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和諧大講堂主持詞三分鐘2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
歡迎大家來到惠陽區職業技術學校道德講堂。德國哲學家康德曾經說過:“在這個世界上有兩樣東西最能震撼我們的心靈,一個,是我們頭頂上燦爛的星空;另一個,就是我們心中崇高的道德”。我們的道德講堂通過講述發生在我們身邊的好人好事,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風氣。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者,實踐者和受益者。?很榮幸能擔任本次道德講堂的主講人,我是李玉嫦老師。
今天,道德講堂的主題是“弘揚中華美德,做敬業奉獻模范”。愛崗敬業,無私奉獻是一種傳統美德,也是公民基本道德規范,敬業奉獻體現著一種責任、一種追求、一種人格。《禮記》中提到“敬業樂群”,《老子》中有“安居樂業”的訓誡,梁啟超先生提出了“敬業樂業”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業奉獻”為主題,就是要引導大家正確對待自己未來的職業,把敬業奉獻作為自己的人生追求,享受工作給自己帶來的快樂和充實感。
今天的講堂按照程序分為:自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、敬道德、送吉祥六個環節。(3分鐘)
首先,進入第一個環節——?自我反省。(放音樂《初雪》)
走進道德講堂,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家輕聲起立,閉上眼睛,自我發問:
如果你是一名設計師,你是否會在工作中努力完成,享受成功的快樂?
如果你是一名銷售人員,你是否用一顆真誠的心去對待你的每一個顧客?
如果你是一名幼兒園老師,你是否能愛護、保護每一個在你身邊的孩子?
如果你是一名財務人員,你是否誠實、嚴謹地對待送到你手中的每一筆資金賬單?
好!請大家睜開眼睛。愿我們每個人都能夠用責任心去對待未來的工作,從工作中體會快樂。(3分鐘)
下面,第二個環節——唱歌曲(10分鐘)
讓我們在歌聲中凈化心靈,感悟道德氛圍。
今天,13學前3班的同學精心為大家準備了一首《公民道德歌》。下面有請她們。(播伴奏,第一遍)
感謝她們的表演,接下來,跟隨音樂,請大家看著視頻一起學唱歌曲。(跟學唱歌,第二遍)
感謝大家的參與!
20##年5月8日20時38分,在黑龍江佳木斯第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
接下來,讓我們進入第三個環節——學模范,請看大屏幕
(8分鐘)
……(觀看20##年全國道德模范“最美老師”張麗莉視頻)
通過觀看這部短片,張麗莉的感人事跡,深深地打動了大家的心。敬業奉獻的她因為保護學生造成雙腿高位截肢,舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,被人們譽為“最美教師”。
經典需要反復品讀,經典需要用心感悟,經典需要世代傳承。
接下來,我們進入第四個環節——誦經典,請大家看大頻幕(10分鐘)
第一句
業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
——唐·韓愈《進學解》
從字面上我們可以理解為:學業由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復思考而成功,但它卻能毀滅于隨隨便便。
這句大家耳熟能詳、膾炙人口的名言警句,蘊含著深刻的哲理和光輝的思想,是我們立身處世、做事立業的行動指南。
請大家跟我一起來誦讀:業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
第二句
鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮《出師表》
意思是指不辭辛苦,勤勤懇懇,竭盡全力,貢獻出全部精神和力量,直到生命的盡頭。“鞠躬盡瘁,死而后已”體現的不僅僅是敬業精神,更是一種無私的奉獻精神、一種勇于開拓進取的人生態度。未來的我們應在自己平凡的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。?
請大家跟我一起來誦讀,“鞠躬盡瘁,死而后已”預備齊………
(背景音樂停)?
道德講堂是弘揚道德的場所,那么,道德是什么呢?辭海中對于道德的定義是這樣的,是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說,道德代表著社會的正面價值取向,與人而言,道德的力量,用一個詞兒來形容特別貼切,那就是“正能量”。
接下來,讓我們進入第五個環節——敬道德(2分鐘)
請大家起立,向“德”字鞠躬敬禮。敬禮,禮畢。
謝謝大家的配合,請坐。
今天道德講堂最后一個環節——送吉祥(2分鐘)
今天的“吉祥”,是來自幼師班學生折的“吉祥千紙鶴”,請大家依次領取。每一個紙鶴代表著一個祝福,愿在場的所有朋友能收獲一份吉祥。
結束語(2分鐘)
各位朋友,時代發展需要道德模范,社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來,人人講道德,處處學模范,“弘揚中華美德,做敬業奉獻模范”,以飽滿的熱情,崇高的追求投入到你未來的工作中去,并未進一步提升我們惠陽職校的道德水平和文明程度,做出我們應有的成績和貢獻!
本期道德講堂到這里就結束了,衷心感謝大家的熱情參與,祝大家身體健康,心情愉快,再見!
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