2023年大學辯論賽主持詞

大學經常舉辦辯論賽。辯論賽的主持詞應該怎么寫？以下是《2023年大學辯論賽主持詞》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年(1)大學辯論賽主持人

各位老師同學，晚上好！歡迎觀看會系學生會主辦的辯論賽。

比賽開始前，我首先宣布了會場紀律和規則:

陳述階段：我們提倡即興陳述，引用經典是合適的。在陳述階段，雙方應進行一、二、三辯。首先，雙方應辯論陳述，然后在反駁對方觀點的同時，雙方應補充陳述。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間是每人3分鐘。

自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。

如果一方已經用完了，另一方可以繼續發言，也可以要求主席不要發言。在自由辯論階段，我們提倡積極對抗，避免兩次以上重要問題的一方扣分。如果對方已經明確回答的問題仍然糾纏不清，則應適當扣分。

結論陳述階段：時間為3分鐘，由雙方進行結論陳述。也就是說，辯論雙方總結了辯論比賽的整體情況，并對那些脫離現實并背誦事先準備好的手稿進行了適當的扣分。

其它注意事項：

1.辯論時不要隨意打斷別人的話。

2.不得進行人身攻擊。

3.尊重主席和評委的判斷。

4.我們提倡辯手使用普通話，給使用普通話的人加分。

5.除了辯論開始時必須說主席、評委、大家好，其余都可以省去。

6.辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為加強陳詞濫調的輔助手段，但尺寸不能太大，以免遮擋。

7.辯手的辯位在每場比賽中都不能改變。

8.時間提示：最后30秒，哨聲提示，時間結束時亮紅方品牌。

辯論賽的辯論是校園愛情是否有利于學生自身的發展。

正方：校園愛情有利于學生自身的發展。

反方:校園愛情不利于學生自身的發展。

現在我來介紹一下今天的辯論雙方。

正方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

反方:一個辯手:xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

接下來，辯論開始了。首先，我們歡迎正方發言3分鐘。

好了，剛才正方一辯就陳述了自己的觀點。現在我們來看看對方是怎么破題立論的。請對方發言3分鐘。

感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

請對方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘。

請正方三辯在3分鐘內補充本方觀點。

下面請對方三辯補充本方觀點，時間也是3分鐘。

謝謝你，在雙方一、二、三辯之后，接下來是他們展示才華的時刻，也是辯論比賽中最精彩的時刻——自由辯論。

在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每個團隊都有5分鐘的發言時間，雙方輪流自由發言，同一方的發言順序是無限的。方先發言。

一方坐下后，另一方應立即發言，如有間隙，累計時間照常進行。如果一方已經用完了，另一方可以繼續發言，或者提議主席不要發言。

我們提倡積極對抗，避免兩次以上重要問題的一方扣分。如果對方已經明確回答的問題仍然糾纏不清，我們也應該適當扣分。好吧，現在我宣布自由辯論正式開始。

請先正方發言。

好吧，觀眾們，剛才的自由辯論非常精彩，第四位辯手的總結陳述往往更為重要。讓我們從對方的四場辯論開始xx開始，時間3分鐘。

謝謝！現在請正方四辯xx總結正方的陳述需要3分鐘。

在比分公布之前，請現場評委和嘉賓對今天的辯論發表評論。請歡迎！

好了，感謝各位辯手的精彩辯論。請現場評委給你一個客觀公正的答案，請退出評論。

下面我宣布這場比賽的辯手是:x方代表隊的xx辯手。這場比賽的勝利也是我們本次比賽的冠軍隊：xx。

2020(2)大學辯論賽主持人

大家晚上好xx在第一屆大學生辯論賽預選賽的第三場比賽中，我是比賽的執行主席。

為了讓比賽順利進行，讓辯手達到理想的水平。比賽開始前，請將手機等通訊工具調整為振動或靜音狀態。讓我宣布會場紀律:

1.辯論時不要隨意打斷辯手的講話。

2.不得進行人身攻擊，辯手雙方應相互尊重。

3.除了辯論開始時必須說評委、同學好，其余都可以省去。

4.辯手的辯位在比賽中不能改變。

5.辯論雙方正面交鋒時，一方必須在對方發言后坐下，辯手起立后再發言。

6.每次辯論到最后30秒，由執行主席宣布停止聲音和標志提示。

7.辯手在每個環節的時間有限。請盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手的表現。

我來介紹一下今天在場的評委。xx，xx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

相信通過辯手的辯論和分析，一定會給大家帶來不同的結果。

讓我介紹一下今天的辯論雙方。現在正方辯手坐在我的右手邊，xx他們的觀點是系代表隊xx。反方辯手坐在我的左手邊，xx他們的觀點是系代表隊xx下面請各隊辯手介紹自己，先請正方，下面請反方。

