兒童六一兒童節活動主持詞1000字11篇

　　玩藝兒是假的，精氣神兒是真的。想要完美的完成一場演出，我們完成主持稿就得要及時熟讀好，主持詞是主持人對各種晚會已經準備好的稿子，你知道主持詞怎么寫才算恰當呢？下面是我們幫大家整理的兒童六一兒童節活動主持詞,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

兒童六一兒童節活動主持詞【篇1】

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　丙：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　丁：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　A：奶奶說，六月是孩子們的節日。

　　甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

　　丙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　丁：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!

　　A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

　　甲：共同擁抱美麗的六月。

　　合：四(8)班“六一”兒童節聯歡會現在開始!

　　乙：我們需要愛，我們生活充滿愛，我們的四季環游著愛，下面請聽歌曲《環游四季的愛》，表演者：xx。

　　丙：一曲《環游四季的愛》拉開了今天聯歡會的序幕，下面讓我們再欣賞一首歌曲《那些年》，有請xx。

　　丁：唱的真不錯，讓我們再次為他們鼓掌。大家都知道，x月xx日，xx發生了大地震，全國人民同心同德，真心奉獻，舉全國之力，幫助災區人民度難關，建家園，在天這個特殊的日子里，讓我們為災區的人民、災區的小朋友們祈福吧。下面請聽詩朗誦《雅安，我們為你祈福》，朗誦者：xx，大家歡迎!

　　A：真是聲情并茂啊，這首詩表達了我們每個中國人的心聲，讓我們再次為雅安祝福，為雅安加油!

　　同學們，將來我們每個人都要學校走向社會，去應聘各種各樣的工作和崗位，下面這個節目，將會給我們帶來很多啟發。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應聘》有請。

　　甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個人不論干什么都要有真本事，沒有真才實學是不行的。下面請xx為我們帶來的歌曲《三天三夜》大家歡迎!

　　乙：我們班的同學真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說的怎么樣呢?下面請大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請。

　　丙：舞蹈是美的化身，是心靈的表現。下面請xx為大家表演舞蹈《夢的眼睛》。

　　丁：穿越，穿越，征服一切，耶!下面請欣賞小品《穿越》表演者：xx等。

　　A：我們的中國功夫名揚天下，溢滿全球，但不知他們幾個的功夫如何?有請xx為大家表演的小品《功夫》。

　　甲：看過了功夫，我們再來點輕松的，請xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎!

　　乙：唱的好不好，再來一個要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來，好不好?

　　丙：xx演示的科學原理，讓我們大開眼界。下面請xx為大家表演舞蹈，有請。

　　丁：下一個節目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎!

　　A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學的途中奔跑，在校園的操場上奔跑，在我們人生的道路上奔跑，下面請xx同學為我們演唱歌曲《奔跑》有請xx。

　　甲：小品是大家喜聞樂見的一種節目，它不僅能為我們帶來歡樂，同時也能讓我們明白很多道理，下面有請xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎!

　　乙：xx大家都很熟悉，他的魔術常常讓人目瞪口呆，他愛說的一句話是：驗證奇跡的時刻到了，下面就讓我們一起來驗證奇跡吧，有請xx為大家表演魔術《硬幣穿杯》，有請xx。

　　丙：真是有點xx的風范啊，我們班還有一位小xx，他就是xx，有請xx為大家表演魔術，大家歡迎。

　　丁：我們班有位小才女，她不僅會表演小品，會跳舞，還會拉小提琴，下面有請xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。

　　丙：下面請xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。

　　甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

　　丙：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

　　丁：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

　　A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　甲：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

　　合：四(8)班“六一”兒童節聯歡會到此結束，感謝各位老師和家長的參與。謝謝!

兒童六一兒童節活動主持詞【篇2】

　　男：尊敬的老師，

　　女：親愛的同學們：合：大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

　　合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

　　合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動現在開始！

　　二、文藝表演

　　(1)成語接龍

　　男：各位同學，現在我們將要舉行一場游戲，成語接龍，希望各位同學能積極發揮你們的才能，如果哪位同學沒有接上，那他將要為我們講述一個成語故事。好，那么現在正式開始，第一個成語是，由×××同學開始接。

　　（2）才藝展示

　　女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！接下來胡佳和蔣紫嫣同學將會為我們現場展示書法。

　　男：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航請欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來的《奔跑》

