有關學校中層干部競聘演講稿范文1500字

學校中層干部競聘演講稿范文 篇1

　　各位領導、評委老師：

　　我是一名來自信息科教學一線的專職計算機教師，兼計算機教研組組長、07年加入中國共產黨，也是在07年參加國家人事部和信息產業部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試，通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發的“網絡工程師”證書。

　　首先我簡單的說一下我的個人體會，我02年參加工作，第一年我的教學測評是優秀的，那時候剛畢業出來，接管機房無盤站的管理工作，為了教學得以正常運轉，晚上的時間許多時候是在機房里調試網絡，工作總得來說是非常積極，得到領導的認可。但是到03年，我對一些現狀開始感到茫然，比如說我們的課程設置是否合理，我們的實訓場地建設是否有效地服務于教學工作，我們的老師是否能稱得上是師傅，或者說是職業經理，我們的專業科周三例會是否促進我們的教學工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長，同樣的茫然還是延續到現在，現在我給自己的工作評議是：基本完成工作。但我的目標是有效的、有創新地、運轉協調地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個例子，一個是我們教學過程的一個例子，一個是有關我們的管理問題的一個例子。

　　1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。

　　2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。

　　經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。（……榮譽）。

　　3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。

　　當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

　　1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

　　2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。

　　3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。

　　4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。

　　雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。

學校中層干部競聘演講稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　你們好!首先感謝市聯社黨委給我提供這次縣級聯社副主任崗位競聘的機會。我叫×××，現年××周歲，中共黨員，大專學歷，助理政工師職稱，現任××縣農村信用聯社××科長。

　　我今天參加縣級聯社副主任崗位競聘，理由有四點：

　　一、具有在領導崗位上工作的經驗。我自參加信用社工作以來，先后在基層信用社任出納員、信貸員、信用社主任，在縣聯社任稽核、保衛科副科長、科長;計劃信貸科長、人事秘書科長等崗位工作，這些工作閱歷增長了我的才干，開拓了我的視野，具有獨當一面的工作經驗。

　　二、具有嚴謹細致的工作作風。干工作永遠沒有，但可以通過努力，力求更好。在具體工作我能夠較好地領會領導意圖，開拓性地工作。工作中力求細，遇事先用腦，抓好每個環節，處理好每件事情，讓同志們滿意，讓領導放心。

　　三、具有吃苦耐勞的奉獻精神。本人在工作中能夠做到任勞任怨，兢兢業業，總是把工作放在首位。特別是在人秘科長這個崗位上，能夠做到以社為家，不分白天黑夜，不分節假日，不計報酬，全心全意地做好本職工作。

　　四、具有比較全面的綜合素質。本人一貫注重學習，提高自己的修養;熱愛信合事業，有較高的思想覺悟和政治敏感性;注重自己能力的鍛煉，已經具備了較高的組織和領導能力。

　　以上理由使我能夠更快地進入縣級聯社副主任的角色，更好地履行縣聯社副主任的職責。今天我演講的題目是《有位必須有為》。說起“有位必須有為”，概括起來就是四句話，“找準位置、做好事情、思考問題、創新業績”。位置不在高低，關鍵是有所作為，人們常常贊揚那些在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻者，“平凡”何以轉為“不平凡”，就在于他們默默地，執著地“創造自己的業績”。如果我能夠競聘上縣聯社副主任這一職位，我將在各位領導、同事的督導下，正確履行縣聯社副主任工作職責，做到“一個中心”、“兩個轉變”、“三個勤勉”、“四個堅持”。

　　“一個中心”：就是以為發展中心。黨的十六大報告中把“發展”作為是執政興國的第一要務，指出：能不能解決好發展問題直接關系到人心向背、事業興衰。我在工作中將緊緊圍繞發展這一主題，摒棄制約信用社發展因素“外因論”和“唯條件論”的爭論，破除各種保守思想和僵化行為，抓住機遇，在隊伍建設上拿出新動作，在清收不良貸款上采取新措施，在提高經濟效益上開創新局面，在化解金融風險上開辟新天地，為信用社發展有所新作為。

　　“兩個轉變”：一是實現角色的轉變，即由在現在崗位獨立工作向組織角色轉變，既當指揮員，又當戰斗員，與聯社主任和全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢。二是要實現思維方式的轉變，從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對分管的工作做到有安排、有檢查，保證落到實處。

　　“三個勤勉”：一是腿勤，就是多下基層，多了解情況，多調查研究，為做好所分管的工作掌握第一手資料;二是腦勤，就是多動腦子，多想辦法，多出點子，注重解決信用社的難點和熱點問題。三是嘴勤，多向領導請示匯報，多與職工溝通，多與黨政聯系，做到謙虛謹慎，樹立信用社良好的社會形象。

