讀書節發言稿9篇

　　祝福網欄目精選：“讀書節發言稿”，歡迎閱讀。

讀書節發言稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”，古詩中也云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，還有我們耳熟能詳的那句——好書不厭百回讀，熟讀深思子自知 …… 真好，在這個如詩如畫的春日里，在這個播種的季節里，我們迎來了xx小學的首屆讀書節活動，隨著此次活動的開展，閱讀的種子將在我們的每個人的心里生根、發芽。

　　作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學作品，品讀經典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。

　　作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個孩子都熱愛閱讀，熱愛學習，從而做一名睿智的學者。

　　孩子們，我們也要銘記，讀書以致用，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機地統一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

　　因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經典，在書林中去挖掘那無窮的寶藏吧！

　　最后，祝愿我們xx小學的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！

讀書節發言稿 篇2

　　各位老師、同學:

　　大家早上好!

　　如果讓你選出實驗校園中最有特色的景觀，你會選擇哪處?

　　是花園般的開放式校園風貌，還是匯聚了汗水和歡呼聲的體育館?是小徑旁翩然起舞漢白玉雕塑，還教室里別具韻味的寫有“攀登”校訓的窗簾、抑或是每層樓梯的拐角處造型別致、色彩鮮亮的鏡子?

　　我心中最具實驗人文特色還應當屬八號樓底層大廳旁的兩堵墻，那些層層疊疊堆向高處的書、那一個個厚重的透著生命氣息的藝術家的名字，那是我心中實驗的“文化之墻”、 “智慧之墻”。

　　日前有幸參加了我們高三優秀學生自主招生模擬面試，諸多高手在一些關諸人文話題的聊談中紛紛露怯，——于是主考官徐紅校長感慨曰：去那兩堵墻中站一個小時，你會有啟發的。

　　是的，也許這世界上已有的一切都已經在那里，也許這世界上沒有的一切也都在那里。面對它我們可以讀到書、讀到人、更讀到世界。

　　作為實驗四節之一的“讀書節”，較之于藝術節、體育節、科技節而言，其實本不需要大張旗鼓地動員和宣傳，因為讀書如生活，那是日日的事，是安靜的事。而且讀書之于人類的意義已經有諸多賢者論及，也曾經打動了不少讀書種子的心。

　　但是先賢箴言猶在，書香卻不再飄逸……

　　除了語文課上快讀速讀過的一些經典，電視上看過的一些戲說歪說的經典，再沒有開卷有益的經歷者有之，靜下心來閱讀似乎成為一種奢侈;專讀漫畫、武俠、言情類小說者有之，審美情趣的降低卻成為一種流行;把經典當成敲門磚，門一開啟隨即丟棄者有之，純正的讀書快樂蕩然無存，功利性閱讀成為一種規則。

　　難怪有識之士驚呼：缺少書本浸潤的情感的粗鄙化和認知的淺表化，已經凸顯了一個時代思想的貧薄與文化的匱乏。這種貧薄與匱乏，是必定會阻礙和延緩一個人、甚至一個民族的心智成熟的。

　　是的，在我們的校園里，書的妙趣不能只成為少數人的保守嗜好!

　　所以，作為讀書道路上的你的一個同行者，作為一個同樣也會被被亂花迷惑而將雙眼挪移出書本的我，作為一個以要求有廣積的文化底蘊，讓學生能在課堂上享受到思想洗禮、情感陶冶、心靈放飛、智慧碰撞的語文老師的我，與其說是為以“興趣、情趣、志趣”為貫穿的“讀書伴我成長”的實驗讀書節活動做動員，還不如說是在這個社會大文化背景下，讓自己的心靈安靜一會兒，重新認識讀書之于人的意義，在理智與思考的基礎上清醒地繼續前行——我想這是我和大家都必須做的。

　　本次讀書節主題關鍵詞是“趣”。“趣”由“走”和“取”組成，歸于形聲字一族，旁從“走”，聲從“取”。“趣”字可理解成跑步去取一樣東西。設想，如果不是喜歡的、中意的、重要的東西，如何需要急不可耐地跑步去取?故而簡言之，在你的讀書日子中，如果某本書吸引了你，以至讓你快步如飛、手舞足蹈地去獲取的時候，那便是“趣”的境界了。

