩子一生的事。世界各地可憐的父母！孩子永遠是父母心中的希望！愿每個孩子都能在學習的道路上順利起飛！

以上只是我個人的一些理解。請批評和糾正不當之處。

最后，祝各位領導、老師、家長身體健康！

謝謝大家！

20214五年級家長會家長發言

尊敬的老師和家長:

大家好！

我是這個班的學生xx媽媽，我很高興有這個機會和你一起聽和照顧孩子的教育。孩子的成長離不開家庭的影響、社會環境的影響和學校的無私奉獻。在這里，請允許我代表所有的家長向勤奮的老師致以崇高的敬意：老師，你辛苦了！并向家長致以親切的問候：家長，你辛苦了！

我相信每個父母都有自己的育兒經驗，每個孩子的資格和想法都是不同的。我們只能在陪伴孩子成長的過程中不斷學習、交流和進步，然后找到最適合孩子的方法。今晚，我想談談孩子們的一些小事，日常小事決定習慣，習慣素養個性，個性談成敗。我認為孩子的成長是由這些小事積累起來的，父母應該給孩子積極的影響和必要的指導。

第一點是為孩子塑造良好的性格

1.大多數孩子的性格直接受到父母的影響。當我們希望孩子們有一個健全的個性時，我們也應該反思我們的父母是否扮演了一個教練的角色？在這里，我可以給出一些我剛剛經歷過的例子。

在這次家長會上，孩子回來說，老師準備讓我在會上發言，交流教育孩子的感受。我很緊張，我說你讓媽媽說什么？媽媽沒有好辦法談！孩子說:我希望你去，即使你編，也要編！我想了想，我不能輸給孩子，即使腿軟，害怕暈倒在平臺上，我也想完成這個任務，這是給孩子樹立榜樣的時候了！我想讓孩子知道，媽媽可以為她勇敢。演講稿不僅不能編，還要真實。花兩個晚上寫完稿子，然后和孩子反復修改幾次。相信這幾天孩子一定學會了媽媽做事的認真。看到媽媽如此重視老師召開的家長會，她一定能體會到媽媽對孩子的深愛。

孩子上周日xx興趣班組織戶外課，要求家長陪同，選擇xx公園門口集合，統一進入公園時間為下午1:30，實際進入公園時間為2:10，一人暫時缺席。浪費40分鐘的責任完全在于一些遲到的父母。那天我和孩子一點鐘就到了了。當我們即將進入公園時，六七位家長沒有來。老師一直在那里電話跟蹤，我聽她在電話里說啊？他們十分鐘前才從家里出發？還有一個電話，可能是孩子接的，老師問：你怎么還在家？你媽呢？然后說：啊？你媽媽不見了？找不到媽媽？好吧，好吧，我打電話給你媽媽？然后撥打電話：……什么？有事不能來？……我們都在等你？”老師打了整整一小時電話，這些不負責任的家長才千呼萬喚始出來。我想，當他們的孩子看到叔叔、阿姨和同學們排隊焦急地等待時，他們會怎么想他們遲到的父母呢？

親子活動在山頂進行，四點多，老師宣布游戲結束，大家自由下山。但是活動場上的教學器具還是亂七八糟的放在山頂上，老師的行李里堆著幾個大包。我不相信父母沒有看到，但事實上，山項突然空無幾人。只有一位家長帶著孩子主動幫老師收拾器具。山下有40分鐘的路程，而老師每人還有兩個大包。

其實這些都是小事，相信在座的家長都能做到。只是，我們養成了這個習慣嗎？在忙碌的城市深圳，我們有多少時間和孩子在一起？我們一直在想孩子嗎？我們父母的言行都是孩子模仿的對象。為什么這么多強壯的男人和熱愛戶外課的女人忘記為孩子樹立一個樂于助人、尊重老師、集體友誼的榜樣？事實上，這是一個很好的機會，但他們失去了……父母們，我們真的應該深思，在我們要求孩子的同時，我們做了多少？？

2.剛才說了這么多父母的問題，現在就談談他們的孩子。在孩子的行為中，我會要求孩子總是反思自己，是否善良、慷慨、寬容、愛、謙虛？你努力工作，有勇氣承擔嗎？你有一定的適應能力嗎？生活態度是否積極樂觀？