　　（3）擊鼓傳花

　　男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

　　（4）一戰到底

　　首先，選6個人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時間，搭錯不扣時間，到時間，沒答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續回答，重新計時10秒，每位選手有1次免答權。免答權就是當選手問題不會回答時，可以將這個問題求助于班上同學。最后一名留在臺上的選手勝出。

　　（5）男：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。請欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來《陽光總在風雨后》

　　（6）數青蛙

　　接下來，進入我們數青蛙的游戲

　　游戲規則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應過來的人淘汰。（最多不能超過50只青蛙）

　　（7）最佳搭檔

　　下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進入“最佳搭檔”這一個環節。

　　（8）感恩的心

　　女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請胡倩文、陳妮、蔣夢娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來《感恩的心》

　　三、結尾：

　　男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動到此結束！謝謝大家！

兒童六一兒童節活動主持詞【篇3】

　　男：在這里，我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經典詩詞篇目的誦讀，今天，我們三年級和六年級的同學也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。

　　女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們為之動容，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。

　　兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看！一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。

　　男：一年級x班的小朋友真是太可愛了。

　　關于x季的內容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯誦，有請。

　　女：我們走過了春夏，經過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《xx》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。

　　男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。

　　女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮

　　男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音

　　女：當時光的河流送來數千年前熟悉的琴聲

　　男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音

　　女：歷史在訴說，滄海變桑田

　　男：回眸依舊是——春江花月夜，有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。

　　女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。

　　男：咦，xxx，你在念叨什么呢？

　　女：我在唱《摘果子》的歌謠啊

　　男：摘果子還有歌謠啊？

　　女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級可愛的同學們正要為我們獻上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

　　男：看了三年級同學的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝；真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。

　　女：看了這么多精彩的節目，一年一班的小同學們也按捺不住了，這不，他們又為大家帶來了精彩的模特秀——

　　男：不僅x年級的小朋友們給我們帶來了精彩的表演，幾位愛的小精靈也來到我們的中間，和我們一起歡歌笑語，看她們給我們帶來的什么節目，有請來自五年級的《魔法小精靈》——

　　女：過去的x個月里，來自河南師范大學的大學生老師們與我們一起共度了美好的時光，在這歡樂的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請欣賞大學生老師們的xx。

　　男：感謝大學生老師們的表演。健康是什么？健康就是財富，隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。

　　女：我們的祖國地大物博，少數民族的文化也是博大精深，少數民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請四年級的同學為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來》

　　男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛，那么喜愛此詩的你一定不能錯過下面這個節目——來自一年級一班的舞蹈《春曉》。

　　男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。

　　女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。

　　男：在那不遠的過去，我們的國家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們在哭泣

　　女：是中國共產黨，給了我們今天的歡樂。無數革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。

　　男：在那些勇敢的先驅中，有這樣一群人，她們柔弱且堅韌，她們無畏且無私，她們就是——

　　合：《xx娘子軍》

　　男：沿著季節的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態，

　　女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，

　　合：向上，向上，向上，一直走向復興~！

　　女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。

　　男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。

　　女：本次六一聯歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。

　　男：希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一！

　　合：親愛的同學們，六一快樂！

兒童六一兒童節活動主持詞【篇4】

　　暖場：歡迎大家來到我們的活動現場，今天的活動以親子游戲為主，親子游戲可以增進親子關系，愉悅寶寶的情緒，希望寶寶和家長今天在這里玩的開心，玩的盡興。

　　今天所有來到活動場地的寶寶家長，憑在登記處領取的活動券到三樓新愛嬰早教中心可領取精美禮品。所有參加游戲獲勝的寶寶都會得到精美小禮品。

　　早教中心，慶六一，報課有優惠，詳

　　尊敬的各位家長、親愛的寶寶們：

　　大家下午好！送走五月的芬芳，迎來美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。今天我們相聚在這里，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。

