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我來xx中學三年了,三年的努力學習過去了。我還記得那些年,每次課后和同學去操場打籃球,每次運動會的激情澎湃,早上朗朗的晨讀,……,這些時光都已經過去了,我在這個充滿感恩跟不舍的校園里面留下了很多深刻的回憶,三年的初中學習生活豐富了我的生活,讓我成長了很多,在我的生活中,我提出了一個深刻的筆,展望未來,但我不知道該去哪里,站在困惑的十字路口,但我相信我未來的生活將是一個非凡的經歷,回顧過去三年,現在對我的成長和生活做一個簡要的評估:
一、探索自己的優缺點
我是一個直言不諱的人。在過去三年的學習中,我的性格也對我產生了一定的影響。我可以說我在生活中有什么。這種直言不諱的性格經常在不經意間傷害到我周圍的學生。正是這種性格讓我周圍的朋友不多。我知道這種性格不適合校園生活,在未來的生活中,我會糾正自己,約束自己。
說到優勢,我在生活中平易近人,可以和各種性格的人交朋友。我在學校舉辦的演講比賽中多次獲得一、二等獎,為班級爭光。我在日常生活中脾氣很好,從不輕易生氣。
二、學校期間的學習和社會實踐
我通常在學習中非常努力。其他人都在休息。我在學習,主動為自己安排學習時間。我的日常行為一直是基于初中生的基本素質。我尊重學校的領導和老師,在生活中與同學快樂相處。當然,我應該為班上的學生樹立榜樣,積極完成所有相關班級代表的日常工作。
在實踐中,我們每年都會學習雷鋒,舉辦學習雷鋒活動,在養老院做義務工作,幫助老年人完成簡單的小事,照顧周圍的環境,作為一個合格的中學生永遠不會亂扔垃圾,學校也多次舉辦照顧周圍的環境,從自己開始活動,我每次都積極參與,清理生活中的垃圾。這些都是初中三年的一些實踐活動。雖然不多,也是很簡單的小事,但每次都能在實踐中有所收獲。
三年的學習結束了,今后我一定要牢記初中三年老師對我的教誨,勵志前行!
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