辯論賽主持稿結束語最新

每個人都應該看過辯論賽。每場辯論賽都會由主持人主持，那么如何寫辯論賽的主持詞呢？以下是祝福網編輯整理的辯論賽主持稿最新結論，僅供參考。歡迎閱讀本文。

辯論賽主持稿結束語最新(1)

下面我宣布這場比賽的辯手是:xx方xx代表隊的xxx辯手。本次比賽的勝利也是我們本次比賽的冠軍隊：xx方xxx代表隊。

親愛的領導和觀眾，經過激烈的比賽，我們的團隊和辯手經歷了預賽、半決賽和今天的決賽。在比賽中，辯手辯論了水平和風格，產生了一批優秀的辯手。在今天的決賽中，我們的冠軍隊也出現了。辯論賽已經結束。以下是獎項：

本次辯論賽的優秀辯手和辯手是：xxx

本次辯論賽的辯手是：xxx下面有請xxx獎勵優秀辯手和辯手。

各位老師同學，本次辯論賽圓滿結束。謝謝你！

辯論賽主持稿結束語最新(2)

謝謝，經過前兩個環節，接下來是他們施展才華的時刻，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發言時間，雙方輪流自由發言，同一方的發言順序無限。相反，先發言。一方發言落座后，另一方應立即發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用完了，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極對抗，避免重要問題兩次以上的一方扣分。如果對方已經明確回答的問題仍然糾纏不清，我們也應該適當扣分。現在自由辯論正式開始。首先，請對方發言，計時開始。

自由辯論的過程非常精彩。積極和消極的雙方充分反映了語言分體現了語言藝術、辯論魅力和個人實力。辯手接下來要做的總結性陳述往往更重要。我們首先要求對方四次辯論總結陳述，時間為x分鐘，計時開始。

感謝反方四辯的精彩陳詞。請用x分鐘的時間總結陳詞。

好了，感謝正方四辯的精彩陳述。今天的辯論賽很美！能否取得好成績，往往取決于真正理解和掌握辯論的內涵。感謝雙方對四辯的總結。

下面我們首先要請評委對這場辯論賽進行點評。

好吧，謝謝主席的精彩評論。現在，你也可以評論剛才的辯論并表達你的觀點。我們的記者小組將進行移動采訪。你可以舉手發言。好吧，我們的記者小組成員，下次會給你的。

好了，辛苦了，我們的記者團，謝謝大家和同學們的積極發言。

比賽雙方的得分如下：xx

獲勝的隊伍是：xx，恭喜你。他們將進入決賽，希望你表現得更好。

從辯手的得分來看，這場比賽的辯手是:正方xx反方xx。

請用最熱烈的掌聲祝賀他們。

同時，x方辯手在球場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象。我希望你不要氣餒，總結經驗，在未來取得更好的成績。

xx學院x屆辯論賽決賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位選手的精彩表現，衷心感謝。

辯論賽主持稿結束語最新(3)

女:請正方三辯補充本方觀點，時間為3分鐘；請對方三辯在3分鐘內補充本方觀點；

男：謝謝你。在雙方的第一、第二和第三次辯論之后，接下來是他們展示才華的時刻，也是辯論比賽中最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每個團隊都有5分鐘的演講時間，雙方輪流自由發言，同一方的演講順序是無限的。

女：一方坐下后，另一方應立即發言，如有間隙，累計時間照常進行。如果一方已經用完了，另一方可以繼續發言。好吧，現在我宣布自由辯論正式開始。請先發言。

男:激烈的唇槍舌戰真的是一場沒有硝煙的戰爭！感謝雙方辯手的精彩辯論！那么接下來就是今天鞏固正反雙方成果的最后一個機會，因為我們即將進入總結陳詞階段。首先對方總結陳詞，時間是x分鐘。請對方三辯。

女：謝謝!現在我們請正方三辯xxx總結正方的陳述時間也是x分鐘。

男:非常感謝正方三辯的總結。到目前為止，辯論賽的正式比賽已經結束。請評委討論比賽結果。

女:剛才雙方辯手從不同角度闡述了閱讀的意義、作用、方法和途徑。我個人認為:雙方擺事實講道理，讓我們明白為什么要讀書和怎么讀書？這兩個問題。

男：辯論讓我們知道學生應該從小讀更多，讀好書，讓健康思想燦爛的陽光照亮我們美麗的孩子般的天真，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干燥的心，在正確選擇適合兒童閱讀的書的前提下，讀更多的好書，使開放真正達到有益的目的。

女:現在結果已經在我手里了，但是在結果公布之前，讓我們請老師對今天的整場比賽發表評論。請掌聲！

男:感謝老師的精彩評論，相信會激勵在場的每一位辯手和每一位同學。

女：今天，圍繞開卷是否有益，我們的積極和消極雙方都盡了最大努力，展示了他們出色的辯論、敏捷的思維和禮貌和優雅的風格，所以無論最終結果如何，讓我們為他們最熱烈的掌聲！