　　首先我們來做第一個游戲，11—14個月：《喊數抱團》。

　　玩法：家長抱著寶寶圍著圓圈走，當老師喊出數字時，家長要找到相應的人數（寶寶家長算做1）。

　　今天我們早教中心的寶寶們也帶來了精彩的節目，請欣賞《小企鵝》。

　　掌聲送個這些可愛的寶寶們。接下來我們來做15—18個月的游戲：《套圈》

　　玩法：寶寶每次在家長手中拿一個圈，放到對面，計時兩分鐘，多的獲勝。

　　今天我們也設有抽獎的環節，現在我們就來抽取3個三等獎。接下來19—22個月的游戲：《跨欄運玩偶》

　　玩法：從起點拿一個玩偶，跨過欄桿運到對面，計時兩分鐘，多的獲勝。

　　接下來的游戲室23—26個月寶寶來做的游戲，《小腳踩大腳》

　　玩法：寶寶的腳踩在家長的腳背上，在起點站好，聽到開始的口令快速走到對面，最快的獲勝。

　　接下來我們來抽取2個二等獎。

　　下面我們來做27—30個月的游戲：《趕小豬》

　　玩法：寶寶拿著報紙棍推趕前面的小球，最快的勝出。

　　31—36個月的游戲，《釣魚》

　　玩法：寶寶拿著魚竿從起點出發到對面釣魚，釣到魚后返回起點把魚放到小筐里，計時2分鐘，多的獲勝。

　　今天也有很多一家三口來到我們活動現場的，接下來的游戲是需要寶寶和爸爸媽媽一起來完成的親子游戲。

　　快樂一家人

　　玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，從起點拿球出發，運到對面，計時2分鐘，多的勝出。

　　擠歡樂球

　　玩法：爸爸媽媽背靠背坐好，孩子從起點出發，到對面拿一個氣球，放到爸爸媽媽中間擠爆，計時兩分鐘，擠爆多的勝出。

　　開飛機

　　玩法：爸爸抱著孩子背著媽媽，飛到中轉處喝水加油，先到終點獲勝。

　　接下來是我們新愛嬰早教中心的特色課，大堂社交課，所有的寶寶家長，跟著我們的老師，跟著好聽的音樂，讓我們一起動起來吧。最后我們來抽取今天的一等獎。

　　通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節。讓我們永遠記住這個快樂的日子！新愛嬰早教中心親子活動到此結束。

兒童六一兒童節活動主持詞【篇5】

　　主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　主持人乙：親愛的老師們、同學們!

　　合：大家好!

　　主持人甲：送去五月的芬芳

　　主持人乙：迎來六月的時光

　　主持人甲：我們的心像怒放的花朵

　　主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節!

　　主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　主持人甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

兒童六一兒童節活動主持詞【篇6】

　　男：接下來，這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節日。

　　女：首先，要特別感謝音樂老師孫春梅，正是因為她孜孜不倦地辛勤培育，我們的校園才充滿歡歌笑語，我校文藝隊才能在縣藝術節屢次獲獎，同學們的音樂素養才能從零起步，節節高升。

　　男：其次，要深深感謝全體班主任老師，正是您在搞好文字教學的同時，親編親導，帶領同學們勤學苦練，才有了一個個精彩紛呈的節目，才會打造出一場別開生面的演出。

　　女：最先呈現給大家的，是一年級兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌聲歡迎兩位可愛的小姑娘上臺表演！

　　男：好一支熱情奔放的印度舞！接下來有請縣藝術節獨唱一等獎獲得者、十場場小明星級著名歌手——李妮同學，她將為大家送上一首深情之歌——《我愛媽媽的眼睛》。

　　女：掌聲響起來，送給李妮同學，更送給所有關心疼愛我們的偉大的媽媽們！下面重磅推出一曲民族樂曲——古箏獨奏《漁舟唱晚》，彈奏者——解雨鑫。

　　男：時間如白駒之過隙，轉眼間六年小學生活匆匆而過，這是我們六年級學生度過的最后一個兒童節。此時此刻，我們留戀校園的一草一木，留戀快樂無憂的校園生活，留戀雖短暫，卻充滿樂趣的課間十分鐘。請欣賞三二班同學的舞蹈《十分鐘》。

　　女：接下來請欣賞鋼琴手——五二班孫璐瑤同學給我們帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。

　　男：有一支歌，唱響大江南北；有一支歌，響遏行云流水；有一支歌，撼動我們年輕的心扉。有請二二班小小模特隊隊員上臺，他們將給大家展示一場小小時裝秀《自由飛翔》。

　　女：去年兩位小同學表演的拉丁舞，以其優美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫絕。今年她們再次登臺獻藝。由請xxx、xxx兩位同學。

　　男：我們的舞臺雖小，但囊括了古今中外的節目類型。瞧！幾位女孩也來到了慶祝現場。她們將給大家送上一舞曲《西域風情》。

　　女：送走了姑娘，又迎來了一群體操健兒。請欣賞四二班的健美操表演《中國娃娃》。

　　男：左手和右手，我們的好朋友，學習和生活，天天離不了。請欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。