　　在讓人興奮和快樂的興趣基礎上產生一種長久的、穩定的情趣并進而升華為長遠的志趣、向往和追求，從“興趣”到“情趣”再到“志趣”，正如同王國維治學三境說一樣，是讀書必經的三重境，而每一層境的“趣味”都在我們接受字符的過程中，思維和素養是在享受閱讀的這個過程中慢慢培養而來的——閱讀看似鳥兒飛過不留痕跡，但過程之趣早已印染在心。

　　是的，讀書之趣在于可以將生活中的單調時刻變成美好的時光。讀書之于正當青少年的你們，是一種積累：儲備才學，完善知識結構。在人生的這個階段，讀過的書是可以跟人一輩子的;而讀書之于將近不惑之年的我呢——書頁的翻動，讓我感覺著時間的流逝與生命的豐盈，我始終心懷溫暖與感激，因為從閱讀中得到的回饋是那么的豐厚，它構成我寶貴的經驗，并由衷地體會到，若自己內心沒有的東西，誰都不可能頒賜與你;而自己倘有寸進，皆拜讀書所賜。

　　我想那墻上的典籍隱喻著一種召喚，它對于我們的意義就在引領我們于去親身感受，去閱讀，去觸摸那些美麗的文字。深沉的也好，純真的也好。漸漸地我們會發現，一瞬間的感受似乎最難以捉摸，最難以用語言描述，但當語言大師，甚至是普通人，用精準的語言將其表達出來時，會令人感到多么喜悅與欣慰。文字是靈性的，她們有的來自千年前的史書，用冰冷低沉的嗓音述說歷史，有的是溫暖的，會讓人的精神得到撫慰。讓我們抽空去細細品讀篇章中的情感，去體會文字背后的故事。這是一種精神上的享受，這也是對文化的堅守。即使再忙，只要我們愿意，我們總能擠出那么一點閑暇，在趣味濃郁的所在，親近書本。

　　面對那兩堵墻我經常很感性地生出一些遐思和斷想：我總想領著剛進實驗的孩子們來到這里，讓他們用稚嫩的小手去撫摸那墻上的書籍，告訴他們，未讀的書是一片密封著的神秘世界，里面肯定有趣味、有智慧;我也常設想帶著高中生，心懷敬畏地把這墻當作語文課堂的背景，告訴他們：書打開來讀是一種享受，凡讀過的書都有了生命，就像朋友，你會熟悉書里的情感和思維，每個珍貴的細節，包括曾經把你熄滅的思想重新點燃的某一句話……

　　如同一位作家曾說的那樣：我們真正的出生地應該是那個能讓自己有生以來第一次用智慧的眼睛關注自身的地方。

　　我們實驗人的真正的出生地、我們的第一故鄉、我們實驗人的精神家園，就在書籍中。

　　試想——文化墻下幾人相對，捧書在手，各得其味。那種氛圍，會是我們實驗最好的風景。

　　但愿我說的這“文化之墻”、“智慧之墻”也能成為每個實驗學子心中的精神符號、文化象征，因為這里有我們將要一輩子去實踐的鄭重承諾：

　　那就是——去閱讀。

　　謝謝大家!

讀書節發言稿 篇3

　　尊敬的館長，各位來賓，老師們，同學們：

　　上午好！

　　剛才兩位小主持人說得沒錯，看著師生們神采奕奕，透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節順利地進入了尾聲，在此，我要代表學校感謝

　　省少兒圖書館，以及全校師生對本次活動的大力支持和積極參與。

　　從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節的主題"書籍點亮人生，經典滋潤童年"，開展了十多項豐富多彩的系列活動。有學生方面的讀書活動，也有教師方面的教育沙龍；有班級朗讀比賽，童歌童謠創作比賽，各種主題的征文活動，圖書漂流活動，讀書體會征集，每周一首古詩活動等，又有團員青年教師"書籍點亮人生，經典伴我成長"演講比賽，教師書香人生講座，讀書交流等活動。通過這些活動，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步！

　　的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實。每一個人經歷一種人生，然而在書中，我們可以發現另一個世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經歷的世

　　界加速了我們的成長，促進了我們心靈的富足與精神的升華......

