[推薦]兒童節活動的主持詞2023字(精選7篇)

　　平時做事無計劃，急時做事無頭緒。想要順利地完成一場節目，主持人都會確認好主持詞。在寫主持詞的時候，要增加主持詞的文化內涵和藝術感染力。你是否在煩惱主持詞怎么寫呢？下面由祝福網小編幫大家編輯的《兒童節活動的主持詞》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

兒童節活動的主持詞 篇1

　　(女)尊敬的各位領導、各位老師，

　　(男)各位叔叔、阿姨；

　　(男)親愛的同學們，

　　(合)大家早上好!

　　(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節，(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。

　　(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

　　(合)感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做人。

　　(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節節目主持稿(男)當鮮紅的太陽躍上地平線；

　　(女)當溫暖的陽光灑滿人間。

　　(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　(女)這一切都在提醒著我們

　　(合)六一兒童節——來到了!

　　(女)我們的心像怒放的花朵。

　　(男)蕩起一片歡樂的海洋。

　　(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；

　　(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽；

　　(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌；

　　(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

　　(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

　　(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩；

　　(女)“六一”的陽光/燦爛奪目；

　　(男)“六一”的歌舞/歡快動人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　(女)在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。

　　(男)我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表(×××)講話。

　　(女)育才實驗小學首屆“六一”兒童節文藝演出

　　(合)正式開始!

　　(男)四度春風化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。

　　(男)黑發積霜織日月，(女)粉筆無言寫春秋。

　　(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。

　　(男)春播桃李三千圃，(女)秋來碩果滿神州。

　　(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》

　　(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們!

　　(男)幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優雅生，秀麗為前根基厚(女)有請一(1)班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里?

　　(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《小天使》

　　(女)同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲：《吹牛》

　　(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈：《好日子》(女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?

　　“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱：《茉莉花》

　　(男)小小故事滋風笑，品茗抱懷潤心腦。如態人生繞過道，生趣迥然不同寶。下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《兩個小指頭》

　　(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》

　　(男)當我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》

　　(女)打起節日的節拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應芳等帶來的舞蹈：《五分熟》

　　(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》

　　(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長大》

　　(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請二年級帶來大合唱：《我的'好媽媽》

　　(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術是中華武術的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術表演：《少林拳》

　　(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　(男)還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎?

　　(女)呀對!我還記得。

　　(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學帶來的小品：《呀對》

　　(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風擺，曲調悠悠異域情。下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》

　　(男)唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。

　　(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

　　(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》

　　(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》

　　(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜；

　　(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品：《關愛》

　　(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

　　(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

　　(男)我們去別人的家里做客應注意些什么呢?但會發生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做客》

　　(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》

　　(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱：《愛的奉獻》

　　(女)我們設計的發型將使你風光，我們設計的發型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品：《高級理發店》

　　(男)遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三(2)班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》!

　　(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱：《我的中國心》

　　(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

　　(女)“誰言寸草心，報得三春暉”

　　(男)感恩，充實著我們的生活

　　(女)感恩，塑造著我們的心靈

　　(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強

　　(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂

　　(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》

　　　　結束語

　　女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花

　　男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

　　男：我們的心情/無比的激動。

　　男：激動的心情/溢于言表。

　　女：新世紀的太陽/是我們的

　　男：新世紀的鮮花/是我們的。

　　女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。

　　女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

　　男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

　　合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

　　女：育才實驗小學慶祝六一兒童節文藝演出

　　合：到此結束。

　　男：謝謝同學們的精彩表演。

　　合：祝同學們――節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

兒童節活動的主持詞 篇2

　　甲：尊敬的老師們。

　　乙：親愛的同學們。

　　甲：童年是快樂的兒歌。

　　乙：童年是鮮艷的花朵。

　　甲：童年是初升的太陽。

　　乙：童年是無畏的拼搏！

　　甲：在盼望中，我們的節日終于來了！

　　乙：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！

　　甲：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

　　乙：看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

　　甲：此時此刻的我們是多么快樂。

　　乙：我們的生活是多么幸福。

　　甲：我們擁有健康的體魄。

　　乙：我們擁有滿腔的熱情。

　　合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

　　甲：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

　　乙：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。

　　甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

　　乙：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

　　合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園丁；感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　甲：千言萬語難以表達心中的激情。

