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最美中學生演講稿【篇10】
爭做最美中學生演講稿,最美中學生的美可以有萬種不同的定義來詮釋,對于一名學生的職責是學習,努力積極的學習是一種美麗,在內心的品質上真誠友愛,相互尊重同學,也是一種美麗,下面小編為大家帶來兩篇不同的爭做最美中學生演講稿范文
爭做最美中學生演講稿一
同學們,你們喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你嫉妒一些人甚至想成為他嗎?
如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人都有自己的價值和意義。別人可能比我好,也可能比我差,但沒有人能取代我。
美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時我們認為遇到的危機使我們感到絕望,但后來我們發現這是生活的轉折點。生命之美在于勇于更新,勇于努力學習。只有把蛹變成蝴蝶,生命才能煥然一新。
人的一生也需要蛻變才能成長。每一次轉變都回把你帶入一個新的生活領域和境界,讓你得到新的感受和驚喜。
健康的我們應該學會容忍自己的缺點。俗話說人無完人。因此,我們應該不斷地學習和提高自己。
如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:
學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
瓊瑤是臺灣著名作家,除了小時候的中文,其他科目都不太好。有一次,她數學考試只考了20分,學校給了她一個通知,讓她拿回去給父母蓋章。在深夜,她鼓起勇氣將通知送給母親。
母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望地給母親寫了一封長信,服毒自殺。幸運的是,及時的搶救沒有造成終身遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。
父母默認了她的追求,她開始充分發揮自己的寫作實力,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成績。
所以我們要多鼓勵自己:/fanwen/1545成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!
我的生活充滿了陽光,我的努力是最美麗的。你會越來越多地體驗到我的生活
有價值的,我是最棒的!
爭做最美中學生演講稿二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我將用有限的生命為人民服務。寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的最美學生舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。
她誠實、可信、大方。她把文明的禮儀視為不可分割的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。
她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛和慈善,幫助和溫暖他人。
她,言必信,信必果。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了很好的領導作用。她教我們說出來不要回憶。
她,成績優異,好學自強。只要遇到困難,我們都會認真研究,直到了解為止。各大科目,他都主動提前預習,其他微科目,他都擠出空余時間背誦。
天剛亮,她就在讀微科。她的天行是健康的,君子以自強不息的不懈奮斗精神值得我們學習。
像她這樣的人很多,我們需要找到他們在我們身邊。/fanwen/1545
有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧!息的不懈奮斗精神,值得我們學習。
上面的“爭做最美中學生”的演講是為大家介紹的。我希望它能幫助你。如果你喜歡這篇文章,請和你的朋友分享。更多演講:精彩的演講,希望大家能支持**,謝謝2:努力做最美的學生演講
親愛的老師和同學們,你好
在這次學校環境改善活動中,我代表學校向全體師生發出倡議,號召大家養成良好習慣,創造更好的校園環境。
“環境是心靈的港灣,環境是靈感的源泉,環境是塑造人的搖籃。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在干凈優雅的環境中學習時,我們會感到舒適;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。當我們在整潔的操場上整齊地排成一行,參加莊嚴的升旗儀式時,你有沒有想過?
如果我們的操場上滿是垃圾,到處都是蒼蠅,你會注意升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,因此培養良好的健康習慣,創造更好的校園環境,是我們每個學生的責任。
我想,維護“校園衛生”早已經是老生常談了,“保護環境,人人有責”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾,我們同學還可以繼續說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。為什么???
這太多的疑問,其實我們每一個人都可以回答,也是可以改變的。
同學們,文明的健康習慣取決于我們的日常修養,美麗的校園環境需要我們共同創造。可是環顧我們的四周,卻有著諸多與之
比如:語言不文明,有的學生出口臟話,打架罵人也時有發生;
環境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理,有的將垃圾偷偷掃進床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;
財物損壞不少,僅僅在本學期,學校的浴室門就被弄壞了好多次;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;
有同學過度消費,總是在不該的時候進小店??
從上面可以看出,學校的壞習慣嚴重存在,需要大家的行動來引起全校師生的關注。
眾所周知,所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。首先,我們應該從我開始培養良好的健康習慣。我們應該時刻提醒自己不要隨地吐痰或亂扔垃圾??
還要制止其他同學不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次,我們每個學生都應該自覺地保持教室和班級的周圍環境。
只有我們每個同學養成良好的行為習慣,人人動手,才能讓我們每天走進班級里,都能看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我認為在這樣一個干凈整潔的環境中,我們會感到舒適、健康和自然,我們的學習效率會大大提高。為什么不呢?
同學們,撿起一塊垃圾,把一邊打掃干凈。整治校園環境,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個明媚的下午, 讓我們攜起手來,從今天做起,從現在做起,從身邊的小事做起,,養成良好行為習慣,共同營造美好校園環境,篇三:
做最美的自己學生演講稿
做最美的自己,無愧師長的教誨
尊敬的領導人,老師和學生
大家上午好!今天我們演講的主題是《做最好的自己,無愧師長的教誨》。
世界是豐富多彩的,生活也是如此。每個人都有不同的生活,只有做最好的人才能讓生活煥發光彩。
正是因為有了花,世界才變得芬芳;
因為鳥兒,天空才學會歌唱;
正是因為有風,柳樹才學會跳舞;
因為有樹,夏天有樹蔭。
每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就將是下一個奇跡!
要做最好的自己,就要嚴格要求自己,自覺遵守學校紀律,上學不遲到,自習不說話,上課專心聽;作業獨立做,課本仔細看,學案認真寫,有問題及時請教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。
要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。要做最好的自己,就要愛老師,欣賞老師,表揚老師。為了給我們上好一節課,老師們兢兢業業;為了給我們講清講會一道題,老師們想方設法;只有我們可親可敬的老師,才象父母一樣,關心著我們的成長,高興著我們的進步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為最好的自己。隨著時間的推移我們將會踏上更多不一樣的臺階,去感受那獨具特色的風景,讓我們充實生活,使每一天都更加多姿多彩。
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