　　讀書活動在我校開展以來，師生的確得到了實惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識，對學校整體也帶來了極大變化，同學們更加有修養明事理，老師們業務能力有了更大的進步。你們看，剛才有這么多的班集體和個人得獎，可見讓讀書成為習慣的目的，我們已經達到了，現在不但拿著借書證通過圖書管理員到圖書館借書的人，和訂隊報隊刊的人越來越多，我還發現同學們閱讀的時候更加文明，教學秩序和教學成績越來越好了。俗話說："春種一粒粟，秋收萬顆子"，

　　雖然說首屆讀書節即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會將讀書節繼續辦下去，還會有第二屆，第三屆，我相信"愛讀書，會讀書"這顆種子一定已在同學們的心田里生根，發芽，在不久的將來，定會開花結果，獲得喜人的豐收。

　　老師們，同學們，與經典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長，成為我校一道美麗的風景線，讓我們在這美景中實踐我們的教育理想。

　　最后再次謝謝！

讀書節發言稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這百花飄香，楊柳依依的美好春光里，我們共同迎來了我校第x屆讀書節。在這里，我首先代表學校領導向所有為籌備本次讀書節付出辛勞的老師和同學表示衷心的感謝，并對參加和關注支持本次讀書節的廣大師生致以親切問候！

　　一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養成的。這是一個經驗之談。

　　讀書，是我們中華民族幾千年流傳不息的優良傳統。西漢劉向有言曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見古人對于讀書的重視。書中自有大千世界，縱橫上下五千年，詩文經道，舞樂儀禮，風土人情，山河大川，無不包羅其中。王安石也曾說過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書，可以讓一個人擁有無可估量的財富，知識的積累形成智慧的沉淀，舉手投足之間自有儒者風范，學士氣度。正所謂“腹有詩書氣自華”，一個人的品德氣質的養成在很大程度上與其讀書的多少好壞有著密切關系。古人以讀書為訓，用讀書來充實自己，實現“修身其家，治國平天下”的宏偉抱負。

　　讀書，不僅對于個人尤為重要，對于促進一個民族的發展也有著不容忽視的作用。新教育實驗的倡導者朱永新教授曾說：“在一定意義說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況”。一個成功的民族必然是一個善于閱讀的民族，一個有著高尚修養的民族，一個自立自強自尊自信的民族。

　　讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　著名作家曹文軒常常喜歡說，一本好書，就是一輪太陽。他從一個很高的高度來評價一本書帶給人的價值。在他的精妙的比喻中，他是把書比作溫暖和光明的源泉。我很喜歡這句話，把它送給我們在座的同學們。

　　校園讀書節是宣揚讀書傳統，倡導廣大師生“多讀書，讀好書，會讀書”，也是展示我校師生文化風貌與讀書品味的平臺。我們的讀書節迄今為止已成功舉辦了七屆，可謂是精彩紛呈，亮點百出，無論是師生的讀書匯報，還是我們學生自己的書香班級展示，相信都會讓廣大師生深切的感受到了文學的魅力和讀書的樂趣。

　　同學們，為了讓我們在“讀書節”有更多的收獲，學校將為我們創設良好的讀書環境。現在，老師們已經為大家安排了各種各樣的活動，有“我與書的故事”征文比賽，有“我快樂，我讀書”讀書小報比賽，有“讀書名人名言”書法作品征集、“書香家庭”星級評比等等，這些活動有的需要我們自己去參與，有的會由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來讀書。同學們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧！去書中體會愛國的壯懷激烈，學會對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛每一個生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書中長大了！“讀書節”期間還要求家長為我們做三件實事：

