英語教師競賽上崗演講三分鐘

不想當將軍的士兵不是好士兵。每個努力工作的人都希望自己能得到晉升和加薪，變得更好。在這一點上，他不僅比別人更有能力，而且善于表達自己。以下是云煙愛小編編撰的英語教師競賽演講三分鐘，僅供參考。歡迎閱讀。

英語教師競賽上崗演講三分鐘【一】

尊敬的領導和老師:

上午好！

我叫xxx，現任二年級英語教師和英語教學研究小組組長。我今天來競爭英語教師的職位。非常感謝學校領導給了我介紹自己、接受考試和挑戰的機會。我將客觀地解釋我的申請能力，全面討論我做好英語教學的總體思路和具體措施，并真誠地接受領導和教師的評價。

我是xx年參加工作，彈指一揮間，驀然回首足跡，心中涌動著太多值得回味的東西，從事小學英語教學七年。我的工作得到了很多領導和老師的親切關心和幫助。我不敢辜負領導的殷切期望，勤奮進取，在思想和工作能力上都有了很大的進步。所以我今天有信心走上這個競爭平臺。

站在大家面前，我有點瘦，穩重而不死板，激進而不張揚，溫柔而不懦弱，遲鈍而不懶惰，誠實而不固執。

我認為我競爭英語教師有以下優點和條件：

一、師德好

我做事的原則是:老老實實做人，認真工作，快樂生活。我一直注重個人道德素質的培養，努力尊重領導，團結同志，負責工作，公平工作，不關心個人得失，對同志有公眾、愛、普通和寬容。自從參加工作以來，我一直嚴格要求自己成為一名合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，努力讓每個學生都能享受到最好的教育，有不同程度的發展。

二、專業水平較高

我從xx英語系畢業后，xx師范大學本科學歷，系統牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來，我一直致力于小學英語教學和研究，進一步豐富、更新和擴展我的專業知識。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，是山東省雙語教育研究會會員。他參加了《學習與創新》和《陽光英語》，并發表并獲得了許多論文。

三、教學能力強

從選擇教師職業的第一天起，我最大的愿望就是做一個受學生歡迎的好老師。我一直在為這個愿望不懈努力。要求自己牢牢掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，認真教學，把握教學難點，認真探索教學規律，學習教學藝術，努力形成自己的教學特色。學生普遍認可和歡迎我的教學風格和效果。我提出的教學模式在市區研討會上進行了交流，并在課改通訊上發表。

四、工作業績突出。

我從xx學校成立成立后，被選為英語教師和教研組長。在這段時間里，我工作很幸福，生活很幸福。我在任職期間被評為xx省英語教學專家，xx區英語學科帶頭人，xx區教育教學先進個人，xx奎文區現代技術教學專家、優秀團員等榮譽稱號。學生成績優異。在5月份的全國小學生英語比賽中，奎文區二年級入選決賽的19名學生中，有16名來自我校學生，由張林先生指導，最終在決賽中獲得第一名。

以上情況是我競爭英語教師的優勢。如果我有幸競爭工作，這些優勢將有助于我更好地開展英語教學。

英語教師競賽上崗演講三分鐘【二】

尊敬的領導和教師:

大家好！

今天，我有信心競爭小學教師的職位，因為我相信我能！我必須能夠成為一名優秀的人民教師。

因為我熱愛教育，所以我把它作為我一生的追求。當我選擇一所師范學校時，我堅持以高中為教師、以身作則的理念，決心一生致力于人民教育。從我進入我們學校的那一刻起，我突然有了一種責任感。從現在起，我將以學校為家，以學校為榮，發誓要與我們學校一起繁榮、羞辱和興衰。

在過去的一年里，我努力工作，努力學習教科書，深入了解學生，謙虛地向老教師學習，不斷總結工作，改進，不斷提高，我的努力是顯而易見的，成就也是眾所周知的。

我的優勢是顯而易見的。最重要的是我謙虛、勤奮、學習能力強。因此，在短短一兩年的時間里，我完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學方法，取得了良好的成績，受到了領導和同事的廣泛好評，深受學生的歡迎。在我的同齡人中，我的進步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱情的心，對學生的深愛，對工作的熱愛，對老教師的熱愛。一路上，我一直愛著我們的領導、學生、工作和老教師。正是我對學生的愛，讓學生像微風一樣，得到他們的愛；正是我對領導和老師的愛，得到了無私的幫助和大力的支持，讓我受益匪淺，借此機會，我向你表示深深的感謝；正是我對工作的熱愛，我會不惜一切代價付出，在短時間內取得巨大的進步；我的愛來自內心，這種心態讓我快樂，快樂，也得到了進取的反饋，取得了良好的效果，會讓我更加努力，全力以赴，做得更好！

