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小學生辯論賽主持稿

2022-12-23 主持詞

  主題閱讀推薦:辯論賽主持稿。

  隨著環境的變化,我們需要經常處理文檔,模型文本正在被廣泛使用和參考。分析和學習模型文本的寫作思路和寫作方法,我們可以參考什么模型文本?小特別為您精心收集和整理了小學辯論比賽主持草案,歡迎與您的朋友分享!

小學生辯論賽主持稿 篇1

  親愛的評委和同學們,

  大家下午好!

  閱讀是每個人都喜歡的娛樂項目。它有益嗎?開卷有益嗎?這是我們今天的辯論。讓我們來介紹一下我們的辯論團隊。正方是一組和四組的選手。他們的觀點是:開卷有益,而對方是二組和三組的選手。他們的觀點是:開卷可能不有益。現在讓我介紹一下今天雙方辯論的選手######

  讓我宣布這場比賽的紀律:

  1.辯論時不要隨意打斷別人的話;

  二、不得進行人身攻擊;

  3.除了辯論開始時必須說老師同學好,其余都可以省去。

  每場比賽,辯手的辯位都不能改變。

  5.時間提示:最后30秒,聲音提示,計時手應在時間結束后立即提示。

  6組長要保持各組紀律,給辯手一個安靜的思維環境。

  我們的辯論賽正式開始

小學生辯論賽主持稿 篇2

  一、背景介紹

  學生們,如今,越來越多的小學生癡迷于網絡游戲。這對他們的學習和生活造成了巨大的傷害,他們對互聯網的興趣逐漸增強。此時此刻,面對小學生在網上玩游戲,學生們有兩種聲音:一種是學生應該在信息時代適當地上網,在學習中遇到不愉快的事情,也可以作為娛樂;另一種聲音是:學生仍然缺乏自我控制,經常在網上玩游戲弊大于利,孩子們不能與網絡游戲交朋友。

  作為小學生,我們應該如何對待這個問題?讓我們舉行一場辯論來爭論真偽!

  二、宣布開始并介紹規則,辯手和評委

  下面我宣布:網絡游戲,我們應該和你交朋友嗎?辯論賽現在開始了。首先,請允許我介紹雙方辯手及其各自的立場:

  這些是正方辯手:

  他們的觀點是學生可以和網絡游戲交朋友。

  反方辯手:

  他們的觀點是學生不能和網絡游戲交朋友。

  請允許我很榮幸地向大家介紹辯論比賽的評委。他們是:接下來,我想和各方辯手明確辯論比賽的規則。

  辯論比賽的規則:1。辯論材料必須真實可靠。2、辯手必須語言流暢,思維清晰,發音標準,不能進行人身攻擊。3、論點清晰,討論清楚,有支持論點。4、辯手必須慷慨、優雅、端莊、得體。5、辯手不得避免對方辯手提出的問題,辯手不得超時回答。每個辯手只有兩分鐘的辯論時間。

  三、主持立論陳述階段

  現在我們進入了辯論比賽的第一個環節:請雙方辯手討論他們的立場,每個時間是三分鐘。從辯論開始。小學生辯論比賽的主持稿(雙方辯手的陳述)

  看來雙方都能言善辯,接下來是自由辯論階段,大家都會欣賞到更多的驚喜

  激動人心的較量。雙方必須交替發言,每隊累計用時8分鐘。請先正方發言。

  四、主持自由辯論階段

  五、主持結論階段

  謝謝各位辯手。剛才的自由辯論可以說是針對麥芒的。接下來,讓我們聽聽雙方四次辯論的總結。每人四分鐘。

  六、補充介紹我校辯論賽的歷史

  七、請評委評論并公布比賽結果

  在互聯網上,我們應該與你密切接觸嗎?今天,積極和消極的雙方都充分表達了自己的觀點,他們為我們提供了廣闊的思維空間。因此,我們要感謝球場上的八名辯手。讓我們在下面問一下

  歡迎老師現場評論我們,宣布比賽結果。

  八、宣布結束

  我宣布:網絡游戲,我們應該和你交朋友嗎?辯論賽到此結束。謝謝你。

小學生辯論賽主持稿 篇3

  親愛的老師們,同學們:

  大家好,我很榮幸今天主持這場辯論賽。在正式比賽之前,我想和你討論一個最近流行的詞。"錢"?no,no,no。"錢"一直是個熱門詞,但那是父母的事。 這個字是"微",別看小的"微"文字,它很受歡迎,什么微博,微小說,最好的是微電影,一個故事進入電影,幾分鐘可以完成,會讓你回味無窮,也許也能賺足夠的眼淚坐著,可見小"微"作為一名小學生,我們正處于人生最小的階段,因為和諧"微"毫無疑問,字觸上面,這一定是一個非常好的階段,因為這個階段是我們的基本階段,是我們的興趣、愛好個性形成的階段,所以這個階段有一個詞對我們非常重要,什么?"金錢"?"金錢"?no,no,no。那還是我們父母的事。這個詞是"知識",是的,只有知識是我們成長的營養,我們在未來旅行的資本,所以如何獲得知識已經成為我們小學生的首要任務,有些人會說通過書,咨詢老師,有些人會說通過電腦從互聯網,這個話題?這也是我們今天辯論比賽的主題。小學生應該上網嗎?請正方一辯。小學生上網弊大于利。首先,澄清他們的觀點。歡迎掌聲。

  (中間臨場發揮)

  今天的辯論真的很激烈,似乎每個人都做了很多家庭作業,現代社會高度文明,信息高度發達,我們獲得知識的方式越來越多,作為一個小學生,互聯網是利大于弊還是弊大于利,說實話我不知道,但有一件事我相信積極和消極的學生會同意我的觀點,也就是說,當我們得到知識時,我們應該仔細區分,消除壞泊,吸收本質,所以,我相信在座的所有人都能成為"微"博士,微博客,你說,對嗎?好的,請評委老師公布辯論賽結果。

  辯論賽到此結束。

  

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