　　1、送我們一本好書

　　2、帶我們逛一次書店或到圖書館借閱圖書

　　3、利用假日開展一次讀書交流。此外還請家長，為我們備有一個獨立的書櫥或為我們開辟一個書角，平時要經常為我們買書、送書等等。同時，學校要求全體老師在讀書方面應成為我們的楷模、當同學們的表率；班主任要建立班級圖書角，要利用各種陣地營造讀書氛圍；學校通過開展各種讀書活動讓我們在參與中體驗讀書帶來的樂趣；還要求語文老師結合語文課教學，教給我們合適的閱讀方法，使我們逐漸學會讀書。真可謂：萬事俱備，只欠東風。“讀書節”能否成功，關鍵在于同學們參與的程度。因此，學校殷切地期望我們，牢記名人的寄語，趕快行動起來，與老師、家長共同走進“讀書節”，去沐浴書香，在書海中遨游、暢想，在書中與高尚者對話，品味好書給予的歡樂，在讀書中培養團結友善品質，使自己健康快樂地成長！

　　親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界！

　　最后，我祝愿本次讀書節獲得圓滿成功！謝謝大家！

讀書節發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好!今天能從鄭州趕來參加我們朱陽一小舉行的“首屆讀書節活動”開幕式，心情格外舒暢和激動！我接到邀請函的同時，深深感受到學校領導對閱讀與寫作教學的重視，更感悟到家鄉靈寶市教育的燦爛輝煌！

　　前些日子，我在《中國教育報》看到了有關靈寶教育的報道。近幾日又在《靈寶教育網》上發現了“惜時增效輕負高效”轟動全國首屆課改會的報道。可見我們靈寶市教體局領導的英明決策！這些都讓我一個年逾70的人看到了靈寶教育的突飛猛進。更讓我呼吸到了靈寶教育的新鮮空氣。讓我詫異的是：靈寶市朱陽鎮中心小學竟然作為靈寶市幾百所學校的龍頭學校。聽文化館李金霞老師說：靈寶所有學校都在學朱陽。一個山區竟然把教育搞得如此有聲有色，是什么原因呢？昨天，我又一次登上靈寶教育網才發現：朱陽一小的領導及老師們做了許多實實在在、適合山村教育的教學改革。在這里，向各位領導、老師、學生致以崇高的敬禮！

　　說實話，讓我談讀書，我也談不好，但讓我讀書，我有熱情，因為我深知：書籍是知識的源泉，生活是智慧的寶庫；打開智慧寶庫的鑰匙是知識，提取知識價值的密碼是智慧；知識從書籍中學來，智慧從生活中悟出；沒有知識就結不出智慧果，沒有智慧就開不出知識花。

　　老師們，同學們！大家都知道，書是人類進步的階梯。書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何等重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。所以，今天應以科技建設者的身份站在國際競爭的舞臺上。

　　同學們，大家都知道魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由于成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一顆紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學家。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。他掌握多種語言，成為世界有名的外交官，人民的好總理，為中國的解放事業做出了巨大的貢獻！

　　在坐的李亞民、郭艷梅、李金霞等都是我市頗有名氣的文學作家，他們都寫出了一批受人歡迎的文學作品。他們所走過的路我最清楚，哪一個不是三更燈火五更雞？正因為他們對書的癡迷，對書的熱愛，才造就了今天的成功。

　　老師們，同學們！中華民族已經崛起在世界之林，可是我們的工作任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書！新世紀對我們青少年來說意味著新的機遇，新的責任。現在，我國的改革開放已經到了一個新的重要階段，在這個知識經濟時代，要在全球化的新形勢下推進我國的現代化建設，對青少年一代的素質提出了更高的要求。現在我們迫切需要解決的是自己的素質如何跟上科技進步的步伐，適應激烈的國際競爭要求的問題。因此，全體青少年應大興學習之風，推動讀書學習的熱潮，從而更好地肩負起新的歷史責任。

　　一句話：知識就是力量！知識的獲取就是博覽群書。

　　正因為讀書的熱潮，才讓我們朱陽鎮中心小學書香四溢！

　　親愛的老師們，同學們！讓我們乘著“首屆讀書節活動”的東風，多讀書，讀好書，讓我們在書中成長，在書中感悟，從小樹立愛科學、學科學、用科學的志向，努力創新，認真實踐，增強素質，全面發展，為把自己培養成二十一世紀的科技型人才而努力！讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書，樹立遠大的理想，為和諧社會的建設做出自己應有的貢獻！