　　乙：那就讓我們用嘹亮的歌聲。

　　甲：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師。

　　乙：對長輩的無限深情。

　　甲：xxx中心小學‘慶六一匯報演出。

　　合：現在開始！

兒童節活動的主持詞 篇3

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉親們，

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家上午好！

　　男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

　　男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

　　合：六一兒童節快樂！

　　女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學做了精心準備，

　　男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx中心學校20xx年“xx”主題活動暨“六一”表彰大會，現在開始！

　　女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。

　　男：有請少先隊員代表致辭。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭！

　　男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話，大家掌聲歡迎！

　　女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定！

　　合：xx中心學校20xx年度“六一”文藝表演現在開始！

　　節目串詞：

　　1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的個性。請欣賞我校學生的健美操表演，指導老師：xxx。請《xx》的小朋友做準備

　　2、在這歡樂的節日里，可愛的小朋友們穿起了節日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節目《xx》。指導老師：xx。下面請表演相聲《xx》的同學做準備

　　3、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學為我們表演的相聲《xx》。指導老師：xx請表演唱《xx》的同學做準備

　　4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。請欣賞二年級學生帶來的表演唱《蔬菜進行曲》。指導老師：xx。請表演頌唱《xx》的同學做準備

　　5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學生帶來的節目頌唱《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》同學準備。

　　6、這是一個浪漫的季節，大家在共同譜寫團結的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學生帶來的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演歌曲《xx》的同學做準備。

　　7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由xx班學生帶來的歌曲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的小朋友作準備。

　　8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演女聲小組唱《xx》做準備。

　　9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節目女聲小組唱《xx》。指導老師：xx。請表演唱《xx》的小朋友們做準備。

　　10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學做準備。

　　11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞xx班帶來的小組唱《xx》，指導老師：xx。請表演相聲《xx》的同學做準備。

　　12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學做準備。

　　13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞xx班的同學為我們表演舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演小品《xx》的同學做準備。

　　14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學做準備。

　　15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞xx班帶來的小組唱《xx》，指導老師：xx。

　　請表演小品《和好》的同學做準備。

　　16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學表演的小品《和好》。指導老師：xx。請表演歌曲聯唱的小朋友做準備。

　　17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節目《歌曲聯唱》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學做準備。

　　18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。指導老師：xx。

　　結束語：

　　男：春風化雨，六月里我們一起播種希望；

　　女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。

　　男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂；

　　女：明天，我們發奮圖強建功立業為國爭光。

　　男：請老師放心！女：請父母放心！

　　合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！xx中心學校20xx“xx”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束！再見！

兒童節活動的主持詞 篇4

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的爸爸媽媽

　　丙：親愛的老師

　　丁：親愛的小朋友們

　　合：大家下午好！

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

　　丁：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了他們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：今天，在這特別的日子里，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　丁：下面掌聲有請邢園長給我們送來節日的問候。

　　甲：謝謝邢園長的節日祝福和殷切希望。下面掌聲有請家長代表發言，有請谷陽媽媽。

　　甲：謝謝！再一次把掌聲送給谷陽媽媽。今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　丁：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演現在開始。

