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祝福網小編不遺余力地制作出了這份讓您滿意的“教育故事演講稿”,如果我們想要自身的演講更加順利。準備演講稿可以提供您清晰呈現表達自己想法的方法,通過演講稿你能夠更好地為聽眾提供引導和建議,怎樣寫出一篇有個人風格的主題演講稿呢?希望本文能夠引領您走向正確的方向。
教育故事演講稿 篇1
小學班主任教育故事演講稿
——《與同學們一起成長》
小河子鄉寄宿制小學任小紅
我今天演講的題目是《與同學們一起成長》。
各位老師也看到我年紀不大,教齡不長,或者根本沒有教書經驗。小學教育專業畢業的我,開始并沒有選擇去小學教書,而是選擇了一所幼兒園,在幼兒園里擔任學前班的教學及班主任,原因是在我實習的時候曾在幼兒園教學過,喜歡上了這幫天真可愛的孩子。
在幼兒園工作的兩年里,雖然沒有取得非常優秀的成績,但我所收獲的孩子們的喜歡,家長的認可,園長的稱贊是我最大的幸福。同時,我也知道教與學的關系,與孩子溝通的技巧和管理班級的方法。但我真的很想成為一名優秀的小學教師。
所以工作兩年后,我離開了工作崗位,重新規劃自己的生活。
一切就像上天安排好的一樣,辭職回家的我正趕上家鄉特崗招聘,所以我也必須的抓住這次機會,考試也很順利,這次成為了一名真正的小學教師了,開始自己新的人生,踏上新的征程。
剛剛工作的我就接任了二年級班主任及語文教學一職,對于初出茅廬的我壓力很大,同時也給予了我很大的動力,因為這11個孩子就成為了我自己的孩子,為了他們的健康快樂成長,我也必須要快速的成長起來。
接下來我能做的只有把這個班級管理好,把每個孩子照顧好,把自己的職責履行好,不管遇到什么困難,都必須迎風前進。并且虛心向各位老老師學習,在教學管理中不斷總結經驗,在以后工作中我逐步要做到以下幾點:
1.全面了解學生。記住他們的名字,了解他們的個性。
我們不僅要擔當傳講,接受和消除疑問的重要任務,而且要塑造學生的美麗心智和良好的人格。常言道:“一把鑰匙開一把鎖”。
每位學生的實際情況是不同的,必然要求老師深入了解弄清學生的行為,習慣,愛好及其落后的原因,從而確定行之有效的對策,因材施教。因材施教也要求老師要善于發現每一個孩子的閃光點,關注學生成長的每一步,注重學生差異,尤其對那些平日調皮搗蛋的孩子,不能冷眼相待,要以誠相待,給他們以心靈的呵護。
2.用愛心換真情。高爾基說過:(wWw.YXw777.CoM )
“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。關愛兒童既是每位教師應具備的職業道德,也是做好教育教學的基礎和前提。學生只要喜歡你這個老師,就會接受你說的話,愿意聽你講的課。
真教育是心心相映的活動,唯獨從心里發出來的,才能打動心靈的深處。
3.躬行者,以身作則也。為了讓孩子養成良好的學習和生活習慣,首先,老師必須自己教,自己當老師。
告訴孩子按時到校時,我必須要提前一步到達;要求孩子字跡工整時,我必須板書條理分明,評語筆畫端正;在要求孩子們作業認真時,我必須逐提批閱用心批注;要求孩子們注意衛生。我必須穿著整齊,把教室里的紙屑撿起來,不要留下任何痕跡。春風化雨于無聲,身體力行顯風范。要想學生好學,必須老師好學,唯有不厭學的老師才有不厭學的學生。
這次演講講述了自己的工作經歷,述說了自己的工作目標與要求,作為教育故事演講稿卻沒有一個教育故事,是因為之前的幼兒教育經驗不一定適合二年級的孩子們,而我與我的孩子們的故事才剛剛開始,將要譜寫新的篇章,我相信通過我的努力,我與孩子們會有許多許多的美好而難忘的回憶。
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