弘揚愛國精神,創建文明校園主題演講

　　許多人需要在工作和生活中發表演講。當我們需要在文明校園發表演講時，我們離不開我們事先準備的文明校園演講。演講可以通過故事吸引觀眾，從而產生正能量和價值觀的觀點。在寫文明校園演講時，應該關注什么？經過專欄的精心整理，推出了弘揚愛國精神，創建文明校園的主題演講，在此溫馨提醒您在瀏覽器上收集本頁。

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講1

　　師生：

　　大家好！我今天演講的題目是校園安全 從我做起》

　　校園是我們每天生活和學習的地方，大約三分之二的時間是在學校度過的，所以校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

　　我校非常重視學生的安全，從開學第一課到安全疏散演習，從邀請交警和消防隊員進入教室到值班日周的日常總結，教師反復強調吃三道菜的危害，可以說是良好的意圖。我還發現，當學校鋪設塑料操場時，甚至進入教學樓的臺階也鋪上了草坪，以減少事故。

　　小學生年輕、活躍、好奇。他們對一切都感興趣，行為隨意。有時，當他們玩得開心時，他們會扔掉老師的聲音。一些學生在課間活動中瘋狂地追逐和玩耍，寬敞的走廊變得更加擁擠。下課后，一些學生在操場上汗流浹背地跑，然后鈴聲響起，沖上樓。幾個人坐在運動器材上聊天，高年級學生偷偷騎自行車上學，放學后留在學校內外。學生之間的沖突和糾紛是通過打架來解決的。這些現象都是對自身安全不負責任的‘行為’。

　　人生只有一次，挺脆弱的。當你不在乎別人的提醒或建議時，你認為暫時的疏忽可能會給你帶來終身的痛苦嗎？別人好心勸你，你以為是用血的教訓凝聚的嗎？

　　在此，我代表六年級一班向全校發出倡議：

　　第一，凡事總想安全，談安全。

　　第二，來學校文明回家，不騎自行車不玩。

　　三、不留在食堂，不買，不吃三不菜。

　　上下走廊要互相禮讓，走右邊。排隊集合鍛煉時，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊列中推搡打架。

　　五、在老師的指導下正確使用運動器材。

　　六、努力學習，珍惜時間。遠離網吧和游戲廳。

　　七、善于化解學生之間的矛盾，不因小吵大鬧。

　　安全真的是我們自己的事。從提高自我保護意識開始，從文明言行開始。我們希望每個學生都能里安全移動，共同維護校園的軟環境。

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講2

　　親愛的領導、老師、同學們:

　　大家早上好！

　　我是來自xx年紀xx班的學生xx我很高興有這樣的機會站在講臺上發言。感謝領導、老師和同學對我的信任，給我這樣寶貴的機會。

　　今天，我的演講主題是文明校園從我開始。每周五都是學校清潔的日子。在這一天，全班將對他們的班級進行大規模的清潔和整理，使教室看起來更干凈。每天，都會有學生負責清潔，這是班級和校園的輪流系統。大概，每個學生在清潔時都會看到到處都是垃圾。

　　每當我們看到垃圾還在地上，我們就會抱怨。學生們一定聽說過一個在互聯網上非常受歡迎的話題。加入垃圾桶離你很遠，但旁邊有一個垃圾堆，你會選擇把垃圾扔到那里嗎？這個話題一出現，就引起了很多人的討論。

　　垃圾堆所在的地方原本很干凈，明眼人一眼就知道這不是垃圾應該留的地方。但是因為第一個人開了個壞頭，然后又有一群人選擇在這兩個選擇中拋開自己的素質，因為他們懶惰。他們的心理是，反正有人扔了，那我還是沒問題吧？這樣，由于垃圾袋造成的災難，干凈的道路被堆積成垃圾堆，過去的行人會受到垃圾堆的惡臭的影響。