　　謝謝大家！

讀書節發言稿 篇6

　　各位領導、老師們：

　　大家下午好!我是xxxx學校的xxxx，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學聯盟的讀書節活動。

　　根據區教育局圖書館工作會議精神，在區教師進修學院信息中心牽頭和直接指導下，“品中華經典，抒愛國情懷”陽光辦學聯盟xxxx學年讀書節在xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx小學和xxxx小學等陽光辦學聯盟六校同學們轟轟烈烈的讀書活動中，于xxxx年12月11日順利落下了帷幕。

　　在為期一個月的讀書活動中，陽光聯盟體內學校以本校為主陣地，以學生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動，有力地促動讀書活動的開展，使得越來越多的同學在中華經典閱讀實踐中開闊眼界、增長知識，充分調動學生的讀書熱情，不斷提高學生的文化修養，營造了聯盟內各校良好的讀書學習氛圍，進一步激發學生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。

　　下面就本屆讀書節作個總結：

　　一、完善計劃，確保活動開展。

　　首先，成立了由各校分管校長的領導小組，和各校德育主任組成的指導小組。其次召開研討活動， 10月30日下午，陽光辦學聯盟首屆讀書研討活動在xxxx學校召開。陽光辦學聯盟學校的各位副校長、齊聚我校進行讀書節研討活動，區教師進修學院信息中心顧淵娟、徐芳老師參與指導。

　　本次研討活動，由信息中心唐林章老師主持。首先由xxxx學校領導介紹擬定的讀書節方案;其次，與會成員積極參與討論，研討讀書節活動內容并達成一致共識，決定將于11月12日至12月11日，聯合開展為期一個月的xxxx年讀書節活動。各校領導們也紛紛表示：要提高對本次讀書節活動的認識，把它作為一項重要工作來抓，不斷創新活動內容和形式，提高活動的實效性。在結合各校特色讀書活動項目的基礎上，不斷拓寬范圍、擴大影響，提高學生的參與度。最后，由區進修學院高永平院長作總結點評，高院長高度評價了資源聯盟體首次讀書節方案詳細、內容豐富、要求具體、分工明確。

　　二、深入宣傳，創設讀書的良好氛圍

　　陽光資源聯盟體各所學校根據讀書節活動方案，開展了“學校讀書節”活動的動員工作，舉行了隆重的讀書節開幕式，如11月12日，xxxx小學第一屆讀書節正式開幕，校長許佑林致開幕詞;xxxx學校讀書節開幕式由德育處xxxx主持，鄒謹忠書記致辭;xxxx學校讀書節開幕式由吳迅雷校長致辭，還舉行了簡單而隆重的贈書儀式……另外奉賢教育網站對聯盟體學校的讀書節開幕式也做了報道。我們各校懸掛讀書節宣傳橫幅、校園顯示屏宣傳(或張貼宣傳口號)，學校黑板報、紅領巾廣播、讀書宣傳櫥窗等布置讀書節活動。區進修學院圖書館統一印發《中小學生課外閱讀書目推薦》，各校圖書館在讀書節期間每天分時段、分年級開放借閱;圖書館走廊處開辟好書推薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，目的是讓學生在外界環境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為深入落實讀書節計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

　　三、創新活動，促進師生的成長發展

　　在本屆讀書節活動中，各校著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

　　活動一 優秀班級圖書角評比活動

　　11月15日上午，在區教師進修學院信息中心唐林章老師的帶領下，xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、民辦xxxx小學、民辦xxxx小學等陽光辦學聯盟六校的圖書館館長或分管領導一行，前往各校進行了優秀班級圖書角檢查、評比活動。

　　建立班級圖書角，是班級文化建設的一項內容，是營造班級讀書氛圍的重要陣地，評委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個方面對各校推薦的優秀班級圖書角逐一進行打分評比。在評比中我們欣喜地發現各校班級圖書角都能結合班級的特點精心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都展現了學生們熱愛讀書、勤于讀書的良好風氣。

