百日誓師教師代表發言稿1000字系列

　　要做一個辭令的人，只有一種方法，就是學會聽人家說話。在我們需要站在臺上進行發言之前，一場精彩的發言，離不開優秀發言稿的助力。我們要如何借鑒別人的優秀發言稿呢？祝福網為大家呈上收集和整理的百日誓師教師代表發言稿，供您參考，并請收藏本頁！

百日誓師教師代表發言稿(篇1)

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　春回大地萬象新，紫氣東來豪情揚，憶往昔，十年磨劍蓄勢發，望六月，蟾宮折桂士氣驕！今天，我們在這里隆重舉行xx屆“高考百日奮戰誓師大會”，這是圓我們青春夢想的動員會，這是揚我們人生豪情的進軍號，這是表我們必勝決心的軍樂曲！

　　作為老師，我們聽到了你們朗朗讀書聲中那絲絲疲倦；我們也體會到了你們勤學苦讀時的無言艱辛；我們更見證了你們飛揚青春的那沖天激情！你們的疲倦，我們懂；你們的艱辛，我們也心痛。但生命本身就是一個奮斗的過程，是我們的生命之花綻放的.過程。對于你們，是駿馬，就應該馳騁草原；是雄鷹，就要搏擊藍天；是勇士，就要勇往直前！

　　今天，我非常榮幸能站在這兒代表xx屆高三全體老師向同學們致以春天的祝福！這100天，我們全體高三老師的心一如既往會和你們一起跳動：揚帆出征前，我們是你們的導師；在你們整裝待發時，我們是你們的導航；在你們全速前進時，我們是你們堅強的后盾！

　　同學們，時間如白駒過隙，眨眼間，離高考就只有100天了！十二年的寒窗苦讀，十二年的風雨兼程，將要在這時間架成一道道彩虹！還有100天，100天的時間，足夠讓我們在沙漠中種西瓜，在戈壁灘上開綠洲！

　　也許你還在難過，為曾經一個個不堪入目的分數；也許你還在彷徨，為過去一次次對青春的揮霍；也許你還在氣餒，為手中流沙似的分分秒秒！同學們，別難過，別彷徨，別氣餒，過去的掀頁翻過，大吼一聲：從今天開始做！歷史上的奇跡故事一個有一個，現代生活的傳奇一籮又一籮，相信自己就是那個傳說！

　　六月戰場，勇者無敵；面臨強手，敢于亮劍！高考亮劍，制勝三招：

　　第一招：激情。

　　激情是什么?是苯基及苯基化合物。蘭氏物語有言：用100%的激情做1%的事情，一定成功！美國成功大師卡耐基稱激情是“內心的神”。激情是風，能讓船帆破浪前行；激情似火，能讓你們熱血沸騰！激情是一種力量，可以融化一切。憑借激情力，西點軍校取得了前所未有的輝煌；憑借激情，著名的棒球運動員杰克。沃特曼創造了一個又一個奇跡。

　　同學們，沸騰你們的熱血，澎湃你們的激情，讓你們的青春無悔！

　　第二招：自信。

　　自信來自于激情，自信產生魅力。詩仙李白天生我材必有用，揮灑的是自信；偉大的領袖毛主席會當擊水三千尺，憑借的是自信；海倫凱勒的感人人生，支撐的也是自信。俗話說：“人貴有自信。”是的，如果一個沒有自信的人，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉地被打落在泥濘的道路上。有了自信，能穿越沙漠，鋪就“絲綢之路”；有了自信，能雕刻出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，能筑起葛洲壩，截斷巫山雨！

　　自信吧，同學們，有了自信，才會擁有輝煌燦爛的人生！

　　第三招：堅持。

　　堅持，是一個過程，一個持續的過程。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，說的就是堅持；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，詮釋的也是堅持！是的，“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久”。

　　同學們，堅持做好每一天，相信你自己就是個奇跡！

　　最后小可填詞一首《滿江紅》，與同學們共勉：學府旭日，曾幾度照耀金榜?書生氣，而今猶在，氣吞遠方。鯉躍龍門輕勝馬，虎嘯南嶺四海揚。步蟾宮，搖落香桂花，百日忙。決心燦，如霞光；豪情滿，黃河漲。鑄就汗血劍，亮我輝煌。崢嶸歲月洪波涌，粵州六月必稱王。看今朝，數千學子試鋒芒，強！強！強！謝謝大家！

百日誓師教師代表發言稿(篇2)

　　尊敬的各位領導，家長們，老師們，初三的同學們：

　　大家下午好!

