勤儉演講的范文篇

只要你敢想，整個世界都會為你讓路。在舞臺上演講時，為了增強語言色彩，我們需要在演講前寫一篇演講。優秀的演講可以吸引每個人的注意。如何寫演講才能寫好？以下是我們幫助您整理的勤儉演講模式。我希望它能幫助你。請用手指收集！

勤儉演講的范文篇1

親愛的老師們，親愛的同學們:

早上好！今天國旗下講話的題目是：勤儉節約，弘揚中華美德。

曾幾何時，誰知盤中餐，粒粒都辛苦的詩句常在耳邊回響；

曾幾何時，一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物的古訓依然縈繞在心頭；

曾幾何時，一句偉大的話：浪費是一種巨大的犯罪引導幾代人努力工作，自力更生。

古老而年輕的詞勤儉節約現在被賦予了新的含義。

有人可能會問：我能做什么？

答案很簡單:從我做起，從小事做起！

請記住：你和我是浪花中的一滴水。當無數滴水聚集在一起時，它們將是洶涌的波浪，有一片壯麗的大海！一個人的力量是有限的，但無數的有限組合是無限的，會有不可戰勝的力量！

學生們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種習慣，節約是第一中學的責任！讓我們滲透到學校的優質教育中，求真求美，實現人格升華！讓我們攜手共建節約型社會。只要每個人都做出貢獻，祖國的未來將是一個光明的明天。

勤儉演講的范文篇2

親愛的同學們:

大家好！

勤儉節約是中國的傳統美德，也是一個不容忽視的問題。每個人都必須記住誰知道盤子里的食物，每個人都很苦的詩，它告訴我們珍惜食物，學會節省。節約是一種美德、責任、義務和使命。

我記得看過這個故事:以前人們喜歡在門前掛勤儉的牌匾。有一年，一位老人快要死了。為了讓兒子記住勤儉節約的美德，他把勤儉節約這個詞分開了。勤給大兒子，節儉給二兒子。事后大兒子雖然勤奮工作，但不懂節儉，二兒子只懂節儉，不懂勤奮工作，最后，他們都過著貧窮的生活。于是兩兄弟決定把勤儉二字結合起來，從此他們既勤儉又勤儉，終于過上了富裕的生活。

是的！只有勤奮而不節儉，就像一根針和一根線。我們每個人都應該學會在日常生活和學習中節省錢。不勞無獲，再好的田地，如果不勤于耕種，怎么能有收獲呢？同樣的收獲，揮霍，無論收獲多少，都會在一瞬間消失。可以看出，要獲得收獲，與勤奮和節儉是分不開的。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。

同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個以勤儉為榮，以奢侈浪費為恥的好隊員！

勤儉演講的范文篇3

最近，我在中山外國語學校參加了縣德育工作會議。聽了專家的報告。我覺得培養良好的行為習慣對小學生來說尤為重要。在當今社會，獨生子女的比例最大，許多孩子從小就養成了許多不良的行為習慣。這些不良行為習慣有的影響兒童的身心健康，有的影響兒童人格的塑造，有的影響兒童的生活。

行為習慣是人們在很長一段時間內逐漸發展起來的一種不容易改變的行為方式。一旦習慣形成，它就是穩定的，成為一種終身自動化的行為。良好的習慣使人們終身受益。小學生年輕，知識少，行為習慣形成，可塑性大，可變性強。那么，如何更好地培養學生養成良好的行為習慣呢？

一是培養小學生養成良好行為習慣的重要性

著名教育家葉圣陶曾說過：積累成千上萬的好習慣總比積累成千上萬的好習慣好。可以看出，良好的行為習慣對學習、生活、生活道路和人際關系有重要影響。

西方有句諺語:播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

壞習慣一旦隨時形成自然暴露，有時一個非常微不足道的壞習慣可能會失去相當可觀的工作。小學生的壞習慣往往表現在學校、家庭、社會、具體如脾氣撕裂涂抹新書、新書、桌子、休息臟話、日常照顧能力差、專橫、反復無常、無交通意識、公共秩序意識薄弱、社會道德差等。

