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邁出第一步,你便成功了一半,為了能夠保證發言時能夠順利進行。演講稿有助于你更好地處理自己的情感和態度問題,演講稿內容對邏輯與觀點的一致性的要求較高,大家是否在為寫不好演講稿而發愁?在本文中我們將從多個角度來分析“共建文明校園演講稿”,希望這些知識能夠對你有所幫助!
共建文明校園演講稿(篇1)
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是高三七班的景子豪,很榮幸今天能在國旗下發言,我今天發言的題目是《文明校園,你我都是建設者》。
何為文明?
文明是人類歷史積累下來的有利于認識和適應客觀世界、符合人類精神追求,能被絕大多數人認可和接受的人類人文精神、發明創造的總和,是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。文明一詞涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系,其主要作用一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益和公共秩序。
何故文明?
夫子說:“不學禮,無以立。”魯迅言:“中國欲存爭天下,其首在立人,人立而后事舉。”中國素有“禮儀之邦”的美譽,從周公制禮開始,我們的民族一直強調“禮法并用”,用禮儀規范我們的生活,也潤澤我們的道德。生而為華夏子女,我們自當傳承這份美德,講文明,懂禮儀,在國際交往的舞臺上展現中華民族的文明之姿。
何以文明?
文明在心中,弘揚仁愛之心,加強社會公德建設;樹立誠信之心,加強職業道德建設;倡導孝敬之心;加強家庭美德建設;增強責任之心,加強個人品德建設。文明在口中,不隨地吐痰,公共場合不大聲喧嘩,與人為善、談吐文雅,塑造文明個人形象文明在手上,不亂扔雜物,不損壞公物,共同愛護我們的環境,建設美好家園。文明就在腳下,文明在行動。見到師長主動打招呼,和同學團結友愛,遵守規則,珍惜生命,不闖紅燈,排隊候車,不擁擠,熱心幫助他人,主動給有困難的人讓座。進校穿校服,講衛生,愛學習。回家關心孝敬父母,做力所能及的家務。
王守仁說:“知是行之始,行是知之成。未有知而不行者;知而不行,只是未知。”身為昆一中西山學校的學子,不做語言的巨人,行動的矮子。我們要不懈學習人類文明成果,完善認知水平,努力踐行,知行合一,實踐社會文明。通過不懈的努力,能成為身心健康、基礎扎實、思維敏捷、全面發展、特長明顯、具有國際視野和本土情懷的陽光、自信、大氣、包容、靈氣、志氣的有志青年,成為正直、善良、有責任、有擔當的堂堂正正的文明的中國人。
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