　　女：美好快樂的童年，無憂無慮的日子真得令人留戀，難怪有同學大聲疾呼——我不想長大。接下來請欣賞五一班同學的舞蹈《我不想長大》。

　　男：是啊！不想長大！只要擁有一顆童心，年齡不是距離！下面請已經長大，但童心未泯的李陽老師攜六二班三位同學同臺獻藝，表演傣族舞《荷塘月色》。同學們，掌聲呢？此時不響，更待何時？（帶頭鼓掌）

　　女：感謝李陽老師和三位同學的精彩演出。接下來請欣賞校文藝隊同學表演的舞蹈《踩雨》。

　　男：校文藝隊的小演員們真是多才多藝，六一班同學的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。讓我們拭目以待。

　　女：我問你個問題：春天在哪里？

　　男：春天剛剛過去呀！

　　女：非也！春天在二一班小同學的舞姿里，春天在全體同學的眼睛里。不信請看——（伸手）

　　男：接下來這場演出可是非同凡響。

　　女：何出此言？

　　男：因為它不僅在縣里獲獎，而且打入了唐山市，獲得市中小學藝術節獎項。這是從未有過的殊榮，更是對春梅老師和文藝隊同學表演技藝的認可和辛勤付出的回報。讓我們以最熱烈的掌聲請出我們可愛的《小小女兵》。

　　女：再美好的時光也終有結束的時刻，但美妙的歌聲久久回味，甜蜜的微笑常掛腮邊。請聽結束曲《歌聲與微笑》

兒童六一兒童節活動主持詞【篇7】

　　甲：尊敬的各位領導、

　　乙：各位來賓，

　　丙：親愛的老師們、

　　丁：同學們，

　　合：大家好！

　　甲：接天蓮葉無窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅。

　　丙：送去五月的芬芳，

　　丁：迎來六月的時光。

　　甲：我們的心像怒放的花朵，

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　丙：看，六一的鮮花絢麗多彩，

　　丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　甲：今天在這屬于我們自己的節日里。

　　乙：xx路小學。

　　丙：“陽光下成長”。

　　丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

　　丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚；

　　丁：六月，是一首詩，寧靜致遠。

　　甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

　　丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

　　丁：在新的學期里，我校貫徹執行黨的教育方針，

　　甲：培養學生德、智、體、美、勞等方面共同發展，

　　乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，

　　丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

　　丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

　　讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼，

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

　　甲：謝謝x校長的致辭！

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命。

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

　　乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家帶來的《龍騰盛世中華情》。

　　甲：你說我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

　　甲：是呀，同學們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了。

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》。

　　甲：潤澤經典養心靈，最是書香能致遠。

　　乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

　　甲：傳承文明，誦讀經典。是我們的校園文化的體現。

　　乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　甲：明天走出鐵小，你會為我們的經典自豪驕傲。

　　乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

　　甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

　　甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐。

　　乙：當夜晚我沉入夢鄉，是誰還在為我們洗衣服。

　　甲：當我們生病發高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

　　乙：當我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，在知識的海洋里遨游。

　　甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

　　乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來的歌曲《我是媽媽寫的詩》。

　　甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風。

　　乙：，曾經有一首歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，風靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學帶來的舞蹈《nobody》。

　　甲：你說他們跳的好看嗎？

　　乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

　　甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢。

　　乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。

　　甲：你對我們國家的少數民族了解嗎？

　　乙：社會課上學習了不少呀。

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎。

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數民族。

　　甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎。

　　乙：你還能把他們請來。

　　甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

　　甲：看我們的節日可真是熱鬧。

　　乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國。

　　甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力；

　　甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學表演的街舞《陽光男孩》請欣賞。

　　甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演。

　　乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。

　　甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《幸福山歌》

　　甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

　　乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來一個動感現代的舞蹈，怎么樣！

　　甲：好呀，是什么好節目。

　　乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動感獨舞《芭比娃娃》。

　　甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，一直在根據本校實際，創辦本校特色。

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來了電子琴連奏，請欣賞。

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩。

　　乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》。

　　甲：再過一個月，我們就將離開母校。

　　乙：在我們最后一個兒童節，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現代舞《beatit》。

　　甲：剛才我們已經欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

　　甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開。

　　乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來。

　　接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《快樂女孩之給我幾秒鐘》。

　　甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

　　乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧。

　　甲：是芭蕾舞，他要求學習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家欣賞。

　　甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術，的國外功夫正在深受人們的喜愛。

　　乙：我知道了，是跆拳道吧。

　　甲：對他使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

　　乙：現在將為大家展現的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。

　　甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

　　乙：：（搖頭）不會，你會啊？

　　甲：：我也不會，

　　乙：：那你問我是什么意思啊！

　　甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學一學，

　　乙：：哦，怎么學，誰來教啊？

　　甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

　　甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

　　乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素質教育，我們的同學們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞。