　　活動二 名教師講座，回味無窮

　　11月19日下午,區名教師-----育秀實驗學校的徐德洪老師應邀來到xxxx學校為資源聯盟體學校的老師講課并開設專題講座。徐老師首先給xxxx學校全體八年級學生上了一節《話說》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品味、去處、傳承、影響等多個方面進行了介紹。整堂課容量頗大，生動的講解讓學生們對《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發了學生課外閱讀的興趣。師生們認真聆聽，均為徐老師豐厚的底蘊、淵博的知識、儒雅的涵養、執著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，教師專業發展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊出發，結合自己的閱讀經歷和體會，向聆聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關系，指明了閱讀在教師專業發展中的重要作用。xxxx學校全體教師在楊品蓮校長和周謹忠書記的親自帶領下全程參與此次活動。

　　活動三 德育專家報告，受益匪淺

　　11月21日下午，原長寧區教育學院德育處的張邦浩主任來到我區做了《品讀中華經典，提升人文素養》為主題的報告。我們資源聯盟體學校德育主任、圖書館分管領導和館長館員、部分老師一起興致勃勃地參加了本次活動。張主任介紹了全世界公認的十本經典著作;講了為什么要品讀中華經典;又介紹了中華經典概況，重點講述了朱自清的《經典常談》和中華經典的分類。最后，詳細介紹了怎樣指導學生讀書的方法，以自己做南洋模范中學政教主任時的親身經歷結合生動的案例與大家分享了獨立思考、親身體會、堅持不懈這三個要素在品讀經典著作中的重要作用，并強調學校讀書活動要做到五個有機結合,令與會者受益匪淺。

　　活動四 閱讀指導課，趣味盎然

　　本屆讀書節活動中，各校也開設了閱讀指導課，通過古今中外經典文學作品的介紹、誦讀、賞析，激發了學生的閱讀興趣，提高了學生的閱讀能力。其中示范課安排在xxxx學校舉行。12月5日由育秀實驗學校王麗萍老師執教的四年級閱讀指導展示課《愛的教育》，xxxx學校八年級的馬國平老師執教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風，旁征博引，聲情并茂，給聯盟體教師的啟示非常大。

　　活動五 讀書格言征集

　　開展“品中華經典，抒愛國情懷”讀書節活動以來，陽光資源聯盟體學校各班認真開展了讀書、誦讀活動，每位同學也都有了各自的收獲和心得體會。為進一步明確讀書的好處，激發學生的讀書積極性，養成良好的讀書習慣，于11月12日---23日開展了讀書格言征集活動。我們要求同學把自己在讀書活動中的心得體會濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡意賅，給人以啟迪和思索;應具有時代特征、體現“讀書”和“愛國”的宗旨;必須是原創，不得抄襲或模仿;每條格言字數控制在100字以內。各班選送優秀格言5條交學校德育處評比，各校推薦10條交至xxxx學校活動領導小組評選。活動中，學生積極參與，格言的質量高。經過評選，一句句略顯稚嫩但又充滿哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會，進一步推動了讀書、誦讀活動的深入開展，取得了良好的效果。

　　活動六 讀書知識競賽

　　12月11日下午，陽光資源聯盟體學校的學生、家長、教師組成代表隊一起聚集在xxxx學校參加讀書知識競賽活動，知識競賽題庫由區教師進修學院圖書館老師經過精心篩選提供;內容包含文學常識、圖書管理知識等，題型為必答題、搶答題、風險題;并制定了嚴格的競賽規則。為了將本次活動辦得有聲有色，xxxx學校領導還特意借來了搶答器，在競賽中各代表隊成員積極思考、踴躍回答、熟練運用搶答技巧，把在讀書中學到的知識運用自如，整體成績比較優秀。這次讀書知識競賽活動把本屆讀書節活動推向了一個高潮。

　　另外參加陽光辦學聯盟讀書知識競賽暨xxxx學年讀書節閉幕式活動的還有陽光辦學聯盟學校的分管領導、和圖書管理員，區教師進修學院金紅衛副院長、奉賢區教育局基教科張桂英副科長、區教師進修學院信息中心圖書館唐林章等領導出席活動。區教師進修學院金紅衛院長高度評價了辦學資源聯盟的首次讀書節活動，并結合自己的學習成長經歷，勉勵學生通過這項活動，逐步養成好讀書、讀好書的習慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質。

