校園生活的廣播稿

廣播稿具有口語化、內容生動、結構簡潔、主題集中等特點。以下是校園生活廣播稿。歡迎閱讀。

校園生活的廣播稿

音樂響

一、開場白

男：當燦爛的晨光溫暖整個校園時，采摘一縷陽光，編織成五顏六色的花環。

女:保持一絲微風，傳播希望的明天。

男:付出真誠，創造愛的世界。

女:帶走微笑，永遠和我們一起走。

合:紅領巾廣播又見到你了！

女:我是主持人

男:我是主持人

大家早上好！

二、新聞袋袋褲

甲：時事縱橫

乙:縱橫天下

A:秀才不出門

便曉天下事

接下來請關注校園短波

（音樂起）

三、校園生活

A:我問你，在你眼里，水是什么？

B:水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。

A:水是作家馬朝虎眼中最珍貴的東西。

B:這是怎么回事？

朗誦《水》

（音樂起）

答:上周五，老師給我們上了水課，很多學生對水有了新的認識。

B:是的，水資源有限。中國是世界上最缺水的十三個國家之一。節水是中國的首要任務。

A:有一個公益廣告語言說得很好：不節水，最后一滴水會是人類的眼淚！

這絕不是危言聳聽！

（音樂起）

A:調整緊張情緒，活躍疲勞神經。

B:笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑翻校園，

A:讓我們輕松幽默。

(幾個幽默)

（音樂起）

四、生活萬花筒

上周日是一個溫暖的節日——母親節。

母親給了我們偉大的愛，無論何時，我們都不能忘記自己的母親。

A:讓我們用心去感受濃濃的溫暖母愛吧！

朗誦《媽媽的愛》

（音樂起）

五、推薦好書

A:長江東部水滾滾， 浪花淘盡英雄。

B:是非成敗轉頭空。青山還在，夕陽紅了好幾次。

甲：白發漁樵江渚上， 習慣看秋月春風。

乙： 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

A:在過去的兩周里，我們班掀起了三國的熱潮，學生們讀了《三國演義》。

B:這本書描述了400多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象。姚志陽，你最欽佩三國中的哪個人物？

A:我最佩服關羽。

為什么？說來聽聽。

A:因為關羽忠誠、勇敢、勇敢、善于戰斗，他是一個正直的人。

B:那你就給大家講講他的故事吧！

故事《刮骨療毒》

B:(鼓掌)精彩！關羽真是名副其實

A:如果你想了解更多關羽的故事和英雄，請閱讀《三國演義》。

（音樂起）

六、結束

男:時光飛逝，轉眼又該說再見了。

女:親愛的同學們，我們衷心祝愿紅領巾廣播站能成為你的好老師和好朋友，帶走你所有的煩惱，給你帶來無盡的快樂；

男:愿它給你留下美好的回憶，陪伴你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽。這次播出到此結束。

男：再見！

音樂響

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