　　甲：鳥叔的一曲騎馬舞在。

　　乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

　　乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請。

　　甲：親愛的同學們，今天是我們的節日。

　　乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

　　甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節日》。

　　甲：謝謝二年級的小同學，是呀今天是我們的.節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧。

　　乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學帶來的現代舞蹈《mr，taxi》。

　　甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》。

　　甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧。

　　乙：因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。

　　甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

　　乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

　　結束語

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

　　丙：今天我們是祖國的花朵，

　　丁：明天，我們是祖國的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

　　乙：明天，我們將為祖x親增添光彩。

　　丙：讓我們用心靈的琴弦

　　丁：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來，

　　丁：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　丙：我們和時代的脈搏一起跳動

　　丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

　　甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

　　乙：xx屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節文藝匯演。

　　合到此結束！

兒童六一兒童節活動主持詞【篇8】

　　尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。

　　首先，我們要進行的是“齊腳并進”游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規則：

　　1.每次比賽三組參加，每班派一組。

　　2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發。

　　3.每位參賽者腳必須落地。

　　4.所有參賽者踏入終點線后計時結束。

　　俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》!聽好游戲規則：

　　1.八個家長(同性別)和兩個孩子面對站立。

　　2.把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

　　3.家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

　　4.計時一分鐘。

　　做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規則：

　　1.兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離(約1米)。

　　2.工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內容，讓家長猜詞語。

　　3.孩子只能用肢體語言表現詞語內容，不能發出任何聲音，否則取消成績。

　　4.中途允許跳過一次。

　　5.計時一分鐘。

　　接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內跳的次數多的家庭獲勝。大家加油。

　　最后的這個項目是我們學校的特色項目。大家都知道，我們學校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。

　　通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節。讓我們永遠記住這個快樂的日子!群英小學親子活動到此結束。

兒童六一兒童節活動主持詞【篇9】

　　一、開場：

　　魏：尊敬的各位家長

　　安：各位來賓

　　崔：親愛的小朋友們，

　　常：大家好！

　　魏：溫暖的陽光，誘人的花香

　　安：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　崔：連小草都在歡樂地歌唱

　　常：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節xx來到了

　　魏：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　安：今天是全世界兒童的節日

　　崔：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　魏：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著

　　安：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

　　崔：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

　　常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

　　魏：六一的鮮花絢麗多彩！

　　安：六一的陽光燦爛奪目！

　　崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　常：我們歡聚一堂，共度這美好時光！：

　　魏：我們是那么開心

　　安：我們是那么幸福

　　崔：我們是那么激動

　　常：我們是那么期盼

　　魏：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，現在開始！

　　第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）

　　禮畢！請坐！

　　第二項：1、首先有請x園長致節日賀詞

　　2、有請家長代表講話

　　3、有請教師代表講話

　　4、文藝匯演現在開始

　　（一）（模特表演）

　　魏：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

　　安：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　（二）（現代舞《不怕不怕》）

　　安：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

　　常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　安：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數鴨子》）

　　魏：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　崔：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　安：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　安：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　安：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　常：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：xx

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　常：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　崔：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　崔：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　（八）（獨唱《小狗抬轎》）

兒童六一兒童節活動主持詞【篇10】

　　開場白

　　甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，

　　乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

　　甲：各位現場的小朋友們

　　合：大家好！

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋

　　甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

　　甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀！

　　乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快！希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。

　　甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。

　　乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

　　甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開始。

　　結束語

　　甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們！謝謝你們給我們的節日禮物！

　　乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；

　　甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮；

　　乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏；

　　甲：六月是一只小鳥，唱著快樂的歌謠；

　　乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

兒童六一兒童節活動主持詞【篇11】

　　房：尊敬的各位領導

　　潘：各位來賓

　　彭：親愛的爸爸媽媽

　　趙：親愛的爺爺奶奶

　　彭趙：叔叔阿姨

　　合：下午好

　　房：彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月

　　潘：帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月

　　彭：六月，一個充滿夢想和希望的季節

　　房：六月，一個熱情似火，豪情滿懷的季節

　　趙：走進六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

　　潘：走進六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲

　　房：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

　　潘：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

　　房：北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動

　　合：現在開始

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