　　清風拂面，楊柳依依，在這萬物萌動的陽春時節，我校隆重召開初三中考誓師大會，我認為開的很及時也很重要。再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。

　　前不久我看到一則故事，愿在這里與大家分享。有一個年輕人，肩負著一家人的生活重擔卻失業了。瘦弱矮小的他便走進了一家大電器廠的人事部，請求一份哪怕是最低下的工作。人事部負責人看到他衣著骯臟、又瘦又小，覺得很不理想，但又不便直言，就找個借口說：“我們現在不缺人，你一個月后再來看看吧。”

　　這本是推托之辭，不想一個月后年輕人真的來了，負責人又推托說此刻有事，過幾天再說，隔了幾天，他又來了。如此反復多次，這位負責人干脆說了直話：“你這樣臟兮兮的是進不了我們廠的。”于是，他回去借了一筆錢，買回整齊的衣服穿著來了。負責人一看實在沒法，便告訴他：“關于電器方面的知識你知道得太少了，我們不能要你。”

　　兩個月后，年輕人又來了，找到負責人：“我已經學習了不少電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項彌補。”這位人事主管盯著他看了好半天，半晌才說：“我真佩服你的耐心和韌性!”結果他如愿以償地走進了那家大工廠。

　　同學們，你知道嗎?故事中的這位年輕人就是后來聞名于世的日本大實業家松下電器公司總裁——松下幸之助。

　　聽了這個真實的故事，你有何感想呢?

　　我們不可能個個都成為總裁，不過從年輕人執著地尋找工作的韌性中，你是否悟出了什么呢?

　　如果他第一次被拒絕就放棄追求，如果他不隨時調整充實自己，如果他遭受不順就怨天尤人，他就不可能從困境中走出，也就不可能開發出他生命的潛能，更談不上最終成為一名蜚聲世界的成功人士。

　　同學們，也許你還不夠優秀，不能走進重點高中的大門，可社會的大門隨時向你敞開，你總不能在父母老師的羽翼下永久地生存。如果你是一只雄鷹，蔚藍的天空任你飛翔;如果你是一只蛟龍，遼闊的大海任你遨游。

　　今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”，九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創造嶄新的輝煌!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的;高中夢，又是大學夢的起點，我們要搶占人生的制高點，創造無怨無悔的人生!初三是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外。

　　作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　同學們，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的激志不能撼。

　　同學們，養兵千日，用兵一時，中考號角已經吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

百日誓師教師代表發言稿(篇3)

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　與其說我這是在讀自己的發言稿，倒不如說這是一封我寫給同學們的信。寫下這些文字是在深夜，也許你們中間有很多同學還正在宿舍埋頭苦讀，那么就當老師是在陪伴你們吧！作為一個老師，能夠陪伴自己心愛的學生一同走過他們生命中最迷人的時節，那是一種幸福。讓我們一起聆聽這春的輕盈！

　　我們的春天里，沒有旭日陽剛的迷惘和無奈，只有奮進健兒的樂觀和執著，高三教師的勤勤懇懇和兢兢業業。

　　當你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上；當你們帶病堅守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅守在講臺之上；當你們抱怨作業太多厭煩至極時，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業；當你們為成績一時落后而憂心忡忡時，有多少老師也在時刻把提高你們成績的思路想在心上……有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨！有我們大家相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂！

　　在接下來的.一百天里，老師也許會對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請你們相信，老師無論采用何種形式，都是為了你們——飛得更高、飛得更遠！

　　老師希望你們記住這樣幾句話——

　　第一句：讓自己的靈魂居于高處，不在異鄉迷失。

　　居于高處的靈魂是與天地同德，與萬物同心的。天覆蓋萬物，地承載萬物，天地的胸襟如此之廣，靈魂居于高處的你定能悲天憫人，化渡眾生。98歲的老人錢偉長用毅力和能力將愛國發揮到極致；草原曼巴王萬青用思鄉笛聲詮釋了自己偉大的堅守；(勵志名言 )最美洗腳妹劉麗用單薄的肩膀扛起上百個孩子的讀書夢……他們浩瀚宏闊的情懷令九州動容！一切大家常遇的落寞、孤寂、憤慨、沖動、氣憤、傷感、失望、無奈在這些高處的靈魂俯視之下又將何處遁形呢?也許目前的我們無法感動中國，可是誰能說同學們通過自己努力，使成績有所提高、能力有所提升、超越了自我不是一種感動呢?

