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很多場合下,我們都需要運用到范文,寫作前可以先學習寫作方法。學習范文往往會重點關注其結構,那么你還在思考如何借鑒范文嗎?祝福網的編輯特地為你收集整理“六一兒童晚會主持稿”,歡迎分享給你的朋友!
六一兒童晚會主持稿(篇1)
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
甲:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們海格學校的同學做了精心準備
乙:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目
甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
甲:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的鄭校長講話!大家掌聲歡迎!
乙:感謝鄭校長的熱情鼓勵和真情教誨。
甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,
乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
甲:親愛的同學們,下面讓我們隆重宣布:
合:“唱童真、舞童趣,展童年風采”,海格學校20XX年度慶祝六一文藝匯演現在開始!
乙:正因為我們生在這樣的國度里,我們才有現在的幸福生活,讓我們和著三(2)班:《洗涮涮》的舞蹈,共同舞動起來,共同恭喜我們偉大的祖國富強起來!
甲:三(2)班熱情洋溢的舞蹈,真是讓我們心潮澎湃啊!
乙:是啊!他們那一張張充滿陽光的笑臉,確實讓我們真切的感受到了,能沐浴在祖國母親的懷抱里,大家是那么的幸福!
甲:恩!不過,我們不能只陶醉在幸福之中,祖國的明天還在我們的肩上,地球媽媽也需要我們的保護,請看三年(1)班為大家帶來的情景劇《地球我們的家園》。
乙:在這美麗的大自然中,蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。下面請欣賞一年(1)班帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
甲:讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們一年級的小伙伴們!
乙:剛才二年(2)班的同學,悄悄地告訴我,他們是這個世界上最快樂的小主人。
甲:是么?為什么呢?
乙:因為,她們無憂無慮,幸福無比!不信,你看!
甲:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》,表演二年(2)班!
乙:哎,你不覺得我們的歌舞節目很好看嗎?
甲:是啊,笑聲掌聲不間斷。
乙:大家喊出加油聲,下個節目更好看,欣賞五年二班舞蹈《加油》。
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
甲:有一場夢,說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:當我們面對掌聲的時候,總有一雙眼睛,洋溢著欣慰的微笑。
乙:當我們前路坎坷的時候,總有一副肩膀,承擔起領航的希望。
甲:當我們想拓步千里的時候,總有雙手,為我們打理好行囊。
乙:當我們委屈落淚的時候,總有個懷抱,為我們默默地溫暖!
甲:那就是我們的親人!
乙:我們永遠的港灣!
甲:請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》!
乙:你喜歡憨厚可愛的小豬嗎?
甲:當然喜歡.
乙:你模仿一下小豬的動作。
甲:(模仿)你看我可愛嗎?
乙:算了吧,還是欣賞四年二班的舞蹈《快樂小豬》。
甲:(唱《禮貌歌》“春風吹陽光照,紅領巾胸前飄,小朋友啊咱們從小講禮貌……”),你知道我唱得是什么歌嗎?
乙:《禮貌歌》,這誰不知道呀!
甲:我唱得怎么樣?
乙:一般一般,還是欣賞學前班表演的兒童英語《禮貌歌》吧。
甲:手語(您好),你知道我手語的意思嗎?
乙:您好,這誰不知道,你看我的手語是什么意思.(謝謝)
甲:簡單,不是“謝謝”嗎?
乙:我們倆的手語一點也不美,還是欣賞二年一班的手語舞蹈《手牽手》。
甲:隨著盛夏的來臨,我們又要送走我們六年級的同學們了!
乙:是啊!他們馬上就要升入初中,和我們告別了,不過今天,他們也為我們精心的準備了節目。
甲:那就請全體同學伸出你們的雙手,用熱烈的掌聲,歡迎六年級的大同學為我們帶來他們精彩的節目:
乙:請看六(1)班歌曲《感恩的心》、六(2)班相聲《洗衣服》、六(1)班詩朗誦《告別母校》。
甲:“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”通過六年級同學們的精彩表演,也讓我們看出了,他們的自信,看出了他們的成功!我相信,走過了xx的六年學習時光,一定會有個更加光明的未來在等著他們啟程!
乙:讓我們用熱烈的掌聲,為他們的未來送上我們最衷心的祝愿!
甲:年華如水,流去匆匆;年華如花,五彩紛呈;年華如歌,婉轉悠揚,讓我們永遠記住我們所擁有的美好年華吧!
乙:請欣賞:四(1)班歌伴舞《彩虹的約定》。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
乙:放眼未來,祖國的明天,將因為我們燦爛輝煌!
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
乙:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
合:“我們能做得更好”!
甲:xx學校慶六一文藝演出
合:到此結束!
甲:謝謝觀賞!!
六一兒童晚會主持稿(篇2)
甲:伴隨著收獲的喜悅,滿懷著希望的心愿,我們腳踏實地的走過了多姿多彩的 20xx 年,信心百倍的迎來充滿生機的 20xx 年,歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待!讓我們攜起手來共同創造更加美好的明天!
合: ~~幼兒園“慶元旦,迎新年”文藝晚會到此結束。
謝謝大家!
六一兒童晚會主持稿(篇3)
合:尊敬的各位老師,各位來賓,親愛的同學們。大家上午好!
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
男:今天是個特殊的日子。
女:今天是個愉快的日子。
合:今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節。在這里,我們謹代表xx小學全體師生祝同學們們節日快樂!