也是上周日，我們坐地鐵到xx，出地鐵口時，孩子發現兒童票不見了，她很著急，問我該怎么辦？如果你自己解決這個問題，你會把它當作一個人旅行。她的眼睛紅紅的，想哭，我還是不理她，我說我先出站，我在天橋下等你。我這么說，但我還是很擔心，因為她沒錢也沒電話。出站后，我躲在柱子后面觀察她。我看見她慢慢地走(移)到警察叔叔那里，兩人比劃了一會兒，給她出了車站。當她看到我時，她興奮地告訴我叔叔問她是不是一個人來的？她說是的，問她坐在哪里？叔叔說，那挺遠的哦，你出去吧，下次注意了。然后，孩子對我說：事實上，我已經準備好從收錢罐里支付罰款了。幸運的是，我叔叔只給了我口頭警告，但下次我會小心的。通過這件事，我也相信孩子有一定的責任感，可以獨立處理突發事件。

二是如何培養孩子的學習興趣，增強孩子的自信心，掌握正確的學習方法

1.學習興趣增強自信，或自信引導學習興趣，相輔相成。

我相信很多家長都知道德國小哈利的故事。小學時，其他人認為孩子有智力障礙，在考試中排名倒數第五，但她的母親從未放棄對他的鼓。當哈利被德國第一所大學錄取時，他興奮地抱著母親說：我知道我不是一個聰明的孩子，但只有你能欣賞世界上的我……欣賞孩子，不放棄孩子，無條件接受孩子，充分肯定孩子，讓孩子對未來和生活充滿信心。這樣的孩子，會努力追求目標，充分肯定自己，在自信的人格中，未知的道路總是美麗而光明的。

2.談談學習方法。

小學的時候，我不太注意孩子的分數，比如這次她才考數學xx分，通常超過90分，我不僅沒有生氣，而且微笑著祝賀她，創造了最低的歷史記錄。失敗是成功的母親，失敗多次，你積累的經驗越多，你成功的機會就越大，也創造了孩子抵抗挫折的能力。雖然允許她犯錯誤，但她不能容忍她在同一個地方摔倒。

例如，孩子的家庭作業。說實話，這么多年來，我基本上沒有幫助她。當她做不到的時候，我讓她打電話給同學或老師。一方面，團結學生，調整人際關系。一方面，當沒有人找不到它時，她被迫獨立思考。我沒有檢查作業的對錯。我只是看她是否完成了，只是檢查她上次是否糾正了錯誤，然后簽名。我告訴我的孩子，錯誤的家庭作業并不重要，老師給你一個紅叉你記得，你再次糾正它，你會有更深的記憶。在一般的復習中，再次打紅叉練習，或者父母會給孩子類似的問題鞏固一次，這樣的效果必須是深刻的。你認為，這個練習就像油渣，炒過去，到真刀真槍，這類問題，孩子會錯嗎？

第三，和你的孩子交朋友。讓孩子和你說話，讓孩子相信家是孩子永遠停留的港灣。在這個家庭里，孩子是父母最需要的

很多時候，在孩子面前，我會扮弱智。例如，當我出去玩的時候，我會讓我的孩子記住來的路（即將回來），或者接觸新事物。例如，當我在家里買了一臺新相機時，我會讓我的孩子學會玩，讓她學會教我。但不要太笨，以免她在心里看不起媽媽。例如，在英語和普通話語調方面，她是我的老師，但在寫作和電腦方面，我是她的主人。在生活中，我經常試圖依賴她，比如家里的門、窗戶、煤氣和其他安全方面。她會在睡覺前檢查，因為她不相信她的母親有時會馬大哈。開心的時候會和孩子一起笑，笑得像個傻子。她總說我是個老頑童。就這樣，我們互相學習，互相依賴，母女倆經常分享一點秘密，我們的關系基本上是親密的。

孩子們通常出去玩。如果他們看到我情緒低落，他們會問：媽媽，你想讓我留下來陪你嗎？聽到這些話，我心里真的很開心，孩子開始懂得關心媽媽的感受。我說：我當然需要你陪我，但是，你現在長大了，你有朋友，你可以考慮早點回來，留點時間陪媽媽。讓孩子覺得我們需要她，讓我們成為孩子的垃圾桶，我相信我們和孩子會成為好朋友。

最后總結一下:

人生很長，學生階段只是一部分，學習只是為未來進入社會奠定基礎，為心中的理想而奮斗。成績好壞并不能決定人的一生，只要孩子一直在追求高尚的人格、堅定真誠的信仰，那么他就是偉大的、成功的！社會上有一些碩士或博士生選擇自殺，因為他們找不到工作。事實上，我們不能否認他們的知識和能力。他們唯一缺乏的，也許就是，做人！他們不知道如何擁有健全的個性，活潑開朗的氣質。因此，無論我們的孩子將來是否有成就。但我希望他們能永遠健康、真誠、積極、樂觀地生活。這是我母親對孩子最大的愿望！

謝謝大家！

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