然而，在過去的日子里，我仍然暴露出許多問題，仍然存在一些缺點。問題是我還年輕，缺乏長期的教學經驗。我還需要深入研究教材和學生，謙虛地向你學習，更加努力地工作。我深刻理解問題之間的差距，珍惜這個機會，我相信我在未來幾天會做得更好！我必須做得更好！

不，只有更好，只要給我一個機會，所有的奇跡都可能發生！

多謝大家！

英語教師競賽上崗演講三分鐘【三】

尊敬的領導和老師:

下午好！

我叫xxx，原來在xx小學工作，近年來一直從事小學英語教學，今年由于工作調動，調整到我們xx我很高興在小學工作。同時，我也非常感謝我們學校的領導給了我這樣一個展示和實現自己的機會。我今天競爭的職位是三年級和四年級的英語教學。

首先，讓我談談我的基本情況和工作表現：我xx年畢業于xx師范大學數學系被分配到召口中學從事數學教學，并開始改為初中英語。由于身體狀況，他被調到小學從事小學英語教學。自從大學畢業后，他被評為中學一級教師。工作以來，我一直努力工作，教學科目成績一直以鎮為前沿，特別是近年來從事小學英語教學，班級多次獲得鎮第一名，個人多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師、區優秀教師、個人年度考核優秀榮譽稱號，市報紙上發表了多篇論文。

讓我談談我競爭英語教師的勢和條件：

1.我為人處事的原則

誠實，認真工作，過上幸福的生活。我一直注重個人道德素質的培養，努力尊重領導，團結同志，負責工作，公平工作，不關心個人得失，對同志有公眾、愛、普通和寬容。自從參加工作以來，我一直嚴格要求自己成為一名合格的人民教師！認真學習和理解上級教育主管部門的文件精神，跟上《紐約時報》的步伐，熱愛工作，以身作則，熱愛學生，尊重學生，努力讓每個學生都能享受最好的教育，并有不同程度的發展。

2、專業水平較高

我從xx師范大學數學系畢業后xx師范大學學習英語教學培訓，系統、牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來，我一直致力于小學英語教學和研究，進一步豐富、更新和擴展我的專業知識。

3.教學能力強

從選擇教師職業的第一天起，我最大的愿望就是做一個受學生歡迎的好老師。我一直在為這個愿望不懈努力。要求自己牢牢掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，認真教學，把握教學難點，認真探索教學規律，學習教學藝術，努力形成自己的教學特色。學生普遍認可和歡迎我的教學風格和效果。

以上情況是我競爭英語教師的優勢。如果我有幸競爭工作，這些優勢將有助于我更好地開展英語教學。

如果我有幸成功競爭，成為三四年級的英語老師，我將從以下幾個方面工作。

一是認真貫徹黨的教育路線、方針、政策和學校決策，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高綜合素質和創新能力，用勤奮和智慧完成教學任務。把我們學校的英語教學提高到更高的水平。

第二，成為一名科研教師。教師的教學日是重新學習的時候了。新時代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對新形勢、分析新問題、解決新矛盾的能力。明確目標，有針對性地解決我校英語教學問題。

第三，做一個有新想法的老師。目前，我市已全面推進新一輪基礎教育改革。作為新課程改革的實踐者，我們應該積極探索有效的教學方法，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己的學科。大力改革教學，積極探索創新教學模式的實施。將英語知識與學生的生活相結合，為學生創造真實的學習環境，注重學生的探索和發現，引導學生學習合作交流，提高學習能力。

第四，做一個有愛心的老師，如果你不愛學生，你就不能教好學生，如果你愛學生，你就應該愛每一個學生。作為一名教師，我們應該無私地奉獻愛，到處傳播愛，讓我的學生在愛的激勵下增強信心，勇于創新，不斷進取，成長為支撐祖國藍天的支柱。用簡單的心照顧學生，用真誠的情感感染學生，用精湛的教學藝術影響學生，用無私的工作態度影響學生。

親愛的領導和老師們，我將珍惜現有的每一個機會，努力工作，充分發揮我的最大能力，以高尚的情充分的熱情開設我的英語課程，享受我的教學樂趣！

最后，我想說:當老師，我不后悔！當英語老師，我很開心！

謝謝大家！

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