疫情期間小學生家長會班主任發言稿

我們寫發言稿的時候有什么需要注意的呢？倘若我們要在大庭廣眾之下發言，發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子，有請閱讀編輯為你編輯的疫情期間小學生家長會班主任發言稿。感謝您的閱讀！

疫情期間小學生家長會班主任發言稿 篇1

親愛的父母：

晚上好！

為了孩子的教育，今晚，我們再次相聚在美麗的鞠婧小學。首先，我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝！謝謝你對學校工作的支持。

舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，加強教師與家長的聯系，形成我們之間的教育紐帶，讓教師及時調整工作，提高教育教學質量，同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理，共同促進孩子的全面發展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。

今天晚上，我將從三個方面與你交流。

首先，先向家長介紹一下我班的情況

時間過得真快，一年級的孩子招生還歷歷在目，轉眼間已經成長為初三的中產階級小學生。在這期間，我們一起見證了一段孩子的成長，有很多歡樂，也有很多酸楚。總的來說，我們班的學生兩極分化嚴重，但大多數都養成了一定的良好行為習慣，在學校各級各類比賽中成績一直處于上游。他們在校運會開幕式入場比賽中獲得一等獎，_ _等同學棋下得好，經常受到導師的表揚。_ _的圖片經常在各級各類比賽中獲得好名次。當然也有一些缺點：大部分孩子很聰明，但是很活躍，自制力相對較弱。有的孩子上課不專心，上課不認真聽講，下課沖出去，忘了準備下節課的學習用品，忘了收拾桌子上的東西。書包和課桌總是亂七八糟的。健忘現象相當嚴重。過了一會兒，書留在家里，作業本丟了。每次我做作業的時候，我總是數57本齊，有時我會在缺少筆記本的時候還回來

二、班主任的工作

作為班主任，我想談談如何培養孩子健康的心理素質和良好的心理素質。

1、培養孩子的獨立性和自主性

這些孩子絕大多數都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的，受到了很好的照顧。一切順利。可以說是“每餐張口，衣服伸手”。只要你把書讀好，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產生依賴性，導致生活能力不足，學習習慣缺失，成績不好。所以，父母，你可以適當放下，讓孩子學會獨立。有時候，即使他們很失落，我相信在你的引導下，也是一種收獲。

2、培養孩子的“胃”

孩子只是我第一次在家，生活圈子窄，容易有體積小的問題。他們心里往往只有自己，沒有別人，只看到自己的優點和別人的缺點，有時甚至拿自己的優點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養孩子豁達樂觀的性格。孩子小的時候會有一個很好的“大方”，為以后的學習和生活打下很好的心理基礎，因為心短的人往往會給自己找麻煩，很容易被一件小事纏住。你覺得，57個人在同一個教室，摩擦不可避免，關鍵在于如何避免，這需要相互包容和大度，希望家長多關注這方面的教學。

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