　　“四個堅持”：一是堅持黨的領導。充分發揮黨、團及部門職能和中層干部作用，敢抓敢管，發揚民主，開展批評與自我批評，采取鼓勵的工作方法，激勵后進職工，關心干部和職工的政治生活、精神生活，切實解決職工的工作、生活困難，充分調動廣大員的工作積極性。二是堅持抓學習強素質。認真學習黨的十六大精神和實踐“三個代表”重要思想、學習好黨和國家金融方針政策，真正熟悉掌握信用社管理制度和業務知識，進一步加強金融理論學習，努力提高自身素質，提高工作能力和工作水平。三是堅持發揚團隊精神。團結就是力量，注重班子團結，做到“大事講原則，小事講風格”;充分發揚團結協作精神，做到人盡其才，才盡其用，激發職工的工作熱情，凝聚各方面的力量共同為信用社的發展出力。四是堅持開拓創新。面對激烈的市場競爭，農村信用社必須堅持開拓創新，與時俱進，通過轉換經營機制來提高經營水平，重視廣泛應用現代管理技術、方法和手段，依靠科學管理降低成本，以開源節流增加效益。把工作的重心放在清收不良資產和扭虧增盈上，推行收、放、存和質量風險控制的目標責任制，變被動反映為超前預測，變單純的計劃控制為講究質量效益，由粗放化經營方式向集約化經營方式轉變。由產品推銷的經營方式向市場營銷方式轉變。只有不斷的創新，才能加大我們發展前進的步伐。

　　如果我有幸競聘成功，領導把我擺上了這個的位置，那我就應該也必須在這個位置上有所作為，我將本著“穩定是前提、創新是動力、發展是目標”的整體思路，以“一日無為、三日不安”的高度責任感，履行諾言，正確履行好崗位職責，認真做好工作，讓市聯社黨委放心，讓職工滿意，我真誠地接受市聯社黨委的挑選，信用社的發展需要有為的你和有為的他，也需要有為的我，希望各位領導、評委、同志們支持我!

　　謝謝!

學校中層干部競聘演講稿范文 篇3

　　各位老師、各位評委、各位領導：

　　首先感謝大家的支持和信任，給我這個機會參加競職演講。我現年38歲，中共黨員，大學本科學歷，小學高級教師職稱。1992年參加工作，1997年調入__小學工作，xx年8月進入我校德育處，負責學校的校園文化建設和新聞宣傳報道工作至今。此次我競聘的崗位是德育處主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下兩個優勢：

　　一是有較為豐富的實踐經驗。

　　在德育處工作的四年中，直接參與到學校的日常管理，致力于培養學生的學習、生活、行為等方面的習慣;積極培養學生干部隊伍，打造我校的“紅領巾監督崗”和“綠色小衛士”這兩支學生管理團隊;協助前任德育主任做好常規性的工作事務。在自己負責的工作中，積極探索校園文化氛圍的營造途徑，努力提升我校的校園文化品味，打造我校的校園文化品牌。在校領導和各位老師的支持下，創造性的改版了校園廣播“靈通臺”、創刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優秀作文選《起跑》。四年中，我還用手中的相機及時的捕捉各項活動中的精彩瞬間，向網絡、報刊、廣播等媒體發出高質量的新聞報道，宣傳我校、提升我校在社會上的知名度。

　　二是有較強的工作能力。

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實做事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時報》共同發起的凌云小記者“紅色之旅”、凌云小記者走進工廠“學工行”、走進社區“學農行”、走進兵營“學兵行”;還成功的策劃了《云帆報》的創刊首發式、“靈通臺”50期和100期的慶典以及和文廣集團“陽光校園”欄目的“陽光校園小記者站”的掛牌典禮;在學校首個優秀作文選《起跑》的編輯組稿期間，一次又一次的做好組織和協調工作，順利的讓這本書趕在學生的節日前贈送到每一位學生手中，在此，我僅代表我個人向為這本書付出過辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。

　　假如我能夠競爭上崗，我將和德育處的同事從以下幾個方面改進德育處的工作，力爭讓我校的德育工作更上一層樓。

　　一、優化班主任和配班老師的組合，提升班級管理水平

　　多年來，學校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的，從班主任老師反饋的情況來看，其中有些不協調。從這屆德育處開始，我想在班主任和配班老師的組合上做一個改革，就是在課務分工情況明確后，由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協調配班老師組合的這兩種方式互補，先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強的老師來搭配，共同管理班級;再由德育處來協調沒有自主選擇到配班老師的班級。同時，本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責和配班老師職責，進一步提升我校的班級管理水平。

