初中競選副班長的演講稿

　　任何驚人的成就都是勤奮的結果。當我們需要演講時，我們不妨提前準備一份簡單的演講。演講的質量對演講的完成非常重要。一篇精彩的演講應該是什么樣子的？因此，祝福網編輯收集并整理了初中競選副班長的演講，僅供參考。歡迎閱讀本文。

初中競選副班長的演講稿 篇1

　　親愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　有幸走上講臺，我興奮，感動，不沖動。我的競選目標是副班長，因為我沒有駕駛全局的氣魄，但也不乏幫助之才和補臺之能。我們班人多事雜，單靠班長難免照顧不了。如果我有幸成為副班長，我必須與班長密切合作，共同管理我們的班級集體。副班長雖然是二把手，但畢竟也是班里的上層干部，絕不能像我們班的前任一樣不負責任。所以我的競選口號是:副班長一定要叫副！

　　我保證，在任何情況下，我都會思考學生的想法，擔心學生的擔憂。當學生發生沖突時，我必須區分是非，敢于堅持原則。

　　作為班級的核心人物，副班長應該幫助班長統治全局。在此期間，我也可以學習一些管理班級的方法。

　　如果競選成功，我將充滿熱情地工作，為學生服務。拿破侖曾經說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。今天我站在這里，我真的很想對你說：我不僅想成為一名元帥，還想成為一名優秀、成功、能為你做出貢獻的元帥副班長。

　　既然是花，我就要開放；

　　既然是樹，我就要長成棟梁；

　　既然是石頭，我就要鋪路；

　　既然是副班長，我就要做一個優秀的元帥！

　　如果競選成功，我將實施新任命的三火。

　　我上任后的第一把火是:管好課間紀律和課堂紀律，無論上什么課，都要先認真聽講，起到模范帶頭的作用。其次，管好學生的紀律，不要家大喊大叫，要和大家講道理。

　　我上任后的第二把火是:我是一個非常民主的班長，上任后不擺官架子，和同學友好相處，不說別人的壞話，不亂做決定，一定要和同學商量。

　　我上任后的第三把火是：如果我上任后有時間，我會幫助中隊隊長負責中隊會議，并幫助檢查信息。讓學生在學習中找到快樂，喜歡學習，愛上學習。

　　我相信，如果我能勝任副班長，我會用旺盛的精力和清晰的頭腦認真優秀地工作。如果我失敗了，我不會沮喪。我會微笑著走向下學期，等待東山再起！當然，失敗就像沙漠里的暴雨，不太可能。同學們，此時此刻，你們看到我有信心嗎？

　　同學們，請相信我，給我一個鍛煉的機會！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的智慧，讓我們的集體進入新的輝煌！

　　謝謝你，我的演講結束了！

初中競選副班長的演講稿 篇2

　　親愛的老師們，親愛的同學們：你們好！

　　今天，我走上講臺的唯一目的就是競選副班長。我堅信，憑借我前沿的官方思想，我的勇氣和才能，我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次競選演講一定會給我帶來下一次就職演講。

　　上學期當班長是一個優勢，因為我深知班長應該是老師和同學之間的橋梁，所以我可以及時向老師反映學生的合理化建議，準確地向學生傳達老師的思想和要求。在任何時候，在任何情況下，我都能做到想學生的想法，想學生的想法。當學生和師生之間發生誤解和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有時候老師的說法或做法不正確，我也敢積極為學生尋求合法權益。在當班長的過程中，我從來沒有過高高在上的經歷，也不喜歡擺官架，做不到，更不用說官相官態和官腔官氣了；除了敢做敢做，我還有一種特殊的民主風格。因為我的競選口號是做一個徹底的平民班長。

　　班長作為一個班級的核心人物，應該有能力領導全局。我相信我有足夠的條件。首先，我對學校和班級的情況有了更好的了解，具有較高的組織協調能力。憑借這一優勢，我保證調動班委成員的積極性，使各班委成員揚長避短，互相促進，形成拳頭優勢，處理班級各項事務。其次，我也有很強的適應能力。所謂處變不驚，臨亂不慌，可以處理各種突發事件，最大限度地減少矛盾和損失。第三，我相信我可以為班級的整體利益犧牲個人的局部利益。必要時，我可以忍辱負重。最后，因為平時和大家相處融洽，人際關系好，客觀上降低了工作阻力。

　　我的班級規劃是：在友誼和法律班的同時，最廣泛地征求所有學生和教師的意見，在此基礎上制定班級委員會工作的總體規劃；然后嚴格按照計劃行事，學生可以選擇代表監督每個實施過程，對人負責，明確獎懲。我準備在任期內與所有的班級委員會一起做四件實際的事情：