　　在我看來，這不僅是垃圾堆難看的問題，也是亂扔垃圾的人扔掉的品質。我清楚地知道這絕對不是一個扔垃圾的地方，因為別人做了，我選擇偷懶。

　　還有一個常熱門的話題是語言暴力。一位外國科學家做了實驗。他分別種了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說贊美，另一盆放在光線弱的地方，每天辱罵和訓斥。實驗進行到一半時，這兩盆花開始有很大的不同。那盆贊美的花，發育得很好，甚至遠遠超過同類植物，發育得很漂亮。整天被虐待的花朵在201噴灑時逐漸枯萎，枝條上有斑點。

　　實驗結束時，科學家們向人們證明了語言對情緒和身體的影響。原來是同一朵花，一盆發育得越來越好，一盆暗傷逐漸枯萎，甚至枯萎。花還是這樣，更不用說人了。

　　我發現一些學生非常喜歡說臟話，經常用不文明的語言辱罵他們。學生們，這對學生之間的感情有很大的影響，也會對校園環境產生一定的影響。作為一名學生，僅僅取得好成績是不夠的。我們必須談論文明，這才是真正的好學生。

　　從現在開始，從你開始，從我開始，大家一起努力！共創文明校園！

　　謝謝大家！

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講3

　　親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我今天演講的題目是和諧校園，注重氛圍。 眾所周知，和諧的校園由干凈的校園環境和良好的校園氛圍組成。至于校園環境的改善，我相信學生們已經通過前段時間的垃圾不落地，校園更美活動解決了具體內容，并初步養成了良好的習慣。現在，讓我們來談談改善校園氛圍的問題。 不愚見，認為校園氛圍要注重學習和生活兩個方面。 活到老，學到老。這句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是，學識淵博就夠了嗎？下面給大家講一個故事: 智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，像一個不清楚的大。智者優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：要找到一條路。傻瓜看了看，果敢地向中走去，一邊走，一邊理。幾天后，傻瓜回來了。他的衣服破了，身上有道道傷疤。但他找到了一條適合自己的路，那條路上，灑著血跡。傻瓜整理了破衣服，開始尋找新的道路。智者仍然在優雅的地理上，仍然在自言自語地說：要找到一條路。” 其實誰聰明誰傻？敢于實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說：我嘗了一整天，想了一會兒，不如一會兒就學。” 經過十幾個寒窗生涯，大家應該都知道生活對學生的影響很大。但你有沒有想過，真正能影響他們的不是環境，而是他們對這一切的態度。積極，像太陽，照到哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不一樣。樂觀積極的態度比任何事情都重要得多。態度決定人的生活，想要好的生活，請先有好的生活態度。 當學習和生活都有所改善時，我相信學校風格會有更大的改善；校園，會更和諧！

　　謝謝大家！

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講4

　　說到文明這個詞，大家一定很熟悉。人類社會的穩定發展離不開文明，人們的生活離不開文明。文明存在于每一個細節中，它一直伴隨著我們的生活，不斷影響著我們的思想和行為習慣。

　　文明禮儀是中華民族寶貴的精神財富。作為世界四大文明古國之一，中國一直被稱為禮儀之邦。曾子避席、程門立雪、張亮拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現。

　　文明禮儀的全面性不僅體現了人的修養和素質，也決定了人的事業成功與否。

　　文明禮儀不僅是時代的需要，也是提高全民族素質和社會主義精神文明建設的需要。文明體現了個人、社會和國家的綜合素質。

　　僅僅知道它的重要性是遠遠不夠的。文明不應該表面上表現出來，而應該刻在骨頭里，努力在行動中實施。

　　作為中學生，我們也可以致力于建設我們的文明校園，同時做好自己。

　　一是文明待人。

　　當你看到同學和老師時，你應該微笑或打招呼。在學校和校外都是如此。平日與人交流時，要注意使用文明語言，尊重他人。

　　二是文明用餐。

　　吃飯時自覺排隊，不插隊，練習光盤動作，保持用餐環境干凈整潔。

　　三是養成文明習慣。

　　不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。平時要有意識地保持周圍環境干凈整潔。當你看到地上有垃圾時，你可以主動彎腰撿起來，積極參與回收箱的環保活動。節約用水用電。當教室里沒有人時，記得關燈鎖門，練習綠色環保。上下樓梯盡量靠近右側，進出辦公室保持安靜，圖書館保持安靜，不要大聲喧嘩，做好班級、宿舍等公共場所的公共事務。

