自我介紹大學生演講稿

自我介紹大學生演講稿 篇4

我是范文，出生于**省**縣**，198年**月**日。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發端，與生物學結緣也始于此。

接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，并分別獲得省一等獎和一等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用**八千克換了

-一張高考成績單，總分623分。憑著對生物學的熱愛，他進入**大學生命科學學院并被錄取。進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是“如鰍得泥”。

雖然與中學相比，課業負擔翻了一番多，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。然而，課程本身的吸引力遠遠大于我對教學方法的不滿。

雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。

2024年在北京，2024年在上海，我每次都把錢包里的錢換成書包里更結實的書。截至目前，床頭的三層書架上擺滿了各種各樣的生物書籍，被學生們戲稱為盛大圖書館的生物分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態，各種雜志成了我的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。

在學校，的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然我不能完全控制實驗，但我努力改變，看到自己的想法被證實或否定，我真的很高興。兒時與土地的親近和十幾年“住院”（liveinthehoital）生活讓我對實驗操作本身頗有體會。

特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課成績斐然。他們往往成為實驗同伴懶惰的原因，這也是大學時代的一個好記憶。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。

有了地質錘和放大鏡，張夏和山旺是不錯的去處。向奧陶紀、寒武紀和第四紀的生物問好。雖然還不到分子水平，但這只是一個小規模的進化研究。

說到進化，2024年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到**電視臺科教與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們恢復恐龍繁殖生態模式的觀點，得到了著名古生物學家董枝明、甄朔南的一致肯定。北京返回濟南五天后，非典隔離開始了。

同樣因為非典，**臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。但比起恐龍的滅絕，我更喜歡生命的誕生。在這里，進化不僅是一個生物學問題，也是一個哲學命題。

我對進化生物學和進化基因組學的理解將在下面的文章中得到擴展，這里將不再討論。最后，三年的大學生活即將結束，未來的研究生生活即將開始。對我來說，cas系統一直是我唯一的選擇。我需要的是一個純粹的研究氛圍。

昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果我能成為昆明研究所的一員，在這樣優秀的科研條件下工作，我還能說什么呢。

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