當今社會需要培養全面發展的綜合人才。作為新時代的校長，他不僅注重培養學生的知識和技能，而且更注重培養學生的良好習慣。培養良好的行為習慣對塑造每個學生的個性、實現生活夢想、道德、智力、身體、美麗等全面發展具有重要的價值意義。

二是培養小學生良好行為習慣的策略

由于小學生的水平和接受能力不同，在教育教學中要分層次對待，盡量具體可行，貼近學生的生活，被學生接受。今天的學生抵制的不是我們的教育內容，而是我們給他們的教育方式。小學生在學校接受教育的時間最多，和班主任在一起的次數最多。因此，班主任的言行、態度、價值觀一直影響著小學生良好行為習慣的形成。具體做法如下:

(一)尊重學生，做學生的知心朋友

學齡兒童主要與父母、教師和同伴交往。隨著小學兒童獨立性和批判性的不斷發展，他們與家長和教師的關系開始從依賴轉向獨立，不再完全相信成年人的權威。作為班主任，要深入孩子心中，與學生融為一體，觀察學生的言行，耐心傾聽學生的談話，了解學生的想法，分析學生的要求，鼓勵學生樹立自信，滿足學生的成就需求，從而找到培養學生良好行為習慣的切入點，進行引導。動之以情，理之以理，導之以行，持之以恒，不斷跟進學生的新情況，體驗學生的情緒，蹲下，建立平等和諧的師生關系，冷靜下來，耐心傾聽學生的聲音。

(二)實施民主管理，營造良好的班風

改變班主任班干部隨意任免意識，增強班級民主管理成分，將班干部視為班級生活的組織協調者。班主任和學生民主管理班級。班里的每個學生都是班級的一員，有責任管理好班級，共同制定適合班級的日常行為準則，共同遵守和維護。以班級集體榮譽為榮譽，抹黑班級集體是可恥的。以班級集體為凝聚中心點，每個學生都有責任為班級集體增光，增強班級集體榮譽感。

(三)開展調查研究，制定切實可行的計劃

作為班主任，新學期剛開學，要收集整理學生各方面的信息，分別對學生和家長進行問卷調查。了解家長對學校培訓目標、家長對學校的意見、家長對學生的期望、家長對學生行為習慣的教育。了解學生的學習習慣、日常生活習慣、衛生習慣等。通過問卷反饋，聯系各科教師研究討論，制定新學期如何培養小學生良好行為習慣的計劃。開學后，把這個計劃發給每個學生，一起討論，提出自己的建議和意見。重新修改，最后制定適合本班的新學期計劃。

(四)開展多彩活動，體驗良好的行為習慣

1.開展主題班會。每周五開展一次主題班會，由班主任組織，班干部匯報，班成員一起討論，總結本周計劃的完成情況。表現好的學生班主任要鼓勵，表現差的要根據班規批評。

2.開展晨間教育活動。早自習花一點時間引導學生閱讀《小學生手則》和《小學生日常行為準則》。

3.開展生動活潑的主題活動。例如，閱讀和講故事的十大好習慣是手寫評論、以誠信為主題的演講比賽和董事會報告。這些形象活動貼近小學生的生活，為學生提供了施展才華、發展智慧潛力的沃土，也給了學生積極的情感體驗。通過學生的自主學習經驗，培養他們良好的行為習慣。

4、開展課外興趣活動。如素描、相聲、歌舞、采訪、辯論活動。這些活動以直觀生動的語言行為反映了小學生行為習慣的各個方面，完整的推理教育可以相互促進和滲透。讓學生在場景中完成它。

(五)做好家長工作，配合培養良好的行為習慣

班主任利用家長會和學校的通知，向家長宣傳心理健康教育的基本知識，特別是培養良好行為習慣的知識；改善家長關注學生的心理狀態，培養孩子的行為習慣，改善親子關系，為孩子的身心健康發展創造和諧的家庭環境。學校和家庭形成了共同的價值取向。培養小學生良好的行為習慣將發揮至關重要的作用。