　　甲：老師、媽媽，是我們世上最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人。

　　乙：在這快樂的日子里，祝福我們的老師、媽媽：平平安安、開開心心。

　　甲：下面請欣賞大一班寶貝帶來的合唱《老師親媽媽親》1，掌聲有請。中一做好準備

　　丁：明星都擁有閃耀的關芒，也是眾多人追捧的對象。唉，亞軒，你認識那些明星呢？

　　丙：我認識很多，在我們身邊就有一群可愛的小明星，下面就用熱烈的掌聲請出他們吧。

　　丁：請欣賞中一班寶貝帶來的舞蹈《superstar》2。小二班做準備

　　甲：今天，我們歡歌笑語；今天，我們的孩子茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，舞動起來。

　　乙：請欣賞小二班寶貝帶來的《健康歌》3，祝所有的小朋友們：健康快樂。大二班做準備

　　丁：小班的寶貝們真棒。我們知道，我們的世界是一個有愛的世界。

　　乙：因為有愛，我們擁有快樂的童年；

　　丙：因為有愛，我們是一群快樂的天使。

　　丁：請欣賞舞蹈《愛的叮咚》4

　　甲：爸爸愛你，媽媽愛你，老師也愛你，我們的孩子永遠是我們的寶貝，永遠是我們的眼中長不大的小不點。

　　乙：謝謝您爸爸媽媽，謝謝您老師。下面請欣賞小一班寶貝帶來的《小不點》5

　　甲：下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來的架子鼓表演《xxx》6，它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。有請———

　　丙：敲得真不錯，我都想敲一敲。

　　丁：有時間你也可以學學。亞軒，你想健康快樂嗎？

　　丙：當然，有什么好的辦法嗎？

　　丁：動起來呀，跟著音樂動起來吧。你會更健康更快樂。請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》7

　　丙：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”

　　丁：哇，寶貝你背的古詩真好，那你知道這首詩的含義嗎？

　　丙：當然了，這首古詩是講當天的事情當日做，勸勉大家珍惜時間的意思。

　　丁：寶貝真棒，沒錯，合理的安排時間就是節約時間，下面請欣賞大二班寶貝帶來的音樂律動《清晨聽到公雞叫》8

　　甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。

　　乙：請欣賞大一班小朋友帶來的'舞蹈《彩虹的微笑》9

　　丁：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾

　　丙：六一是我們的節日，請欣賞中一班寶貝帶來的兒歌大串燒《拉勾勾》10。

　　乙：我們小朋友要多喝牛奶，能補充大量的鈣，對我們的生長發育大有好處。

　　甲：是的，玉瑩說的很好。一杯牛奶呀能強壯一個民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》11。有請他們！

　　丙：幼兒園是一個學習的殿堂，更是一個歡樂的海洋。這里有我們的童年，也有我們的收獲。

　　丁：請欣賞舞蹈班的小朋友給我們帶來的節目《xx》12

　　甲：小豬，多么可愛的稱呼，他有最多的福氣，有更多的快樂。

　　乙：我也喜歡小豬，可愛也很聰明呢

　　甲：接下來大一班寶貝就給我們帶來了的舞蹈《快樂小豬》13，掌聲有請。

　　《幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領可真不少，唱歌、跳舞、講故事，每個人都有自己的絕活。下面請欣賞中一班的四個小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》。

　　甲：幼兒教師，快樂與美麗的化身。她們溫柔可親，她們有多才多藝。接下來請欣賞美女老師們給大家帶來的表演《夏之旅》14。

　　乙：掌聲有請。

　　丙：你知道大家喜歡你多一點還是喜歡我多一點嗎？

　　乙：當然是喜歡我多一點。

　　丙：好，我們問問就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎？

　　乙：我的東西給你們吃，你喜歡我嗎？

　　丙：我的東西給你們玩你喜歡我嗎？

　　丁：好了，不要比了，我想下面的表演大家會更喜歡的。請欣賞大二班寶貝帶來的《我可喜歡你》15

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　丙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　丁：衷心感謝大家對少年兒童的關心和重視；