男：我想每個人都迫不及待地想知道比賽的結果，那么誰會花呢？現在讓我向您展示比賽的結果――這場比賽的辯手是：反方隊，讓我們祝賀他！

女:下面，最激動人心的時刻來了。這場比賽的最終結果是:x方獲勝。祝賀他們！

男：在此，我們再次感謝評委們的到來，感謝辯手們為我們帶來的精彩比賽，感謝老師們的精彩評論，感謝學生們的積極參與，（掌聲）

女:現在我宣布今天的辯論賽已經圓滿結束。讓我們送評委和嘉賓離開。謝謝你！下次辯論會再見！

辯論賽主持稿最新結尾語(4)

感謝對方三辯。

請選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間也是x分鐘。

以下是攻防的最后一個環節，請正方四辯作攻防小解，時間為x分。

感謝正方四辯。

請反方四辯小解，時間為x分。

以下自由辯論階段，時間x分鐘，正反方，每x分鐘，從正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。

時間到了！感謝雙方辯論員！

如果沒有觀眾向一方提問，答案時間由被問方自由發言。

有沒有同學想問對方？

有同學問正方嗎？

以下是擴大結果和迎接最終勝利的時候了。我們希望所有的辯手都能在最后一次展示更廣闊的辯論空間。首先，請在x分鐘內總結對方的觀點。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯總結陳詞，時間也是x分鐘。

感謝正方四辯。

內因重要還是外因重要，大學生成材。這種頭痛只能交給評委。請評委打分。

利用這個差距，我特別想問雙方球員是否對這次辯論有任何經驗？請從正方辯論開始。感謝雙方球員，我們的比賽結果也出來了。

好了，辯論賽到此結束。感謝評委、辯手和觀眾抽出時間參加我們的辯論賽。下次見。

辯論賽主持稿結束語最新(5)

經過八名辯手的精彩表現，我們的評委一定有一些問題要問我們的辯手，請好，感謝辯手的精彩回答，哪一個贏了，現場評委會給你一個客觀公正的答案，在比分之前，請現場評委嘉賓，今天的辯論，請xx，歡迎掌聲。

又到了激動人心的時比賽最好的辯手是:方xx代表隊的辯手贏得了這場比賽：方xx代表隊。

親愛的同學們，今天激烈的辯論比賽終于到此結束。雙方的辯論朋友都很聰明，很有禮貌。他們在這場比賽中辯論了自己的水平和風格。他們精彩的表現值得我們歡呼。接下來，我宣布比賽到此結束。

辯論賽主持稿結束語最新(6)

A：好了，感謝各位辯手的精彩辯論。請現場評委給你一個客觀公正的答案，請評委商量比賽結果。

同時，讓我們聽x系團總支文藝部帶來的好歌。《x》，有請他們。

B：好的，謝謝他們帶來的好歌。在比分公布之前，請邀請現場評委和嘉賓評論今天的辯論。歡迎大家！

A：感謝xx老師的精彩評論，我相信每勵每一位辯手和在場的每一位學生。今天，圍繞主題，我們的積極和消極雙方都盡了最大努力，展示了他們出色的辯論能力、敏捷的思維和禮貌優雅的風格。

B：所以不管最后的結果如何，讓我們為他們精彩的表演報以最熱烈的掌聲！

A：本次辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：x。

B：下面有請xx獎勵優秀辯手和最佳辯手。

A：各位領導，觀眾朋友。

B：辯論賽圓滿結束。

合：謝謝！

辯論賽主持稿結束語最新(7)

這是一場激烈的自由辯論。雙方都咄咄逼人，不甘示弱。他們真是勢均力敵。看看雙方如何趁熱打鐵，擴大戰果，最終奪冠，一舉奪冠。

好吧，整場比賽都到了。可以看出，辯手還有很多話要說。好吧，在評委統計分數和討論比賽結果的過程中，請向任何辯手提出問題，并請他們回答。

好吧，問題就在這里。結果已經出來了。誰能贏？請聽評委盛亞波宣布比賽結果并發表評論。

感謝盛先生的評論。請以熱烈的掌聲感謝評委的公平判斷！

各位同學，經過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學生上網利與弊有了一個更清醒的認識了吧。的確，網絡對中學生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現出積極與消極并存、交錯影響的復雜狀態。中學生上網的利弊不在于網絡本身，而在于上網的人，這取決于我們上網的目的。我們更應深刻的認識到，網絡是一個巨大的資源庫，交流平臺，也是一個垃圾場。化害為利，趨利避害，是我們舉辦的根本目的。希望同學們睜開眼睛看網絡。努力做文明上網人，共奏網絡和諧曲。好吧，比賽到此結束。感謝老師和同學們的積極參與。

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