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教師節暨教師表彰會主持稿 篇七
男: 各位領導,各位老師,大家下午好。
女: 金秋九月,教師是這個季節的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男: 尊師重教是永遠的美德,過去的、現在的、將來的,每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女: 在漾著秋韻的日子里,教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男: 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日!
女: 樹典型、亮品牌!
男: 揚師德、鑄師魂!
合: xx市實驗小學慶祝第xx屆教師節暨表彰大會現在開始!
男: 首先,請允許我們向全體教師致以節日的問候!
女: 祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂!(鼓掌)
第一版塊:節日致辭
男: 實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學校領導的決策和引領。
女: 作為我們實驗小學的領頭人,陸校長付出了很多的心血,此時此刻,相信校長一定有很多話想對大家說。
男: 下面有請校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)
第二版塊:事跡宣講
女: 校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中,我們一定會踏踏實實,兢兢業業,為了x小美好的明天而努力奮斗!
男:在x小,有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方,管理有道。今天,就讓我們一起來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進事跡。
女:首先我們來聽一聽xx老師的班主任情結。
男:平平淡淡才是真,點點滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。
女:同樣是因為愛,因為對教學的愛,xx老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面,給學生一種快樂,給教壇一抹燦爛。有請xx老師上臺交流。
男:教學是一門藝術,xx老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺,許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生,用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業業地做好每一件小事,xx教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!
女:汗水與夢想的寫意,責任與堅守的素描,xx老師描繪了一幅最美的畫!
男:“最美”這是詞是現在非常流行的,在我們學校說到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
女:在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執著。看來,只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。
男: 在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨,相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊:榮譽表彰
女: 我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深情的祝福!
男: 我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!
合: 這是一個碩果累累的季節,在這個季節里有太多太多的歡暢!
男: 在過去的一年中,學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組;學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績,這都是我們實小人的驕傲。接下來,進入第三版塊榮譽表彰。
1、考核優秀
女:宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。
市局優秀:
校級優秀:
首先請校級考核優秀的老師上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
男:下面請市級年度考核優秀的老師上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
2、優秀副班主任
男:宣讀優秀副班主任頒獎詞。
女:請優秀副班主任上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
3、優秀班主任xx
男:請優秀班主任上臺,請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
4、六年級組
女:宣讀頒獎詞。
男:請六年級語數外備課組長上臺領獎,有校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
5、文藝會演
男:宣讀頒獎詞。
女:有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
6、優秀年級組
女:宣讀頒獎詞。
男:三年級組
男:有校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
7、崗位標兵
女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
男:讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師崗位的執著與堅守。
女:宣讀頒獎詞。
女:愛生如子的標兵。
男:治學有方的能手。
女:勤業奉獻的楷模。
男:創新進取的榜樣。
女:培優輔導的先進。
男:管理有道的典范。
全部上臺后,請三位校長上臺頒獎。
校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金。
8、品牌教師
女:在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神,展示的是爭創一流、銳意進取的風采。
男:對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格,展現為一種風度,成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
依次讀頒獎詞。
音樂、頒獎。校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金、學生獻花。
尾聲
男:這就是我們x小教師的真實寫照,他們用自己的人格與奉獻譜寫了x小教師的贊歌。
女:這就是我們x小教師的杰出代表,他們用教師的職責與美德鑄就了x小明天的輝煌。
合:x小慶祝教師節暨表彰大會到此結束,再次祝全體老師節日快樂!工作順利!合家幸福!
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