　　甲：衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助。

　　丙：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

　　甲：幸福的時光卻總是太短暫。

　　丁：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！

　　丁：讓我們明年六一再相會。

　　合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

兒童節活動的主持詞 篇5

　　甲：尊敬的老師，敬愛的家長！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家晚上好！

　　丙：送去五月的芬芳，即將迎來六月的時光。

　　丁：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。

　　丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

　　合：“六一”兒童節。

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來表示對你們衷心的感謝。（鼓掌） 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　丙：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織一個無悔的童年。

　　甲：聽！悠揚的音樂已響起。

　　乙：看，曼妙的舞姿即將呈現。

　　合：白沙中心小學“童年夢 心飛翔”慶六一文藝晚會現在開始。

　　一、手舞操

　　丁：律動的音樂，跳動的熱情，少年宮啦啦操活動小組的成員們為我們帶來了節日的問候，請欣賞《手語舞》。大家掌聲歡迎。

　　二、一（1）《魔法小精靈》

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的月光，

　　乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：請欣賞由一（1）班俞佳淇、鄭詩妍等同學為我們帶來的舞蹈《魔法小精靈》。

　　三、幼兒大班《算一算》

　　丙：這可真是新鮮，嘿嘿

　　乙：怎么了？

　　丙：我就知道數學課上有算術，這~~舞蹈也可以算？

　　乙：那我們就拭目以待吧，請看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來的舞蹈《算一算》 丙：掌聲歡迎

　　四、一（2）《快樂的節日》

　　甲：今天是“六一”兒童節，是我們快樂的節日。

　　丁：在這幸福的日子里，每個小朋友都想表達自己心中的快樂。

　　甲：請大家一起聆聽一（3）班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來的小組唱《快樂的節日》。

　　五、幼兒中班《波斯米亞》

　　丙：載著歡聲載著笑語，我們又迎來了一群天真活潑可愛的小天使。請欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來的舞蹈《波斯米亞》

　　六、五（３）《音詩書》

　　乙：煙雨蒙蒙的江南，逢一個丁香般的姑娘；如詩如畫的江南，邂逅一片水鄉氤氳；婉約美麗的江南，倚門聽雨打芭蕉的詩情畫意。請欣賞五（3）班的《音 詩 書》。

　　七、一（3）《不怕不怕》

　　甲：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕。

　　乙：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

　　甲：一（3）的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》，請大家欣賞。

　　八、二（1）《大地飛歌》

　　飛歌》,表演者二（1）班廖珂菀，孫嘉怡。

　　九、四（2）《請我跳舞》

　　丙：看同學們這么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都沒人請我跳舞呀？

　　丁：那我請你跳吧？

　　丙：你請我跳舞？還是算了吧！我看四（2）班的同學應該等得著急了吧。

　　丁：那就快請他們為我們表演《請我跳舞》。

　　十、武術操

　　乙：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。

　　丙：站如松，坐如鐘，中華武術鑄就了我們的靈魂。

　　乙：請欣賞學校武術操活動小組的成員們為我們帶來的武術操表演。

　　十一、二（3）《馬蘭謠》

　　甲：童年是一個夢，童年是一首歌。

　　丁：童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。

　　甲：下面有請二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同學為我們帶來的小組唱《馬蘭謠》。

　　十二、二（2）《日不落》

　　甲：早晨，太陽從東方升起來，真美呀！

　　乙：是呀，真希望它不要落下去。

　　甲：你聽過嗎？有一首歌就叫《日不落》。

　　乙：是嗎？讓我們一起欣賞由二（2）班廖靜蕓、羅越玥等同學帶來的舞蹈《日不落》。

　　十三、一（4）《拾稻穗的小姑娘》

　　丁：在美麗的田野上，有一群可愛的小姑娘，他們紅彤彤的的笑臉在陽光的照耀下顯得更加可愛。請欣賞一（4）班詹晨穎、吳靜怡等小朋友為我們帶來的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧，她們來了！