最后的結果是什么？讓我們拭目以待！現在我宣布辯論賽正式開始。

比賽分為五個環節：

第一環節：立論與駁論階段。

a.首先，請開始辯論，演講時間為三分鐘。

b.有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間為一分三十秒。

c.接下來，請從反方辯論開始，演講時間為三分鐘。

d.請正方二辯反駁對方一辯立論，期間不得立論，發言時間為1分30秒。

(正反方發言結束后，可以說一些與正反立論相關的話題簡潔簡潔，切記不要只顧一方)

感謝雙方的精彩陳述。接下來是辯論賽的第二個環節:攻防階段。

在這個階段，攻擊者提出了問題，辯方回答了問題。被選中的回答者不能逃避問題，但他們可以回答問題，雙方交替發言。提問者和回答者每分鐘發言30秒。一方使用時間后，另一方可以繼續發言或棄權。

首先，請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；

接下來請反方三辯提問，選擇正方三辯或四辯作答；

接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；

接下來請反方四辯提問，選擇正方三辯或四辯作答。

反方任意辯手攻防總結，發言時間為1分30秒。

正方任意辯手攻防總結，發言時間為1分30秒。

感謝雙方的精彩辯論。接下來是辯論賽最精彩的第三個環節:自由辯論階段。

在這一環節中，雙方輪流發言。首先，每方的累計時間不得超過5分鐘。每個團隊的演講只能由一名辯手完成。任何辯手站起來后，都被視為辯手的演講。坐下后，視為演講結束，另一方開始演講。

其次，當一方使用時間滿后，另一方可以繼續發言或表示棄權。（如果一方一直與另一方辯手面對面，辯手一直處于起立狀態，主持人應提示當辯論雙方面對面時，一方必須坐下來，在另一方發言后，辯手站起來發言。

首先，請正方任何辯手開始(發言)。

感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論比賽的第四個環節：總結陳述階段。

首先，請對方任意辯手總結陳詞4分鐘。

感謝對方x辯的精彩陳詞，請正方任意辯手的最后陳詞，持續4分鐘。

感謝正方x辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的第五個環節:評委提問階段(時間不限)。

請評委(用手示意，以示禮貌)。

感謝評委的精彩提問。下一步是評委離開評估結果的時間。請收集評委評分表，評選結果稍后公布。

在等待評選結果的時候，觀眾必須對今天的辯論和辯論者的辯論有自己的看法或疑問。在觀眾的下一個問答環節中，辯論者無法避免問題。請舉起你的手，讓我看到你。

（如果現場出現該環節一直是一位同學在問問題，而沒有給其他舉手的同學問答機會，此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會，聽聽他們有什么想法，好嗎？”）

經評委們公正評選，本次辯論賽的結果已經出來：

下面我將向大家宣布辯論賽的評選結果:

獲勝者：xx，最佳辯手：xx。

接下來，請現場評委對今天的辯論發表評論，歡迎掌聲。請評委(用手示意，以示禮貌)。

感謝評委們的精彩評論。辯論賽到此結束。感謝您的參與。首先，請離開評委，然后觀眾離開。

2020(3)大學辯論賽主持人

各位評委，同學們：

大家晚上好。

在這里你可以釋放活力，在這里你可以激發青春，這里有智慧的碰撞，激烈的競爭，這里永遠不會失敗，只有英雄的帷幕，這里是積累知識和塑造個性的對抗——主題辯論的比賽場景。

辯論是一項能夠提高思維能力、豐富課外知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動。開展第二次活動可以使他們更好地融入大學生活，提高活動中的信心，培養創新和團隊精神。因此，我希望通過這次比賽，豐富學生的課外生活，提高他們的思維能力，培養創新精神，使學生互動。

讓我們在冷靜冷靜的獨立思考中，在激情的激情中，有才華的個人魅力，有成敗的團隊精神，所有的話題到自我平衡，劍指天空，有激情的節奏，讓激情跳躍理性的光輝，我撕裂，我解釋，我辯護，讓我們的精神花紅，今天的辯論，給我一個舞臺來展示自己，發現優秀的辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

