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祝福網特意為你呈上“活動的主持詞怎么寫”。我們在做某件事的時候,應該多思量,主持詞的目的是為了讓觀眾產生共鳴。主持詞能夠向聽眾明確說明嘉賓作品背后的故事,一份好的主持詞可以讓觀眾感受到熱鬧。還請多多關注我們網站!
活動的主持詞怎么寫【篇1】
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學們
C:大家
合:晚上好!
C:五月,春風和煦,艷陽高照。在這青春似火,激情四溢的五月,525大學生心理健康節已微笑著向我們走來。
A:說到525,我們大家對其并不陌生。沒錯,之所以把大學生心理健康節定在5月25號,就是取其諧音“我愛我”
B:是的。所以心理健康節的活動宗旨便是:認識自我,悅納自我,珍愛自己,把握機會為自己創造更好的成才之路,并由珍愛自我發展成為關愛他人,關愛社會。
C:嗯,525,我愛我。那么,我們愛自己嗎?人一生的寶藏是自己,的事業是如何經營自己。愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛社會。
A:在20xx年5月25日即將到來之際,我們將借此機會在我院開展心理健康節系列活動,廣泛宣傳普及心理李健康知識,增強大學生心理健康意識,營造我院大學生成長的良好氛圍。
B:下面,我們進行的是主題為“掌握心理健康知識,讓你我快樂成長”的心理知識競賽。
首先來介紹一下到場的各位嘉賓和評委,他們分別是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C:接著我們來認識一下參賽的各組,請各組依次介紹自己的組名和口號。
A;聽了各組的介紹,果然氣勢非凡啊,我們用熱烈的掌聲預祝他們取得佳績,為他們鼓勁加油!(音樂《怒放的生命》)
(知識競賽環節)
第一環節由主持人A主持;第二環節為必答題,B主持;第三環節搶答題,C主持。
每一環節主持人先介紹答題規則。
比賽結束,由xx同學演唱歌曲《隱形的翅膀》。
C:通過這次心理知識競賽,不僅看到了大家對心理健康的重視,也看到了大家在知識競賽里表現出開的良好素質。不管結果如何,我們都是贏家,都贏得了心理健康的常識。
A:是的。我們以后要將這些常識轉化到日常行為上,愿我們都能有一個健康積極的心態。
(學院書記講話)
(結束語)
A:老師們,同學們,這場主題為“掌握心理健康知識,讓你我快樂成長”的知識競賽到這里就結束了,我們的頒獎儀式將在閉幕式上進行,請大家到時關注。
B:伴隨著這場知識競賽的圓滿結束,我們的525活動也拉開了帷幕。我們將借此機會在我院開張心理健康系列活動,歡迎大家的積極關注和熱情參與
C:同學們,作為時代的驕子,未來社會的棟梁,我們肩負著歷史的重任。在心理健康節到來之際,我們倡議:
A:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈,和諧校園,和諧社會。
B:用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體味人際關系的和諧,去享受自身健康的快樂。
C:同學們,我們都是只有一只翅膀的天使,相互擁抱才能展翅飛翔。讓我們的心多一份寬容,多一份感動,多一點堅強。
A:讓我們對生命充滿敬意和信心。
B:讓我們越過彷徨,拋卻苦惱,釋放悲傷,正視失敗。
C:讓心堅若磐石,矢志不渝。
A:讓心韌若纜繩,百折不撓。
B:讓心里烈如火焰,點燃生命。
合:讓我們來吧!相約525!(音樂)
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