　　各校除了按照聯盟體讀書節方案外，還結合學校實際各自開展了具有特色的讀書節活動，如xxxx學校的跳蚤書市義賣活動、書簽制作活動;xxxx學校的好書推薦卡、閱讀心得卡制作評比等。

　　陽光辦學聯盟學校讀書節活動活動雖已結束，但讀書節活動的開展，將對每 個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續投入極大的熱情。今后，我們繼續加強交流，要在各校進一步深入開展讀書活動， 營造濃厚的讀書氛圍， 培養良好的讀書習慣， 倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓書香飄溢我們的校園!

　　此次讀書節活動得到了教師進修學院領導的大力支持幫助，特別是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛紅、俞婧婧老師的直接指導幫助，在此代表陽光資源辦學聯盟學校師生向他們表示衷心感謝!希望他們一如既往支持幫助我們這個團隊。同時祝愿我們陽光資源聯盟體各校充滿陽光，明天更燦爛!!

讀書節發言稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　下午好！

　　今天是五四青年節，這是一個充滿陽光、充滿生機、激勵我們立志成才的日子。我們全校師生以團結祥和，奮發向上的精神面貌迎來了我們自己的節日——第二屆“書潤童心”讀書節暨首屆花展。在此，我謹代表學校對校園第二屆讀書節暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀！

　　去年以來，學校非常重視“書香校園”的建設，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的思想、厚實自己的人生底蘊。在去年舉辦的首屆讀書節上，我們全校師生爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六（1）班xx同學的習作《茶干趣事》在雜志上發表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！今天，我們舉辦第二屆讀書節和首屆花展，就是希望同學們能珍惜點滴時間來廣泛閱讀，精心閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。各班級要選好讀書圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。大家要做好讀書筆記，積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導時間，以提高學生的讀書實效。同學們還應該與自己的父母一起讀書，分享讀書心得，共創書香家庭。我們積極倡導師生同讀，以教師的引領促進孩子的茁壯成長。

　　讀書節的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學校永不放棄的信念！我真誠地祝愿本次讀書節取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實現花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學們都過一個“豐收”的節日！

　　謝謝大家！

讀書節發言稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　春風伴著新綠，童音伴著書香，當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，在這個春意盎然的日子里我們迎來了五接小學第xx屆讀書節！

　　書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，延綿至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經成為我們的一種習慣，在書中，我們可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

　　皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書是美麗的，讀書的美不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書時心無旁騖的安寧。

　　讀書令整個世界一起美麗，而生命也因讀書而美麗。

　　同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中領悟人生的意義；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

　　親愛的同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！

　　最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！祝每位同學在讀書節里都能有豐碩的收獲！

讀書節發言稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們，

　　大家好！我是五年四班***很榮幸參加今天的讀書節啟動儀式。請允許我代表全體家長感謝學校、老師的辛勤付出。接下來我與大家分享一點親子閱讀體會。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟穩重的品格；讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅定的性情；讀書可以教人勤于思考，勇于創新，增添睿智深沉的個性。

　　“有福方讀書”。一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。正是懷著對讀書的信念，我們開始了親子閱讀之旅，期待在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇妙，《火車頭大旅行》的夢幻；一起隨《青銅葵花》面對童年的苦難，聽《將軍胡同》講述老北京的民國往事；我們一起學習《效率專家爸爸》珍惜時間提高效率，學習《毛毛》享受時間享受生命；一起看《狼王夢》體會父母對孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……

　　作為家長，這個過程無疑是辛苦的。然而，幸運的是，我們的努力和堅持有了小小的收獲。孩子越來越懂事，除了語言能力和寫作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的變化：陽光上進，勤奮篤行，勇敢擔當。

　　在此，我們感謝學校提供的廣闊舞臺，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的默默引導。請允許我代表全體家長表態，我們將繼續響應學校的號召，堅持認真閱讀，堅持親子閱讀，養成良好的閱讀習慣。最后，祝愿孩子們乘坐書籍之舟在知識的海洋中快樂遨游，也祝愿學校讀書節圓滿成功。

　　謝謝大家！

　　

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