男:現在,就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女:下面,我宣布,xx小學慶“六一”文藝節目演出現在開始。
男:喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來,歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《開門紅》,掌聲有請。
女:千山萬水,戰火硝煙,英雄的人們用熱血澆鑄著共和國的輝煌,請欣賞由六年級全體同學帶來的合唱《彈起我心愛的土琵琶》、《長江之歌》
男:接下來讓我們有請一年級小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》
女:一年級的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請欣賞四年級的詩朗誦《感恩的心》。
男:黃鸝鳥在樹上啁啾著,小蝸牛在努力的往上爬,爬呀爬能不能爬上終點?想知道的話就讓我們來欣賞二年級小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧女:我們有個一個美麗的愿望,讓世界每個角落,都變得溫暖而又明亮,接下來請欣賞三年級帶來的合唱《種太陽》
男:我們盡情的唱啊,跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了,下面請欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍精靈》。
女:讓我們為幼兒班班小朋友的精彩表演給予熱烈的掌聲吧,大班的小朋友這么努力,我們其他的小朋友當然不甘示弱啊,瞧!二年級的小朋友帶來了舞蹈《小毛驢》
男:童年,有我們忘不了的人;童年,有我們忘不了的事;童年,也有我們忘不了的游戲、相信,聽著懷戀童年的詩,我們大家都跟著詩中的一言一語在回味著自己那難忘的童年歲月!下面,讓我們欣賞六年級的詩朗誦《告別童年,迎接未來》
女;乘風揚帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史,下面讓我們欣賞五年級的晨操《踏浪》
男:五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了下面節目就知道了。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸福》。
女:讓我們用熱烈的掌聲給一年級小朋友以鼓勵吧,童年是美好的,童年是頑皮的,下面來聽學前班帶來的歌曲《兩只老虎》。
男:沒有翅膀,有了夢想也能飛,下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。
女:綠草青青,牛羊遍野。白云朵朵,花海無邊。那里有遼闊的天空,那里有無際的草原,那里的人們在自由飛翔。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《我從草原來》,掌聲歡迎。
男:我門的節目就快結束了!但在這次活動中我們收獲了歌聲與微笑!接下來就讓我們一起欣賞四年級合唱《歌聲與微笑》!
合:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!xx小學慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!謝謝!
六一兒童晚會主持稿(篇4)
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:“大家上午好”!
首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動,我代表安迪貝貝幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來。陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑,看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護關愛下茁壯成長,我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步,同時我們在這里很快就要迎來了小朋友的節日“六.一”國際兒童節!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。現在我宣布安迪貝貝幼兒園"慶六.一"匯報演出正式開始。為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目和親子活動,請大家拭目以待吧!
六一兒童晚會主持稿(篇5)
合:尊敬的各位領導,各位老師,各位家長親愛的小朋友們:
大家上午好!
師:首先感謝縣農業局的各位領導,在百忙之中來參加我們的六一活動,并給我們部分同學捐贈生活,學習用品,我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來。
合:同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動,對你們到來。我表示熱烈的歡迎!
師:今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(WWW.Qx54.COM )
生:今天,我們又迎來了新的一天。看,教室里,會場上,活潑的是我們孩童的天真。
生:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
師:看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長,我們由衷的為他們感到高興!
合:在大家的關心和支持下,我們學校和小朋友們一起進步,一起發展,同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——“六一國際兒童節”!
六一兒童晚會主持稿(篇6)
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙:我們將用微笑歡迎八方來客。
丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:淄博~~外國語學校慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!
六一兒童晚會主持稿(篇7)
甲乙:敬愛的老師,
丙丁:親愛的同學
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌—
丁:小朋友們邁著喜悅的步子,走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
丁:三六班六一聯歡會
合:現在開始—!!!
甲:常看電視的同學,一定看過《果寶特攻》吧!而今天,咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》!有請三位“果寶”—xxx!
乙:謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請xxx三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。
丙:三位“曹操”的歌聲真美妙,謝謝。同學們,世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢?我說是xxx三位魔術師發明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”
甲:相信愛,就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的,再讓我們欣賞一下歌舞《民族》,表演者:xxx
乙:同學們都聽過雙簧吧,而我班同學很有創新精神,發明了“五簧”,讓我們擦亮眼睛看,伸直耳朵聽“五簧”。表演者:xxx
丙:當里個xx,當里xx
丁:哎,xx,你在干嗎?
甲:我在學快板,
乙:得,還是有請專業人員xxx來表演快板“劉老六”吧,有請
丙:聽完快板,讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”,有請xxx歌唱《春天》。
丁:(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?”
甲:哎,干哈?
乙:意猶未盡啊
丙:別意猶未盡了,我要報節目了!下面欣賞魔術。表演者:xxx
丁:哎呀,多希望這個魔術是變錢的啊,咱差錢,可有幾位不差錢。下面請欣賞xxx的小品“不差錢”
甲:鄉下的孩子可能比我們更差錢,需要我們大家的奉獻,需要我們的幫助與關心。請欣賞小品《鄉下的孩子》表演者:xxx
乙:大家眾所周知,xx有一拿手本領,跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結束語:
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得會更好”!謝謝大家,六一聯歡會到此結束!
六一兒童晚會主持稿(篇8)
主持人甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節日。
主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
合:共同擁抱美麗的六月
主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎__校長進行節日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞:
主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙:現在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙:對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
主持人乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲:下面請大隊輔導員講話。
主持人乙:入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。
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