(六)發揮榜樣作用，培養良好的行為習慣

小學低年級模仿心理，從眾心理很強，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱藏的力量。首先，教師以身作則，言行一致，潛移默化地影響學生性格的塑造。比如班主任教學生不要亂扔垃圾，自己卻亂扔垃圾，言行不統一。這些不良行為習慣不斷影響學生的人格發展。其次，班級集體中學生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應帶領學生組織體育之星、學習之星、勞動之星等班級之星評價活動，每周評價一次，將獲獎學生的大頭貼在角落的班級之星欄上。

(七)開展心理健康咨詢，培養良好的行為習慣

針對一些不良行為習慣給學生帶來的焦慮，結合學生通常的不良行為習慣，結合一些情況及時給予指導。與學生建立平等和諧的關系，讓學生敞開心扉說出自己的壞習慣，輔導員收集分析數據，共同設定目標，始終鼓勵學生，讓學生建立信心。一起努力擺脫壞習慣，用加法計算好習慣，用減法計算壞習慣。

簡而言之，學生良好行為習慣的形成需要校長與學科教師的合作，校長與家長的溝通，學生與學生的交流、討論和競爭，教師與學生建立良好的師生關系。從小事開始，從周圍的榜樣開始，從學生的學習和生活經驗開始。重點是獎勵少批評，減少壞習慣，增加好習慣。相信學生，培養學生建立信心，相信我的能力。

勤儉演講的范文篇4

親愛的老師和同學們:

大家好!

大自然給了我們世界上的一切。我們怎么能不珍惜它呢？從谷物、蔬菜到書籍和文具，它們都是由工人們共同創造的。我不知道里面有多少汗水！你知道嗎？節省一粒食物可能會拯救你的生命。誰知道盤子里的食物很難！一米一粟來之不易。珍惜食物和節約大米應該從我們自己開始。

節約，這個詞，大家都很熟悉；青春，這個詞，人們更熟悉。但是，我們都能節約用水、電和氣嗎？

鉛筆是由樹木制成的；鋼筆是鋼制的……如果我們浪費浪費地球母親的錢

有人為了炫耀自己的力量，把鉛筆從中間掰開；有些人為了好奇，拿著紙在嘴里嚼……不僅不愛護文具，還破壞地球母親的資源

為了節約用水，我們可以米水澆花，用洗菜水拖地，然后沖馬桶……只要你想做，你就能做到，可以說閑暇時節省一滴水，難時擁有太平洋！

省錢，我們還能做到:不要隨便買沒用的東西；不要隨便向父母要零花錢；你可以把壓歲錢存給父母；可以……

世界上的一切，鳥叫蟲鳴，一點一點都離不開大自然母親的懷抱。我提倡:第一，節水、電、氣、錢、文具等。第二，不要亂買東西，不要不需要任何東西。第三，不要把廢紙箱和紙箱扔進垃圾箱，要回收利用。第四，節約食物和一切。

勤儉節約，如果能做到以上幾點，文明之花就會在人間開放；勤儉節約，如果能處處遵守，這種行為在人間隨處可見。

謝謝大家。

勤儉演講的范文篇5

親愛的老師和同學們:

大家好!

同學們，你們知道最流行的詞是什么嗎？順便說一句，它是低碳和改變。我創造了低碳生活，牛仔褲變包，雙面打印紙……作為小學的我，雖然我不能為地球做出巨大的貢獻，但我必須努力做一些我能做的小事。

星期六，我早上起床洗臉，準備倒水。當我看到綠蘿卜的土裂開時，我把水倒進花盆里，土突然變濕了。我一大早就做了一件低碳的事情。

中午，我父親看了電視，發現我們的遙控器沒電了。我看見我父親想把廢電池放進垃圾桶。我告訴我父親，這是非常錯誤的。垃圾最終應埋在土壤中。腐爛后滲入土壤會造成地下水污染，破壞我們的環境。

下午，我打了個阿嚏，媽媽遞給我一張紙，我說不，我從口袋里拿出一條藍色的干毛巾 ，我告訴媽媽你沒有低碳！我把二年級的廢書當草稿紙撕下來。我想節省每一滴水和每一度電。

晚上，我和爸爸去游泳。我對爸爸說，別開車了。讓我們騎自行車吧！爸爸笑著告訴我，我們又做了一件低碳的事情。

選擇低碳生活，爭當環保小衛士，今天我低碳

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：勤儉演講稿