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小學生微笑演講稿集錦

2024-05-04 演講稿大全

小學生微笑演講稿【篇2】

篇一:微笑演講稿

微笑著面對生活

生活就像一面鏡子。你微它哭泣,它也為你哭泣。如果你想讓它對你微笑,只有一種方法可以讓你對它微笑。微笑是最美麗迷人的表情。 誠、溫馨、快樂。

“林花謝了春紅,太匆匆”,歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息,悲喜相續,憂樂共融,無不映**生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合,無法回避,那么,在前進的道路上一定要選擇面對一切困難,笑人生!正如前人所說:

“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。”

真正的智慧往往來自失敗。在任何時候,在世界各地,大多數成功人士都經歷過失敗。有價值的是他們的勇氣。馬克吐溫在商界迷路,一舉成名。

因為他曾經微笑面對過失敗。

巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓,體會方法,思考原因,這樣,我們才會變地成熟,才會成功。

我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對失敗,迎接新一次的挑戰,正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。”

如何面對失敗?微笑面對失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需要更加努力。

微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給了你太多的痛苦,不要抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;讓自由的心靈飛翔,讓豁達的寬容回歸。這樣,一個光明的世界就會在你面前打開

藍天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

時光流轉,歷史長河卷起層層波瀾,夾雜著希望之沙涌向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心,以瀟灑的姿態,向上的信念走入社會,融入自然,看待世事無常,風云變幻。

同學們,讓我們微笑,唱出生命之歌。把每一次失敗都歸咎于一次嘗試,而不是自卑;把每一次成功都看作是一種運氣,而不是驕傲。就這樣,微笑著,悠閑地奏著弦樂,去品味孤獨,去沐浴悲傷,去面對挫折,去接受幸福。

篇二:小學生演講稿大全30篇

文明禮儀在校園

各位老師、各位來賓、同學們:

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它有太多的功能。

那么,如何才能讓小學禮儀在美麗的校園里泛濫呢?

我們的小學生應該穿著得體,符合學生的身份,反映新世紀的學生

向上的風度,因為相貌、相貌、風度可以讓人一眼就知道你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這是文明和鮮血的國旗,在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學有很大的影響,因為它直接關系到一個班級的榮譽感和凝聚力,反映了班級的風采和面貌。

校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。還要愛護花草樹木和各項設施,不跨越綠化帶,愛護衛生,服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸說。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

學生不能沒有禮節,它就像潤滑油,讓粗糙的磨擦痕跡,如果有矛盾,就更能自我反省。互相理解、寬容待人。培養強烈的合作精神,使班級更加團結,友誼更加深厚。

在我們美麗的鐘家小學,文明禮貌的芬芳無處不在。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將履行傳承禮儀的使命,為未來和美麗的校園負責。

我的演講到此結束!

謝謝!文明禮貌之花

各位老師、各位來賓、同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。

講得客氣,舉止得體,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。

一句溫暖的話,一副深思熟慮的樣子,看似微不足道,但其實意義深遠。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而,誰不為他優美的語言所感動呢?

因此,它成為中國文學史上留下的眾多佳作之一。

孔子曾說過不學禮,無以立。中國是一個文明古國,有禮儀之邦的美譽。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。

每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。

當我們快樂的時候,我們需要和別人分享,當我們有痛苦和困難的時候,我們需要和別人交談,當我們有困難的時候,我們需要別人的幫助。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

我的演講到此結束!謝謝

熱愛祖國,從小事做起

尊敬的老師,親愛的同學們

大家好!

我是五(2)班的學生:

今天,我演講的主題是:熱愛祖國,從小事做起。

同學們,我們快樂地生活著每一天,因為我們有一個偉大的祖國。我們的祖國土地肥沃,山川秀美;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。我們每個人都熱愛祖國。

但是,熱愛祖國不是一句簡單的口號,它是我們行動中的一點點,學習中的一分鐘。

作為一名小學生,要熱愛祖國,首先要熱愛學校。熱愛學校,從身邊的小事做起。

學生們,您曾經擰緊水籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?你們曾經提醒過插隊的同學嗎?

還有,你是否見到了紙屑、食品袋,撿一撿呢?你關心公共設施,團結同學,幫助別人嗎?

不要忽視這些小事。它們證明了我們是愛學校還是愛國。同學們,請不要再等了,從現在開始!從小事做起,從身邊做起,做一個熱愛學校、熱**國的人。

我的演講完畢,謝謝大家

學好禮儀美化形象

各位領導、老師、同學們:

大家好!

我演講的題目是《學好禮儀,美化形象》

當代青少年有理想,有熱情。他們尋求社會的理解和信任,渴望施展才華。然而,在這個變革和快速發展的時代,只有很少的年輕人真正地探索成功。為什么許多年輕人仍然徘徊在理想與現實的十字路口,作為生活中的弱者而落在后面?

一個很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性。

圓圓壯麗的夢想,當然充滿新鮮**,但創造美好的過程,會滋養你不屈不撓的創作感受。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,你們是否還記得**偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?

世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他并不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在大街上看鏡子也得打扮。功夫不遜于那些想學的人,他終于成為馳騁五大洲的世界巨星和人們崇拜的足球英雄。

由此可見,禮儀和形象是成功不可或缺的條件和通往成功的階梯。

同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

老師,我們愛您

親愛的師生們,大家好!

我是五年級一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛您”。花感謝雨,因為雨滋潤了它的生長;鷹感謝天空,因為它讓它飛翔;山感謝大地,因為它是高的; 我要感恩我的老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我因錯誤而受到懲罰時,是老師教我的;當我遇到一道難題,汗流浹背時,是老師為我認真講解的。

一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候讓我感覺到了第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼帶進了學校,帶進了多彩的校園,帶進了學習的殿堂。

當我帶著疑顆迷茫的心面對一道難題時,你耐心細致地向我講解解題的方法,帶著無限的興趣帶我走進數學的世界。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我以失落的心面對失敗時,你像天使一樣來到我身邊,給我勇氣和希望。

當我快樂地對待成功時,你的善意提醒給了我謙卑。

不管我遇到什么,你都會和我面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

謝謝老師,我們不需要做任何驚天動地的事情。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,我們應該言傳身教,盡力而為。

同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有有一顆真誠的心和一顆感恩的心,生活才能在感恩中變得更加美好和溫暖。最后,我只想說:

老師!我們愛您!謝謝大家。

篇三:今天,你微笑了嗎(演講稿)

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