　　第二句：有時，緩比疾行進得更快。

　　商機無限的當今讓人的眼睛犀利，讓人的鼻子靈敏，讓人的心情浮躁。無論何時何事都要求速成。于是，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的垃圾文件，只是因為需要提速！提速是經濟社會最普通的行為，因為效益與速度直接關聯。其實，疾有疾之美，緩自有緩之妙。王維說：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”可見，生命閃光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫曰：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生顛沛流離的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。此時的我們就需要這份舒緩，這份平和，于無聲處決群雄，于平淡時達超越。

　　第三句：有舍方有得，有痛才有快。

　　有一種叫禿鷹的動物，它有銳利的喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的增長，它的尖喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的巖石上反復地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發抖。這個過程足足要持續一個多月，然后它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。就這樣禿鷹歆享到了舍后的得，品嘗到了痛后的快！

　　生命有兩種方式，一種是燃燒，一種是腐朽。生命不息，追求不止的是燃燒；庸庸碌碌，得過且過的是腐朽；付出愛心，不求回報的是燃燒；謀求私利，一味索取的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧，正如格言所說，因為不甘爬行，我們選擇了崛起，不但直立行走，而且健步如飛；因為不甘人下，我們選擇了奮斗，不但迎難而上，而且勇奪桂冠。既然選擇了高三，我們就義無反顧，哪怕風雨兼程！只要你們有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，我們就有“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”的決心，因為我們對這份職業充滿愛意，對那方講臺滿是癡迷！

　　同學們，讓我們像哥倫布那樣，在浩瀚的大海之上，每天在日記上寫下一句話：“今天我們繼續航行”！

　　謝謝大家！

百日誓師教師代表發言稿(篇4)

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好！今天，是一個不同尋常的日子、再過100多天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受高考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了、同學們，你們九年的努力，就要結出豐碩的果實了！

　　此時此刻，作為和同學們三年來朝夕相處、攜手奮進的一名普通班主任，我的心里也久久不能平靜、清晨，聽著你們書聲朗朗；白天，伴著你們探索求知；晚上，望著你們滿載而歸？？運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學校爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事，仿佛就在眼前。

　　三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟、但是，經過三年的艱苦磨煉、耳濡目染，城南中學“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身、我們希望，今天你們以在城南中學求學為榮，明天，城南中學將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲！

　　馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就、三年的大好時光，還剩下寶貴的100多天了，時不待我，我們每一個同學都要精打細算、科學分析，充分、有效地利用現有的時間，制定出合理的學習計劃，不要讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不會因碌碌無為而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨、相反，我希望，每個同學拿到高考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？

　　俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，高考倒計時的關鍵時刻、希望同學們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨；樹立信心，相信自己，鍥而不舍，永不言敗；還要靜下心來，發揚一絲不茍、腳踏實地的精神，把握考點、緊扣重點，全身心地投入高考復習，向有限的時間索取最大的成果，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷！

　　同學們，希望你們一定要把奮斗作為勝利的起點，把學校作為騰飛的搖籃、你們將與雷霆碰杯，與日月爭光、艱苦一百天，奮斗一百天，拚搏一百天，你們的理想藍圖一定能夠實現、讓我們共同努力，為創造城南中學新的輝煌而沖刺吧！

　　謝謝大家！

百日誓師教師代表發言稿(篇5)

　　尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

　　陽春三月，萬象更新，在這個孕育希望、揮灑激情的季節里，我們在這里隆重舉行召開百日誓師大會，這是一個神圣而莊嚴的時刻，也是一個值得我們永遠銘記的時刻。從此刻開始，初中三年最后的沖刺已拉開大幕，決戰中考的號角已經吹響!

