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山高有攀頭,路遠有奔頭。平常主持一個活動時,我們需要充分理解主持詞的內容,主持詞非常重要,可以幫助主持人調動現場的氣氛。您是否想要學習撰寫主持詞呢?下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的兒童節文藝活動主持詞,僅供你在工作和學習中參考。
兒童節文藝活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導,
各位來賓,
親愛的小朋友們,
親愛的大朋友們。
大家上午好、
彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋、
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
奶奶說,六月是孩子們的節日。
爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語、
小鳥在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲格外清楚,歡暢
花兒沐浴著明媚的陽光,綻放笑臉,吐露芬芳、
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
我們也很榮幸請到了教育站的許領導、柳巒村的胡書記、吳主任,我們以最熱烈的掌聲歡迎
下面請胡書記給我們講幾句。
今天是六一國際兒童節,是我們大家的節日。在這里,我謹代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
下面,我宣布,同心幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始、
兒童節文藝活動主持詞 篇2
親愛的家長朋友們、小朋友們:
今天是一個陽光燦爛的好日子,孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣,笑得是多么的燦爛,因為今天是一個屬于你們的好日子。在這美好的日子里,我們__幼兒園隆重舉行第__屆幼兒才藝大賽,下面有請__領導及家長朋友們入場。
1、韻律活動:《找朋友》
自從來到幼兒園,我們的孩子變得活潑、開朗了,他們也認識了很多的新朋友,生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動:《找朋友》
2、歌唱:《我上幼兒園》(機器貓小組)
爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶。現在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演:《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)
機器貓小組的寶貝真大方,唱歌真好聽,現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了,我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個大蘋果,有時忍不住真想咬他們一口,而對于孩子們來講,能親一親老師會讓他們高興一整天。現在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七,我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里,下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一個豐收的季節,在這樣一個季節里,好多水果都成熟了,接下來我要考考我們的寶貝,看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說的真不錯,現在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演。
寶貝們,看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起,刷刷牙洗洗臉,把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》
9、歌唱:小烏龜(孫悟空小組)
__喜歡朗誦古詩,可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的,從開學到現在,我們已經學了好幾首,接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》古詩朗誦《暮江吟》
__小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王,他會讀很多的古詩,今天我們一起來欣賞__小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
11、集體音樂游戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗,是爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望。現在我想讓我們的家長朋友們輕松一下,一起來玩個音樂游戲。
13表演游戲:拔蘿卜
劉爺爺家種了一個大蘿卜,這蘿卜呀真是又大又甜,今天劉爺爺就要去拔蘿卜了,我們一起去看一看,有請
12、丫丫舞社:走步、擴指、小星星
時間總是那么的短暫,孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了,在這短短的2個月里,孩子們回報給我們這么多,作為老師我感到很欣慰,現在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
結束語
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學習多么快樂,我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。
生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸福”!
師1:學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束。
兒童節文藝活動主持詞 篇3
(師合)親愛的老師們,
(幼合)親愛的小朋友們,
(合)大家上午好!(幼女)六月是歌聲飛揚的季節。
(余)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲在今天格外清脆、歡暢。
(幼男)六月是蒲公英飄下的季節,
(胡)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(幼男):今天,在這個特殊的日子里,有請我們的園長媽媽為大家致辭。大家掌聲歡迎!
(幼女):感謝園長媽媽對我們的祝福,下面有請大四班張賀穎小朋友為我們做幼兒代表講話,大家掌聲歡迎!
(胡)今天是個熱鬧的日子,在這美好時光中,我們所有的小朋友和老師們,還有辛勤勞動的保育員阿姨們歡聚一堂,
(余)我們將用美的舞蹈、最動人的歌聲來慶祝我們自己的節日。
兒童節文藝活動主持詞 篇4
(謝)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。
(合)大家好。
(張)當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
(謝)這是多么快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
(合)在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節日快樂!
(謝)今天參加我們六一演出的有……。的小朋友,在六一國際兒童節到來之際,白云區教委、京溪街教委、小學領導,對我校少年兒童的健康成長高度重視,以兒童為本,加強對少年兒童的思想道德教育,立足實際,積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護,表示衷心的感謝。
(張)六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學校各班里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。
1(謝)首先請欣賞第一個節目,喜氣洋洋慶六一,演出人員是:
2(張)中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進的力量和成功的自信,請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。
3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來了我們的小帥兵,請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》
4(張)今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。
5(謝)你追我趕向前進,在成長的路上,我們要相互關心,相互幫助,比學趕超是我們成長路上的主題,請欣賞……
6(張)童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊,請欣賞……
7(謝)一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸,就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……
8(張)小學鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個年級慶祝六一,祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10(張)唱起贊歌跳起舞,請欣賞舞蹈……
11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來,多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請欣賞……的舞蹈踏浪。
12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原,請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風細雨潤物無聲桃李滿天下,請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14(張)青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節拍,一同去領略真我的風采,請欣賞……。
(謝)敬愛的老師們,
(張)親愛的同學們,
(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,
(張)金色童年——我們是收獲成長的少年。
(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創新,
(張)我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
(謝)今天,我們以小學為驕傲;
(張)明天,小學將以我們為自豪。
(謝)我們為祖國爭光,
(張)我們為祖國服務。
(合)放飛我們的理想吧,我們堅信——明天更美好!文藝演出到此結束,祝各位老師工作再創輝煌,祝同學們、小朋友們學習進步,節日快樂。再見!
兒童節文藝活動主持詞 篇5
1、宮:尊敬的各位領導,老師,家長,
葛:親愛的同學們、小朋友們:
合:大家上午好!
