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家長教育孩子發言稿 篇4
各位家長:
大家下午好!
很榮幸有這樣一個機會在這里和大家一起分享一下教育孩子的方法,我主要想從以下三個方面談一下:
首先是學習態度。因為態度決定成敗,所以我想先從態度講起。我覺得首先要讓孩子有一個正確的學習態度,要讓他知道學習是他自己的事情,他不是為爸爸媽媽在學,更不是為老師在學,這樣他才會主動地去學習,而不是要你逼著他才會去學。其次要讓他明白學習的重要性,要讓懂得將來他過什么樣的生活完全取決于他現在的學習,,并且告訴他“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有付出才會有收獲,這樣他在學習中遇到困難或者覺得辛苦時他才不會報怨,才能夠堅持下去。那既然學習是孩子自己的事,家長是不是就不需要管了呢,當然不是,因為這個年齡階段的孩子自制能力還很差,所以家長必須要督促他們,一定要掌握孩子的學習情況,最直接的方法就是檢查家庭作業。孩子和每一項作業我基本都會檢查。
其次是學習習慣。巴金有一句名言“孩子的成功教育從好習慣培養開始”,所以學習必須有良好的習慣。我主要從接觸比較多的家庭作業方面談一下:家庭作業是非常重要的,一是可以鞏固、檢驗一下上課學習的內容,另外也可以起到溫故知新的作用,所以一定要完成。那光完成是不是就夠了呢?肯定是不夠的。不但要完成還要高效完成,更要準確的完成。寫作業必須集中精力,高效完成,不能一會吃東西,一會喝點水,不然將來課程多了,花在作業上面的時間就會太多了。另外還要準確,不能想著快點做完就行了。通常孩子有做錯的題目,我都不會告訴他哪道題錯了,必須自己檢查出來,時間長了他就知道還不如自己一開始就仔細些。我對他的要求是平時晚上九點以后,周末晚上作業不簽字,所以在這之前必須把作業寫完。
第三是學習方法。隨著年級越來越高,知識也會越來越多,越來越難,這時光靠著點小聰明,或者死記硬背已經不能滿足學習的需要了,所以就要講究學習方法。這里我想和大家分享一個小故事:從前有個漁夫有著一流的捕魚技術,被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱,因為他的三個兒子的捕魚技術都很平庸。于是他就向當地的一位智者求教:“我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就手把手地教他們,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學:到了有暗礁的地方告訴他們要避開,魚群來了我就告訴他們趕緊撒網,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”智者聽了他的話說:“這樣說來,你的錯誤很明顯了,你只教給他們怎么做,卻沒有教給他們方法,他們沒有掌握方法,自然就捕不到魚了。”所以我們平時一定要教給孩子學習的方法,當他們有不會的題目時不能直接告訴他們答案,而應該給他們一種思路,啟發他們自己去解決。
這里再探討一下同學們普遍都覺得難的閱讀理解和作文,我平時就對孩子說這兩者其實是一個相反的關系,一篇文章好比一棵大樹,中心思想就是樹干,細節描寫就好比樹枝樹葉。閱讀理解就是讓你把這棵大樹的樹枝樹葉去掉,保留樹干,這樣你就知道這篇文章的中心思想了,而作文正想反,它是讓你先畫出樹干,也就是先列出提綱,然后再畫上樹枝樹葉,也就是加上細節的描寫,這樣一棵大樹就畫好了,掌握了這個方法,你就會覺得其實這兩項沒什么難的。
由于時間關系就講這么多了,有不對的地方請大家指正,謝謝大家!
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