　　二、加強班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用

　　班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質量的先決條件。本屆德育處還會定期召開班主任工作例會和舉辦以提高班主任素質為目的的培訓教育或外出學習活動，積極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學習、再提升提供機會;還將引入班主任導師制，促進新班主任盡快成長。進一步完善班主任工作量化評比方案，提高班主任工作的積極性和主動性。

　　三、加強學生德育系列教育，全面提升學生行為習慣

　　本屆德育處將倡導德育教育系列化，即按照德育總體目標和學生成長規律，構建學校、社會、家庭共同參與德育工作網狀格局，使德育工作相互滲透，協調發展，形成一定目標的層層遞進的層次，從而達到大幅度提高學生思想道德水平。通過德育基地活動、少先隊隊日活動、升旗儀式、專題講座、法制報告、中隊會、獻愛心活動、社會實踐活動等方式來滲透德育教育的目標要求，力求形式多樣、內容豐富，全面提升學生的行為習慣。同時，協助班主任做好好特殊學生的教育和管理，對于極個別的問題學生，重在預防，貴在心理疏導，建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

　　四、進一步樹立品牌意識，打造我校的特色校園文化

　　1、在過去四年中開創的校園文化的良好基礎上，將樹立好品牌意識，聘請我校有創新能力的精干力量加盟，要把我們的“靈通臺”、《云帆報》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌，力爭獨樹一幟。

　　2、強調傳統節日的文化教育及傳統節日的氛圍營造，抓住傳統節日契機，開展傳統節日文化教育。在春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等每個傳統節日前夕，將通過我們的“靈通臺”進行節日傳說、節日習俗、節日有關的文化名人、詩詞文章以及這個節日帶給我們的啟示等方面內容進行講解，通過這樣的活動，親近傳統文化，吸收傳統文化的精華，夯實學生的文化底蘊，提高學生的人文素養，這是我在德育處上崗后想打造的又一個校園文化特色。

　　3、現在，學生學習任務重、壓力大，校園內很少聽到歌聲，校園氣氛不活躍。本屆德育處將協調音樂教研組著力建設“唱響工程”，讓學校的歌聲響起來。“唱響工程”中必唱的曲目有國歌、隊歌、校歌，改變我校在重大集會活動時國歌、隊歌多重唱的現狀，同時，在音樂教研組的推薦下，會把一批經典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。

　　各位領導、老師們，我有信心、有決心做好德育處的工作，愿與大家共創美好的未來，迎接諫小燦爛輝煌的明天，謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿范文 篇4

　　此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的

　　第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足，學校中層干部競聘演講稿。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

　　首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

　　二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

　　三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍，競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

　　五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實際的效果性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。

　　六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓學習，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！

學校中層干部競聘演講稿范文 篇5

　　各位領導、各位老師：

　　上午好!

　　首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫xx，現年33歲，本科畢業，中級職稱。xx年參加工作，xx年調入xx，先后擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。

　　我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。

　　我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

　　(一)有較為扎實的專業知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優質課比武第一名，榮獲省優質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進教師稱號，xx年被授予市優秀教師榮譽稱號，xx年被授予第x屆全國中學生物理競賽優秀指導教師，xx年x月被評為市第x屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，xx年成為第x屆市教育學會中學物理專業委員會會員同時加入省物理學會。

　　(二)有較為豐富的實踐經驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。

　　(三)有較高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養和黨性修養，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。

　　(四)有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：

　　(一)規范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。科學規范地做好教務處、年級組工作。

　　(二)落實：以學校的發展為重，對上做好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。

　　(三)創新：學校的不斷發展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創造教學管理的新思路和年級管理的新特色。

　　(四)表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。

　　領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家同乘我校今年高考又創新高的東風，齊迎xx輝煌燦爛的明天。謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿范文 篇6

　　尊敬領導、評委、來賓們：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層干部，在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

　　工作能力

　　1、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態度和工作作風。

　　2、良好的同志之間的關系，有利于今后的工作開展。

　　3、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。

　　學校總務工作的指導思想與工作思路

　　1、指導思想

　　嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務小學中層干部競聘演講3篇演講稿。

　　2、工作思路

　　⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。

　　⑵做好學校的財務管理

　　認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務公開。

　　⑶建立嚴格的采購制度

　　制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。

　　⑷進一步完善學校財產管理

　　應用現代信息技術，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用小學中層干部競聘演講3篇小學中層干部競聘演講3篇。