　　十四、三（2）《快樂你懂得》

　　甲：快樂是一種心態，快樂是一種角度，

　　乙：讓我們一起將快樂刻在心底，讓快樂與心共同翱翔。

　　甲；請欣賞由三（2）班蘇夢琪，詹伊婧等同學為我們帶來的舞蹈《快樂你懂得》。

　　十五、三（3）《心愿便利貼》

　　丙：每個人的一生都有美好的心愿相隨，

　　丁：是呀，心愿像一粒粒種子，種在我們的心田里。

　　丙：盡管它很小，卻可以生根發芽。

　　丁：下面請大家欣賞三（3）班陳宇軒，俞新宇等同學為我們帶來的舞蹈《心愿便利貼》。

　　十六、五（2）《傻子上學》

　　甲：每天我們背著書包去上學，今天，誰也來到我們學校上學啦？請欣賞五（2）班同學為我們帶來的小品《傻子上學》。

　　十七、四（1）《什么態度》

　　丙：換上最炫的衣服，踏著自信的腳步，看我什么態度，來參加今晚的演出。請欣賞四（1）班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態度》。

　　十八、四（3）《五分熟》

　　甲：康鑫，你吃過牛排嗎？

　　丙：那肯定吃過。

　　甲：你喜歡吃幾分熟的呀？

　　丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要請客嗎？

　　甲：別誤會，四（３）班同學為我們帶來是《五分熟》的現代舞，請欣賞。

　　十九、三（1）《大家一起來》

　　丁：在這個充滿歡樂的日子里，讓我們盡情地歌唱，盡情地舞蹈，伸出你們的雙手，讓我們大家一起歡樂起來。請欣賞由三（1）班李蓓蓓，黃玲等同學為我們帶來的舞蹈《大家一起來》。

　　二十、五（１）街舞Ｂａｂｙ

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意；

　　丁：有一種舞蹈，他很有活力；

　　甲：請欣賞五（１）俞小榕，廖宇杰等為我們帶來的街舞Ｂａｂｙ。

　　結束語

　　甲：新時代的太陽是我們的，

　　乙：新時代的鮮花是我們的，

　　丙：放飛夢想，讓他閃亮在未來的天宇，

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：幸福的時光總是太短暫，

　　乙：歡聚的日子總是那樣匆忙。

　　丙：白沙電力希望小學“童年夢 心飛翔”慶六一晚會到此結束。 合：最后祝大家——

　　身體健康，學習進步，天天快樂！

兒童節活動的主持詞 篇6

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“六一”國際兒童節就要到了。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節“六一”國際兒童節。

　　我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!

　　我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

　　六一兒童節主持詞結束語：

　　同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們興的日子。因為：

　　你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

　　希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

　　希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。

　　讓我們共同努力，為把xx小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

　　最后，祝同學們節日快樂!