今晚的辯論是大學生先就業好還是先擇業好？我們有人說先就業好，也有人說:先擇業好。誰對誰錯？.毫無疑問，這里的每個人都是人才，無論是在舞臺上還是在舞臺下，都有自己的想法，但有人能清楚地告訴我們嗎？xx還是xx？原因呢？證據呢？立足點呢？不清楚？

那又有什么關系呢？看臺上的選手已經準備好了。他們能給我們帶來預期的答案嗎？想知道還在等什么，現在就開始吧。

請允許我隆重介紹今天在場的評委(介紹內容:姓名、職務、職責)

以下是場上8名辯手的介紹

正方x班，反方x班。

正方一辯：xx，反方一辯：xx。

正方二辯：xx，反方二辯：xx。

正方三辯：xx，反方三辯：xx。

正方四辯：xx，反方四辯：xx。

請雙方計時員舉手示意。

首先，請正方計時員舉手示意。

請反方計時員舉手示意。

感謝參加辯論比賽的每一位選手、評委和學生。請用熱烈的掌聲感謝他們的到來。

宣讀比賽要求：

1.每個辯手不得在指定的發言時間外大聲說話，因此做出姿勢或隨意打斷他人。

2.雙方的言論行為不得涉及個人隱私、人身攻擊或人格批評。

3.在比賽的各個環節，提問者應提出與主題相關的合理和清晰的問題。當被問及的人聽不清楚問題時，他們可以要求提問者重復內容或拒絕重復。

4.辯手發言結束時，應以言語形式向主持人示意

5.辯手在比賽中不得使用任何道具。

6.在比賽的各個環節，距離雙方結束還有30秒的時間計時員標志，說話時間到時間計時員標志標志。辯手因違規或加班而不承認自己的利益、言論或立場。

比賽正式開始！

(一)開頭陳詞

在這一環節中，雙方將先后闡述自己的觀點。時間是3分鐘。

首先，請正方一辯。

感謝正方一辯的精彩陳詞，請對方一辯。

(二)攻防環節

1.攻防環節由四輪一對一攻防和小結構組成。

2.四輪一對一攻防，從正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻防，攻防雙方必須獨立完成，不得中途更換。

3.攻防雙方必須正面回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復問題和回避問題將被扣分。每一輪攻防，攻防顏色不得交換，只能問，只能回答，不能問！

4.在每一輪攻擊和辯護中，攻擊者必須提出三個或三個以上的問題；攻擊者的問題不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻擊者每輪問題的總時間為30秒，辯方每輪回答的總時間為1分鐘。也就是說，每輪攻擊和辯護的累計時間是1分30秒。當雙方使用時間滿時，計時員將分別標記。

5.正反方辯手必須站起來完成每一輪攻防。攻防雙方任意一方的座位視為完成本方的攻防，對方辯手可以在有限的時間內繼續陳述或提問。

6.四輪一對一攻防結束后，雙方將分別進行攻防總結。時間為2分鐘。

首先請:

正方2辯對對方3辯進行一對一攻防：時間為1分30秒。

請對方2辯對正方3辯進行一對一攻防：時間也是1分30秒。

請選擇反方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒。

請選擇正方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒。

進入攻防總結階段。

首先請正方一辯進行攻防總結，時間為2分鐘。

感謝正方一辯，請反方一辯進行攻辯總結。時間也是2分鐘。

(三)自由辯論階段

在這個環節中，雙方辯手將輪流交替發言5分鐘。一方辯手的座位是另一方開始計時的標志。當一方發言時，另一方不得中斷。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以示意主席放棄發言。

從正方開始。

(四)評委提問

在這個環節中，評委會分別向正反方提出一個問題，雙方都會回答1分鐘。

請評委向正反雙方提問。

(五)總結陳詞階段

在此環節，將首先由反方四辯，再由正方四辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。

首先，請反方4辯。

感謝對方4辯的精彩陳詞，請正方4辯。

精彩的辯論賽結束了。請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝者和最佳辯手！

在這個階段，請雙方辯手站起來談談他們的隊友或對方辯手在辯論比賽中學到的優勢。

好的！感謝雙方的辯手。現在評委的評分已經交給了記分員。在比賽結果公布之前，讓我們請評論嘉賓x先生對我們的比賽發表評論！

接下來，我將宣讀本次辯論賽的獲勝者和最佳辯手。

(從正方開始分別宣讀雙方辯手的成績)

因此，最終贏得這場比賽的是x班，也感謝x班的努力和努力。

最后，我將揭曉辯論賽的最后懸念。最好的辯手是x班的xx，請再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

辯論賽到此結束，感謝大家的參與，祝大家晚安。

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