　　①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。

　　②應用現代信息技術，對財產進行動態管理。

　　③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。

　　④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支

　　⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。

　　⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

　　⑹做好師生的衛生保健工作

　　①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行傳染病及時防治和管理。

　　②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

　　⑺建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。

　　工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

學校中層干部競聘演講稿范文 篇7

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　今天，當我再一次站在這兒，就我行辦公室主任這一職位或者說角色接受各位領導和各位評委的考驗時，心情是激動而又頗不平靜的。激動是因為行領導為我們提供了這樣一個通過競爭展示自我的機會；不平靜是因為對于今天的競爭，盡管自己很有信心，但仍然感到一種壓力，我想，我的壓力應該來自咱們行人才輩出，一代更比一帶強的緣故。

　　我認為，我的這種壓力是應該的，這說明我們的事業在不斷前進，這也應該是我們每一個工行人為之驕傲和自豪的根本。所以，在這兒，我首先感謝各位領導，為我們搭建的這一平臺，其次，我也以一名有著25年工行經歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長江之浪，一浪高過一浪，英才云集，賢良比肩，事業蒸蒸日上。我叫XX,在今天之前，任分行辦公室主任。我是1981年參加工作，先后擔任過XX縣工行行長、工行城關辦事處主任、分行辦公室主任等職務。其中，在現任職務辦公室主任之職上從事三年。我今天要競爭的職務依然是分行辦公室主任。就參加這一職務的競爭，我覺得我有以下幾方面的優勢。

學校中層干部競聘演講稿范文 篇8

　　各位領導、同事：

　　大家好！

　　首先感謝感動領導給我供給了此次競選上崗的機會，讓我有一個展示自己的舞臺。

　　此次競選上崗是新形勢的需要，是選賢任能的行為。我加入競選的目的是想經由過程競選來挑戰自我，超越自我，追求前進，自動給自己更年夜的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，負更年夜的

　　責任，為的成長做更年夜的進獻。

　　今天我競選的崗位是秘書組長一職，我認為自己首要有以下幾點優勢：

　　一、較熟悉文秘工作。

　　一年來，自己一向在文秘崗位工作，而且系統進修了公函寫作、文秘營業常識，更為主要的是，在日常的寫作實踐中，獲得了率領和同志們的年夜量指導和輔佐，從而使自己的營業水平提高較快，從采寫信息到編纂簡報，從寫一般通知到寫工作總結，幾乎涉及到的所有公函文種和日常的事務文書，我都獲得了具體實踐和很好的磨煉。可以說，我對文秘工功課務仍是斗勁熟悉的。

　　二、有好的工作作風和較強的敬業精神。

　　工作中，我嚴酷要求自己，對率領交辦的文字工作或其它工作，我老是以當真負責、一絲不茍的立場當真看待，而且講究體例體例，提前籌備，以起碼的勞動量達到最年夜最好的下場。文秘工作加班加點趕稿子，也是常有的事，對于這一點，我看作是一種磨煉、挑戰自我的機緣，今天要交的稿子，毫不拖到明天，而且要力爭提前、實時為率領供給高質量的文稿，這也是我工作中最年夜的成就感。

　　三、勤思善學，常識結構合理。

　　公函寫作要求的學識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要把握公函寫作常識外，對本單元的營業工作也要有必然的體味。我除進修公函寫作常識外，還出格注重進修等營業常識，對國家時事、市場經濟、科技成長等也有必然的體味和把握。

　　四、能夠諳練地操作計較機。

　　從辦公軟件地應用，到硬件地維護維修，從上網查找資料、發送郵件，到組織收集會議等，計較機各方面的應用，我都能嫻熟操作。這也年夜年夜提高了我的工作效率。

　　以上是我競選文秘組長的幾點優勢，若是有幸競選成功，我將按照以下思緒開展工作：

　　首先，提高小我思惟涵養和學識儲蓄。前人說：“志高者意必遠。”寫作者樹立了正確、弘遠的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到辭意深遠。鑒于此，我要進一步強化自己的思惟境界涵養，增進自己多方面的文化科學常識素養，使自己樹立正確的世界不美觀、政治不美觀、道德不美觀、藝術不美觀、美學不美觀、歷史不美觀、__不美觀、文化不美觀，做到對各方面常識通順貫通貫通、運用自如。

　　第二，總結文秘工作的根基紀律，成立健全工作軌制，進一步規范文秘工作，確保文字材料不呈現任何差錯，使文秘工作水平上臺階。

　　第三，日常平常注重收集和清算糧庫正在開展的工作、采納的法子以及成長狀況、行風正氣等各方面信息。這對做好文秘工作也至關主要。

　　第四，和同事成立默契的工作關系，做到互幫、合作、配合前進。

　　第五，當真完成率領交辦的其它工作。

　　各位領導、各位同事，俗話說得好，說得好不如做得好，實踐出真知，進修長才干！無論此次競選成功與否，我都真誠地感謝感動巨匠對我的鼓舞激勵，并從命放置，毋忝厥職，不竭進取，全力在此后的工作中做得更好。

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