　　第四，注意個人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　在公共場所也要注意個人的外表，端正站姿、坐姿和行走姿勢。

　　每個人都是校園的一員，是校園文明的參與者、實踐者和受益者。如果每個人都能做好自己，實踐文明，那么我們的校園就會更好。

　　在此，我建議同學們，講文明話，做文明事，養成文明的好習慣，共同建設我們的文明校園。

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講5

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是校園里的文明禮儀。禮儀無處不在。它可以展示一個人的道德修養。它可以增進人與人之間的友誼。它有太多的功能。那么，小學生的禮儀如何滲透到美麗的校園里呢？

　　我們小學生應該穿得體，符合學生的身份，反映新世紀學生的輝煌風格，因為外表、行為、舉止可以讓人們一眼就知道你的品質。

　　升旗儀式是最隆重的。這面反映文明和血液的國旗在禮儀上更加生動。此時此刻，在國旗下，要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負禮儀之邦的美譽。

　　課堂禮儀對教師的教學有很大的影響，因為它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，反映了班的風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，右上下樓梯，見老師主動打招呼。還要愛護花草樹木切設施，服從教師管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。

　　沒有禮儀，學生活不下去。如果有矛盾，我們應該做更多的自我反思。相互理解，包容他人。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。

　　同學們，讓我們在班會上一起祝福，祝我們的生活充滿文明之花！祝自己一步步走向文明！

　　我的演講結束了，謝謝。

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講6

　　構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出了和諧社會的新概念，以和諧社會、物質文明、政治文明、精神文明為目標，全面建設小康社會。構建和諧校園也是教育規律的體現。和諧校園不是你好我好的和諧，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的穩定局面，而是學校教育子系統與要素的協調運行，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是學生發展、教師發展、學校發展的整體效應。基于協調和默，構建和諧校園是什么意思？和諧校園是一種以和諧、內外順暢、協調發展為核心的素質教育模式。它是一種全面、自由、協調、優化的教育氛圍，以校園為紐帶，是學校教育各子系統與各要素之間的協調運行，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是學生發展、教師發展、學校發展的整體效應。

　　黨在十六大中提出，建設社會主義和諧社會是黨執政的重要目標。一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園需要和諧。

　　然而，校園中的一些不文明現象極大地影響了構建和諧校園的過程。這些不文明現象存在于許多大學校園中。例如，桌子墻上亂涂亂畫；食堂和超市不排隊購物；在教室里，情侶們在公共場合太親密了；在課堂上，自學手機沒有關閉；宿舍里的噪音影響他人的休息；浪費水電；浪費食物等等。

弘揚愛國精神，創建文明校園主題演講7

　　親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我來自五年級六班。xxx，我今天演講的主題是文明校園，從我做起。

　　每當我走進我們xx當市第二小學的校園里，你可以感受到它的清潔和美麗。新整潔的教學樓矗立在我面前，寬闊的操場和剛剛完成的教學樓兩側的花池。我有如此美麗的校園環境，這讓我學習xx市二小學感到無比自豪。

　　如果你想擁有一個文明的校園，你必須有一個文明的校園風格、班級風格和學習風格。但是，我們怎樣才能擁有這一切呢？這需要我們每個學生一點一點地努力工作。文明經常被一些學生談論，但許多學生不記得了。我們應該樹立榜樣，呼吁學生告別那些不文明的行為，不僅說，而且采取行動，文明的校園，從我開始。

　　養成良好的衛生習慣，不隨地扔垃圾，主動撿垃圾，放進垃圾箱，不隨地吐痰。

　　2.愛護校園教室的公共設施，不踩花草，不亂涂亂畫。

　　3.自覺告別不文明行為，與不文明行為作斗爭。

　　說文明用語，禮貌，不打架罵人。

　　5.端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。

　　現在我們有一個如此美麗的校園學習環境，我必須提倡：做以上幾點，學生，讓我們采取行動！文明校園，從我開始，引領文明氛圍，努力成為文明學生！我相信通過我們的努力，我們的校園明天會更好！

　　我的演講到此結束。

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