宮:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,中心小學校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
葛:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天,迎來一個快樂而有意義的節日。“六一國際兒童節”,這是我們大家自己的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
宮:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們中心小學“歡慶六一放飛夢想”文藝演唱會即將拉開帷幕。
葛:今天是個特殊的日子。
宮:今天是個愉快的日子。
葛:今天,是屬于我們自己的節日。因為今天是六一國際兒童節,在這里,我謹代表中心小學的全體教師,祝小朋友們---
合:節日快樂!(開場式:歌舞:《快樂的節日》)
2、宮:我的節目我做主,我們用自己會唱的歌,譜寫了這臺文藝演唱會的主旋律。
葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺文藝演唱會的內容
宮:下面請校合唱隊展示他們美麗動聽的歌喉;
(1)(《中國少年先鋒隊隊歌》)
(2)葛:我們是新時代的好少年,祖國重任挑在肩。勤奮學習,開拓進取,建設祖國美好明天。
宮:我們是新時代的好少年,時刻聽從黨召喚,不畏艱險,勇敢登攀,長大為祖國做貢獻。
葛:這是本校校長譜寫的校歌,他唱出了我們中心小學全體同學的愿望與決心,描繪了我們未來的美好藍圖。(《我們是新時代的好少年》)
(3)、宮:小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽光照,年年歲歲時間跑,無憂無慮樂陶陶。請聽合唱《小小少年》
(4)、葛:晚風、白浪、椰樹、還有一片海藍藍,
宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對半,這就是外婆的彭湖灣,
請聽合唱《外婆的彭湖灣》
(5) 宮:從地到天, 從天到地,萬事萬物勃勃生機,誰能揭開這些奧秘,誰就變得聰明無比。 請聽合唱《天地之間》
(6)、宮:快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年。
葛:接下來請聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、 葛:人之初,性本善,性相近,習相遠。
宮:接下來是學前小班的小朋友集體背誦《三字經》
4、葛:哎呀,學前小班小朋友背得真不錯。
宮:大班的快樂寶貝們也在躍躍欲試了,請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《快樂寶貝》
5、宮:我們愛聽自己唱的歌,我們愛跳自己編排的舞蹈,接下來請校舞蹈隊用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯唱)
(1)蝸牛與黃鸝鳥 (宮瑩瑩)
(2)春天在哪里 (宮秉杰)
(3)小二郎 (廉佳賀)
(4)小燕子 (費新月)
(5)娃哈哈 (宮秉杰)
6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來了一群快樂的小鴨子,我們快來數一
數。 接下來請欣賞學前小班的弓藝小朋友為大家演唱:《數小鴨》。
7、宮:我在馬路邊,見到一分錢 ,請聽歌曲《 一分錢》,演唱者:學前小班邱旭 張浩
8、葛:電腦要從娃娃抓起,英語教育更是如此,接下來請欣賞學前大班小朋友
為大家表演的《(英語)月份歌》
9、一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,請聽學前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》
10、宮: 叮叮當,叮叮當,一路鈴聲響。請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈:《鈴兒 響叮當》
11、女聲獨唱《小背簍》,演唱者,四年級,費新月
葛:我們享受著現代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統。快板在我國曲藝節目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮:下面請欣賞四年級鄭興、李月同學為大家表演的快板——《祝賀兒童節》。
12、葛:六月,是我們幸福的花季,
宮:六月,帶給了我們金色的童年 ,
葛:六月我們好快樂
宮:六月為我們的快樂打滿分,請欣賞校舞蹈隊同學獻上的舞蹈:《快樂滿分》
13、葛:白龍馬,蹄兒朝西,馱著唐三藏后面跟著三徒弟,請聽男聲獨唱:《白龍 馬》, 演唱者:廉佳賀
14、宮:是她,給了我們生命;是她,養育我們成長。
葛:是她,給了我們生命;是她,養育我們成長。她,就是我們最親 愛的媽媽。請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》 演唱者 費新月 宮秉杰 廉佳賀
15、 宮:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
葛:是誰,譜寫滿園的綠色,托起枝頭的輝煌?
宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領我們奔向理想。
葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導我們一步步走向智慧的殿堂。
合:敬愛的老師,我們把歌獻給您,以表達我們對您的敬仰 (每當我走過老師窗前)
16、葛:昨天我打從你門前過 你正提著水桶往外潑 ,請欣賞舞蹈《潑水歌》,表 演者:宮秉杰 王晶等。
17、我獨自走在相間的小路上,我把糕點帶給外婆嘗一嘗,請聽歌曲《小紅帽》,演唱者一年級李安飛。
18、宮: 葫蘆絲音色輕柔細膩,圓潤質樸,極富有表現力。今天我校的校長就為 我們帶來葫蘆絲演奏-----《天邊》 有請校長,大家掌聲歡迎。
宮:接下來請聽 電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山 紅》,
19、葛: 感謝校長的精彩表演。快樂的節日,歡樂的氣氛,請欣賞配樂詩朗誦:《慶六一》 朗誦者:葛浩
20、宮:快樂的孩子愛歌唱
葛:快樂的孩子愛跳舞,請欣賞舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:李雨晴 宮秉杰等
21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓,把幸福和團圓連成串,沒有愁來沒有煩。請聽王妍老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》
22、宮:體育能使學校充滿活力,體育能讓學校煥發生機,
葛:每天鍛煉一小時,輕松工作學習一整天,幸福生活一輩子,
宮:接下來請欣賞 我校體育代表隊表演的《多彩的大課間》 (呼啦圈、毽子、跳繩、武術刀、太極操表演)
結束語:
葛:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,
宮:載歌載舞,述不完我們對明天的期盼,
葛:今天,我們擁抱美好的六月;
宮:明天,讓我們再創六月的輝煌!
合:中心小學慶“六一,放飛夢想"文藝演出到此結束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)
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