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珍惜時間演講稿模板【篇1】
各位老師,各位同學:
大家早上好!
今天我的題目是:“學會珍惜擁有,相信自己能行”。
我想同學們一定看過放風箏,或自己親自放飛過風箏。你覺得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔,讓放飛風箏的大人小孩雀躍歡呼,最重要的條件是什么?答案就是:良好的外部環境,穩定、適當的風源,明媚的陽光、還需要有湛藍的天空。這樣,才會真正構成一幅最最美麗的畫面。
各位同學,其實你就是一只充滿青春朝氣的美麗的風箏,而且是一只正在越飛越高的風箏。為什么這么說呢?因為你已經在不知不覺中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環境:在這座處處充滿靈動的校園中,每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學習特長的教室、每一處精細設置的生活設施,都是我們同學得以靜下心來認真學習的良好物質外部條件。更有著學習型、型、探究型、樂教型教師團隊,他們是我們的同學學、學特長、長知識、增智慧的良師益友。
同學們,精心盤點我們所擁有的這些好條件:高度負責的老師、熱忱關懷的家長、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的和活動,我們還能有什么理由來懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無比幸福和幸運,我們應該充分利用這些好因素、好環境、好條件,揚起風帆,順風前進,使自己得到完善和發展。
專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說,培養好習慣用加法,控制壞習慣用減法。也就是說,我今天在課上學習認真沒有開小差,明天我努力爭取兩節課不開小差或不在早自習上講廢話,后天我努力爭取三堂課專心學習,長期下去,你就會比別人獲得更大的進步;反過來,如果我們下定決心要努力改正自己的不足,那就堅定地用減法,比如早自習,有同學講廢話,結果造成早自習經常完不成早自習任務。如果你今天少講了五分鐘,明天你是否努力一下,爭取四分鐘,后天三分鐘,努力幾天,你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學在老師們的引領下,在同學們相互的督促下,在自己主動的努力下,不斷進步,相信每位同學一定行,一定能成功!
謝謝大家,我的演講完畢!
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