　　作為教師代表，此時此刻，我內心激蕩、情感如涌。三年來，一千多個日子，我們師生朝夕相處，共同成長。回顧這一路風雨兼程，恍在昨日;品味共同經歷的苦辣酸甜，猶在眼前。親愛的孩子們，昨天，當看到你們帶著花一般燦爛純真的笑臉和對中學生活的憧憬走進這校園時，我們充滿喜悅，更涌起強烈的責任感;今天，當看到你們帶著少年的激情與自信去搏擊中考，勇敢迎接人生第一次挑戰時，我們更充滿期待。三年來，孩子們每一張可愛的笑臉，每一節愉快高效的課堂，每一次令人欣慰的進步，還有領導的溫暖而有力的信任與激勵，家長全力配合的感動......都會讓我們銘記于心。在最后的百日沖刺里，我們全體初三教師將牢記領導、家庭、社會的重托，以飽滿的熱情和務實的作風，全身心投入到中考備考工作中，把握中考動態，做出最佳迎考復習方案，精心備課、科學講解，耐心輔導、提高效率，以我們扎實的專業素質，強烈的責任感與使命感，集中各備課組教學智慧，為所有同學決勝中考提供強大師資保證。

　　同學們，屈指百日，白駒過隙。在這個決戰前的關鍵時刻，既不能空有想法而無行動，也不能敷衍了事虛擲光陰;既不能因成績優異而洋洋得意，也不能因成績暫不理想而徘徊消極。魯迅先生說過：“不恥最后，即使慢，弛而不息，一定能達到所想的目標.....”我們還有一百天，還有三輪總復習，我們還有激情與夢想，我們更還有少年的勃勃生機與活力。在最后的沖刺階段，只要認真跟隨老師復習步驟，不斷查缺補漏，消化鞏固每一個要掌握的知識點，就一定能迅速提高，收獲成功。課堂上做到專注與渴求而不再游離與困乏;自習課是緊高效的思考與練習而不再是左顧右盼的磨蹭;理科上要鞏固加強基礎題，融會貫通，熟能生巧;文科上要開闊視野，博聞強記，重視積累，注重知識點的遷移與歸納。

　　親愛的同學們，青春的腳步為我們敲響了戰鼓，宣誓的臂膀為我們揚起了奮蹄的長鞭，讓我們共同努力，以積極自信的心態，用科學的方法，憑著我們的勤奮與毅力，投入最后的沖刺吧!奮戰一百天，讓父母放心，奮戰一百天，讓學校滿意，奮戰一百天，讓自己的人生更加輝煌!

百日誓師教師代表發言稿(篇6)

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　在這個距離高考僅有100天的莊嚴時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的考上大學的夢想。

　　作為一位高三老師，最激動最欣慰的是每年高考分數公布后，聽到電話里傳來的過線學生那興奮得讓人感到發光的聲音，最心疼的莫過于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。在xx的這幾年，給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學已放寒假的大一學生們帶著一份榮耀輕松的心情來探望你們這些昔日的同窗們的畫面，本來站在同一起跑線上的你們被別人落在了后面，我知道你心有不甘，否則你不會踏進xx的校門，課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽到了成功的號角，我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀；而有時我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影，幾個月過去，你是否已忘記了當初的心痛，你又是否已忘記當初選擇復讀時的夢想，你又是否還記得當初對自己、對父母鄭重許下的諾言?面對你的.那些昔日同窗們，你有沒有想過如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁，六月的陽光還能燦爛得耀眼嗎?你還希望他們明年再到這個地方來探望你嗎?考不上大學，你們必定會走出不同的人生軌跡，當然不上大學的人生也可以很精彩，但不上大學的人生必定是有缺憾的人生！我想我們每個人都應該再認真地問問自己：數載寒窗苦讀，我們為的什么?走進x中，走進xx的校門，我們又為的什么?為的就是考上我們心中的大學！有了這個答案，那么我想，即使走過的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困難，我們都沒有理由再彷徨，也沒有理由再懈怠！縱使千難萬險，我們也要拼出背水一戰的豪情！

　　這最后的一百天苦不苦?會很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累?會很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們全體高三老師一定會與你們一道并肩作戰，在苦作舟的學海里，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力；在勤為徑的書山上，我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯。

　　春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。看吧！越過分數線的你們跳進了高高的龍門，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們而更加燦爛了！

　　謝謝大家！

　　

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