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十佳班主任優秀演講稿【篇4】
尊敬的各位領導,老師:
大家上午好!
我是楊林中心小學的教師,張俊鳳,我演講的題目是《奉獻愛的青春我無怨無悔》。
青春是人生最美的一道風景,我無怨無悔的把她獻給教育,獻給了我摯愛的班主任工作。
在十一年的班主任工作中,我深深的體會到人民教師的職業是神圣的,班主任的工作是偉大的。十一年來,我用愛感染著每一個學生的心靈,因為有愛,所以我所帶的班級班風正、學風濃,在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到鄉,校領導的表彰。那么我是如何做好班主任工作的呢?
一.適時家訪,情感互動
作為班主任,我把全部精力都用在了工作上。細心觀察每個學生的變化,發現問題及時教育。尤其對一些表現消極的學生,一旦發現他們在學習上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時與他們交流,利用雙休日,節假日,適時進行家訪,用情去感染他們。這樣我的工作收到了事半功倍的效果。
二.用心交流,用愛感動
06年我教畢業班,班長叫馬明學,父母在北京打工,她和奶奶在家,十月的一個早上,天很涼,我剛走進教室就發現她有些不對,臉色蒼白,上前一摸,她的頭很燙,我忙為她端來一杯開水,拿出為學生準備的退燒藥,讓她服下,并把自己的外套脫下來給她穿上,孩子很感動,在日記中寫到:老師,我能叫您一聲媽媽嗎?在那一刻,我有一種說不出的欣慰。多年來,那些叫我老師媽媽的孩子們,讓我嘗到了作為班主任的那種愛的味道。
上學期開學時,眼前的一幕還清晰可見,一位老人領著一個小女孩站在教室門口,老人滿臉的沮喪,一聲不吱。當我問明情況后,才知道是父女倆。孩子六歲時,母親就去世了,五十多歲的父親每年都要外出打工,可孩子誰照顧啊?聽到這里,我的淚水奪眶而出,于是我提出把孩子接到家里,老人感動得留下了熱淚。并說:“寒暑假我也回不來呀!”我依然堅定的說:“行,你就安心干活吧,孩子在我這你放心!”于是,我每天像照顧自己的兒子一樣,照顧著這個可憐的孩子。附近的鄰居,領導和同事們都說我撿了個女兒,還連連伸出拇指夸我真行。而我只知道,不能讓孩子幼小的心靈再受到任何打擊了,因為她已經失去的太多太多。
針對這些家庭困難,條件特殊的學生,我時刻鼓勵他們面對現實,戰勝自我。那份濃濃的情意,使幾經風雨的花朵重新開放。
三、民主和諧,放飛希望
幾年來,我堅持每個學生都做班級里的主人,大到,班長,大隊長,課代表,小到,小組長,燈長,桌長,門長,窗長等,把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班級的小主人,收到了很好的民主激勵效應,于是孩子們在民主中找到了自我,放飛了希望。
四.以身作則,身正為范
任教以來,我始終堅持和孩子們一起勞動。孩子們看見我帶頭干,也都有活大家搶著干,有事大家爭著辦,沒有一個退縮的。就這樣,學生們養成了愛勞動的好習慣,這就是榜樣的力量。
五.文化建設,塑造自我
班隊活動是教育的主陣地,我一直都合理安排每周的教育主題,用豐富多彩的活動形式,調動學生的積極性,讓學生在活動中受到教育,對班上發生的.事或出現的問題,在班會上進行討論,讓學生充分發表自己的見解,塑造自我。
六.良好班風,再創佳績
“久熏幽蘭人自香”一個良好的班級環境,對學生的健康成長,起著強化的作用,更是提高成績的前提。一直以來我的課間十分鐘多數是和孩子們一起度過的,嗓子啞了,吃點西瓜霜,頭疼了來片鎮痛藥,腳站腫了,背也累酸了,但我從無怨言。
我現在所帶的班級,楊林中心小學四年一班,學生的思想端正,是全校公認的文明班級。在一年級期末測試中,全班有一半的學生打雙百,二年級以來,每次全鄉統考,始終雙科第一。朱紅艷校長說:“張俊鳳是第一老師,足以說明她的課堂是有效課堂。”
有孩子們的愛,領導的肯定,家長的認可,我告訴自己再苦再累也值。
七.歷經坎坷,但我無怨無悔
記得教畢業班時,我每天都是六點左右就上班。
當時五歲的兒子上幼兒班,每天很早便被我從睡夢中叫醒,孩子睜開朦朧的小眼睛悄聲的哀求著:“媽媽,再讓我睡會兒!”可是班級里還有六十多個學生等著我去上早自習呢。于是,在每個清晨,我都會抱起還沒吃飯的孩子,早早地來到了學校,隨便給他買個面包塞在懷里,便去上早自習了。
有一次,幼兒班的張老師告訴我,孩子趴在桌子上睡著了,我的心一下子揪緊了。當我走進教室,看見孩子趴在桌子上,口水留在他那稚嫩的小手上。我的淚水像泉水般涌了出來,脫下外衣,蓋在孩子身上,轉身離開了教室。可就是這樣,我也沒因此少上一節課,因為面對一個與六十個,我只能選擇六十個。孩子,不要怪媽媽,因為你的媽媽是一位人民教師,是一個班主任。
09年十二月,我得了急性闌尾炎,迫不得已,做了手術。術后,由于我本身體質就差,血壓低,始終頭暈。可我只在醫院住了一周,就義無反顧的就回到了課堂中。
或許有很多人認為,我很傻,但我從不這樣覺得,因為我知道,一個人活就要活得有價值,工作就要工作的有意義,無論什么困難,我都要克服,我,要做最好的我。
現在的我31歲,但胃病,膽囊炎,肩周炎,頸椎病都已住進我的身體里。雖然我收獲了各種疾病,但我也享受到了作為班主任那種成功的喜悅。
八.教學成果及獲得獎項
我積極參加校,鄉,區舉辦的各種公開課,研討課,得到了領導的好評,并在05年被評為市優秀教師,08年被評為區優秀班主任,09年被評為市優秀班主任。在上學期又被評為區骨干教師,這些都讓我慢慢的走向成熟。
作為班主任,愛是工作的出發點,也是情感的歸宿。只有愛才能使學生的心靈向我們敞開,只有愛,才能讓孩子看見,雄鷹在天空飛翔。把青春的愛灑在教育的路上,我無怨無悔!謝謝大家。
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