兒童節活動的主持詞 篇7

　　【節目開始前控場詞】

　　廖：各位班主任請抓緊時間安排本班學生就坐，組織好學生秩序。

　　龍：我們的文藝匯演即將開始，請家長在場外老師處把孩子姓名、班級填寫好投入抽獎項內。

　　廖：家長一定要將孩子姓名、班級填寫好投入抽獎項內哦。

　　龍：匯演過程中，我們會在抽獎項內隨機抽取孩子姓名，被抽到的孩子將有機會上臺參與游戲互動環節，并有禮物相送。

　　廖：【隨機提示家長節目即將開始，倒計時5、4、3、2、1】

　　【匯演主持詞】

　　第一次上臺

　　親愛的小朋友們|、敬愛的家長們：

　　合：大家上午好！

　　廖：草長鶯飛的五月即將過去

　　龍：火紅火紅的六月就在眼前

　　廖：我們翹首期盼的六一國際兒童節終于到了

　　龍：我代表啟明星學前班全體教職工對到場的各位家長表示熱烈的歡迎

　　廖：并對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意！

　　龍：同時對關心幫助小朋友健康成長的各位老師表示親切的慰問！

　　廖：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：兒童節快樂！

　　龍：在這個快樂美好的日子里，當然有好消息給大家分享

　　廖：(⊙o⊙)哦，什么好消息居然是我不知道的？

　　龍：今年是我們學校的五周年校慶。為了回饋廣大家長朋友，我們推出了超大優惠活動。

　　廖：我們的學前9月份秋季班，只要你報名，我們給你立減5元。

　　龍：報名就送全科教材、書包、校服、校園險。

　　廖：怎么樣，這是不是一個巨大的好消息呢！

　　龍：那家長朋友們，快快把這個好消息傳遞給身邊有需要的親朋好友吧！

　　9月新生有優惠，那我們的老生家長呢？

　　廖：老生家長介紹新生到我校報名，也可獲得一百元現金券和精美拉桿書包一個。

　　龍：好消息說完了，那我們就來欣賞孩子們精心準備的節目吧！我宣布啟明星六一匯報演出，現在開始！

　　宋：《拍拍樂》

　　《十二生肖》《水果王國》

　　第二次上臺

　　廖：朋友們，我們的節目是不是非常的好看，那是不是應該掌聲鼓勵一下我們的小朋友們。

　　龍：（要掌聲）看了這么長時間的節目，我們的小演員們估計也累了，讓他們稍作休息，我們來玩個小游戲吧，獲勝者還有禮物相送。

　　廖：我們的互動游戲設有一等獎和參與獎，一等獎的禮物是·····，參與獎的禮物是····（自由發揮）

　　龍：小朋友們看到禮物是不是已經心動了呢。那現在就進入我們的游戲時間，我們的游戲名字叫做

　　1、吹氣球

　　（提前準備氣球若干）

　　廖：(宣讀游戲規則)我們本輪游戲是吹氣球，規則是音樂響起家長開始吹氣球，小朋友保護吹完并系好的氣球，在規定時間內擁有氣球數量最多的家庭獲勝

　　龍：接下來我要從抽獎箱中抽取5位小朋友的名字，被叫到名字的小朋友，請家長和小朋友一起上場參與我們的游戲

　　廖：一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】

　　龍：請我們的家長和小朋友抓緊時間上臺，我們的游戲即將開始。廖：游戲過程中，請各位家長注意安全，另外家長要把氣球綁好，跑氣的最終不計算在內。

　　龍：游戲過程中會放音樂，音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結束，我們的老師開始統計氣球數量，請各位家長遵守游戲規則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。

　　【游戲過程中活躍氣氛詞】

　　廖：我們的家長真的是一個個深藏不露啊，都是實力干將，手下見真章。

　　龍：男同胞，加油了，千萬不要輸了

　　廖：這是什么意思，瞧不起我們女同胞嗎？各位媽媽們，加油，贏一個給他們看看，

　　【暗示音樂停】

　　龍：時間到，請各位家長停下手中動作。請我們的老師進行統計

　　廖：老師們已經統計好了，一號家庭【】個氣球，二號家庭【】個氣球，三號家庭【】個氣球，四號家庭【】個氣球，五號家庭【】個氣球，最后我們的.......xx小朋友獲得一等獎，其余小朋友不要氣餒，我們也有小禮品相送，一點心意，讓你不虛此行。

　　【發禮物】

　　龍：我看大家都意猶未盡，那我們臺下的小朋友要不要再加賽一輪。

　　臺下觀眾（要）

　　廖：哇哦……今天是你們的節日，當然要聽你們的了，有請抽獎箱

　　（龍紳士的遞上抽獎箱）一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】

　　龍：請我們的家長和小朋友抓緊時間上臺，我們的游戲即將開始廖：游戲規則跟剛才相同：音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結束，我們的老師開始統計氣球數量，請各位家長遵守游戲規則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。