　　1.借助科學的安排方法，降低個人勞動衛生值班總長度和強度，提高效率；

　　2.在學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體驗周圍人的生活條件；

　　3.成立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，為有困難的學生購買物品、郵件、信息等；

　　4.設置班長意見箱，定期開箱，加快信息反饋，回答問題。

　　我一定是最民主的班長，班級的日常工作要由班委集體討論決定，而不是我一個人決定。全民必須表決重大決策。如果學生不信任我，他們可以隨時提出不信任案彈劾我。你放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我也不會死。我絕不相信無過就是功的信條。相反，我覺得作為班長，無功就是過。假如有人指出我有點不好，那就說明我已經夠壞了，我會馬上引咎辭職。

　　在上學期的班長生活中，雖然我為班級做了一些有益的工作，但也有缺點和缺點。我希望學生和老師能給我指導和幫助。我會努力克服它。如果我這次能連任，我會更加努力地學習，把我的成績放在班級的前列。努力工作，回報老師和學生對我的信任。

　　同學們，中學生活美好難忘，我會繼續和大家一起學習進步！我也會經得起各種考驗。我堅信，只要我們充分發揮每個人的智慧，在我們的共同努力下，我們的班級工作就會做得很好，我們的班級就會躋身全校最先進的班級之列，進入新的輝煌！

　　請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

　　謝謝大家！

初中競選副班長的演講稿 篇3

　　走上講臺，我想競選副班長的職位。我想從兩個方面來解釋：第一，為什么要競選副班長而不是其他職位？2、競選結束后我會怎么做？

　　首先，讓我站在這里競選的最大動力是自信。我知道擔任副班長的責任重，責任心強，需要一定的組織能力、協調能力和決策能力。我有信心和激情。小學時，我擔任過班長和副班長。我的學習成績還不錯，在集體中有一定的威望和影響力。其次，我有能力管理班級，敢于負責。如果我能成為副班長，我會努力工作，嚴格自律，管理班級，提高學生的學習成績，讓我們班成為全年級的領導者。雖然我只和你相處了幾天，但我已經看到了我們班的成績。在新生軍訓夏令營，我們班獲得歌唱比賽一等獎、會操比賽二等獎、宿舍內務評估、宣傳評估三等獎xx作為文明連隊之一，我為自己著想xx班而驕傲。

　　其次，我想談談我競選副班長后的工作計劃。在我的管理期間，我會督促大家學習，管理好班級紀律。我會調動班委的積極性，讓每一個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，以友誼和法律管理班級，最廣泛地征求全體學生的意見，在此基礎上制定班委工作的總體規劃；然后嚴格按照計劃行事，獎懲分明。為了提高學生的學習成績：讓學生成為一個互助小組，一個學習成績好的學生幫助一個學習成績不理想的學生。

　　另外，我會組織大家開展一些活動，豐富學生的課余生活。

　　副班長是老師班長和同學之間的橋梁。如果我能向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的困難，我會主動為學生服務，分擔老師的煩惱。給我一個鍛煉的機會，我會經得起考驗，給我投票，我不會讓你失望的！

初中競選副班長的演講稿 篇4

　　親愛的老師和同學們:

　　大家好！今天，我鼓起勇氣站在講臺上競選班長，以爭取展示自己的機會。

　　我相信我有足夠的能力管理這個班，讓老師和學生滿意！拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。在這里，我將應用這句話，不想當班長的學生不是好學生。在過去的幾年里，我沒有當班長的經驗，我的學業成績也不是班上最好的，但我有勇氣不撞南墻，不回頭。

　　我希望老師和學生能給我一個機會。在我看來，班長不僅是一個頭銜，也是一個光環。它背后有實質性的內容，與學生密切相關。

　　班長不僅是學生學習的榜樣，也是老師的助手，也是班里的和事佬。如果我有幸當選班長，我就不會讓長字成為虛名。

　　班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。然而，我必須從自己開始，嚴格要求自己，樹立榜樣；其次，我認為班長不能有高的心態，擺官架也不習慣，不能做；我不會有官方，官方；除了敢于做敢于做，但也有特殊的民主風格。

　　在任何時候，在任何情況下，你都可以思考學生的想法，擔心學生的想法，敢于堅持原則。我有足夠的信心，在同學們的幫助下，我成為班長。

　　最后，希望同學們能投我一票。我愿意全心全意為大家服務，成為你的知心朋友，做一個好老師的小助手，處處帶頭。

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