　　【游戲過程中活躍氣氛詞】【暗示音樂停】

　　龍：時間到，請各位家長停下手中動作。請我們的老師進行統計廖：老師們已經統計好了，一號家庭【】個氣球，二號家庭【】個氣球，三號家庭【】個氣球，四號家庭【】個氣球，五號家庭【】個氣球，第二輪我們的.......xx小朋友獲得一等獎，其余小朋友獲得精美的參與獎。

　　【發禮物】

　　龍：現在我們的小演員們休息好了，請大家繼續欣賞我們小朋友們的精彩表演。請欣賞舞蹈表演《狐貍叫》

　　宋：《勇敢小英雄》

　　《滿江紅》

　　第三次上臺

　　2、踩氣球

　　（提前準備

　　吹好系繩的氣球若干）

　　廖：又到了我們游戲互動、禮物相送環節了，小朋友們都準備好了么？（這里注意跟臺下小朋友互動）

　　龍：(宣讀游戲規則)我們本輪游戲是踩氣球，規則是：被抽到的家庭由一名家長和一名小朋友參加，老師給每個家庭發氣球和一根細繩，請家長將氣球綁在自己的腳腕，身背小朋友。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，堅持到最后的一組家庭獲勝。

　　廖：抽獎箱（龍需要遞上抽獎箱）一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】請家長和孩子抓緊時間上臺。（準備好后開始，放音樂）

　　龍：我們的游戲真是進行的非常激烈啊，我看大家也在摩拳擦掌想參與到游戲當中，大家不用著急，我們在整場活動中，會不定時舉行游戲活動，大家都有機會積極參與進來。

　　廖：是的，我們的游戲活動非常的多，獎品也特別棒，家長既能在這個特殊的日子里陪伴孩子，又有大獎等著你來拿，我們會讓你度過一個美好的上午。

　　龍：哇塞，我們的家長都好厲害，游戲進入到白熱化，我們的獎品會花落誰家呢？

　　廖：我們的大獎終于找到他的主人了，恭喜我們的xx家長，獲得我們本輪游戲一等獎。其余家長不要氣餒，我們也有小禮品相送，一點心意，讓你不虛此行。

　　【根據時間，可以再加賽一輪】

　　龍：OK，游戲玩完了，我們的小演員們也準備好了，讓我們掌聲歡迎他們.請欣賞《詩朗誦》

　　宋：《勇敢小英雄》

　　《滿江紅》

　　第四次上臺

　　廖：又到了咱倆和小朋友互動的時間了，小朋友們有沒有很想念我們呢？

　　龍：想玩游戲游戲的小朋友舉手讓我看看，哇哦這么多！不過呀，這一輪我們不玩兒游戲，我們來一次有獎問答。

　　廖：那都問一些什么呢？

　　龍：我們剛剛說過的活動內容哦。我們今天幾周年校慶？暑假班幾號開課？新生有什么優惠？老生有什么優惠？暑期班學費多少？優惠截止到什么時候？

　　廖：……

　　龍：失算失算，居然上了你的當，好了，廢話不多說，我們開始吧，請上我們的箱子。

　　廖：抽到誰，誰來回答問題，答對后，禮物就跟你回家了哦！那就開始了哦·····

　　結束詞

　　（背景音樂）把我們的愛，放在一起，共同傳遞愛的話語

　　廖：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂

　　龍：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢想美：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁

　　恩：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添色彩

　　宋：讓我們去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的的明天。各位家長、老師、小朋友們，啟明星學前班“迎六一”文藝匯演在你們的大力支持和積極配合下已圓滿結束

　　廖：感謝你們的到來，跟我們一起度過這美好的節日，同時我代表學前班全體師生向大家表示衷心的感謝！

　　龍：最后，祝小朋友們

　　美：學習快樂，

　　宋：祝家長們

　　恩：事業有成

　　廖：到此，我宣布，我們的“迎六一”文藝匯演圓滿結束，讓我們

　　合：來年再會

　　

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