函授學院畢業自我評價500字

雖然函授學院的教學方法與普通學院不同，但它仍然取決于學生自己的學習態度。以下是云煙小編整理的函授學院畢業自我評價500字，僅供參考。歡迎閱讀。

函授大學畢業自我鑒定500字(一)

通過兩年的函授學習和社會實踐，是我不斷挑戰自己、充實自己的過程。通過學習，我在各個方面都有了很大的進步。畢業后，我總結和評估了過去兩年的學習和生活。

一、思想政治

函授期間，我努力遵守學校的規章制度，培養我的文學興趣。尊重老師，熱愛班級，與同學和諧相處。

二、學習目的和態度

根據學校的有關規定，我可以利用業余時間自學各種課程，認真參加集中的面對面教學和系列講座，按時完成各種家庭作業。在課堂上，我繼續學習過去的學習風格，不遲到，不早退。如果有什么重要的事情，請請假。在課堂上仔細聽老師的解釋，做好學習筆記，并與老師討論他們的困惑。掌握所學知識，并通過課程評估。

三、收獲和體驗

函授學習讓我感受到自己缺乏文學修養，促使我學習各種專業書籍，并將其與平時的教學工作相結合。教學效果好，個人素質大大提高。

四、業務

除了理論學習，我還把學到的理論知識運用到現在的工作中，我的實踐潛力也大大提高了。另有就是懂得運用學習方法，注重獨立思考。學習時，以獨立思考為座右銘，永遠不要忘記警惕。為了滿足社會發展的需要，提高我的業務潛力，我認真利用我學到的各種專業知識，發揮我的專業知識；挖掘我的潛力，結合我的旅游團隊，為我解決了許多實際的困難。

五、存在問題和努力方向

雖然是三年的函授學習，但實際上面授只有三個月左右。函授老師雖然認真負責備課，但真正能從老師那里學到的東西并不多。大部分知識都要靠自己的積累和教學實踐中的理解。在以后的學習工作中，我會在此基礎上不斷學習，提升自己。

函授大學畢業自我鑒定500字(2)

時光飛逝，轉眼間，當畢業即將來臨時，校園生活和社會實踐，有欲望、追求、成功和失敗，我不知疲倦，不斷挑戰自己，充實自己，為實現生命的價值奠定堅實的基礎。現在回顧三年的學習和生活，我仍然記得它。

從剛進大學時的失落和困惑，到即將畢業時的平靜和冷靜。面對未來，我知道這是我生活中的另一個挑戰。除了強烈的適應性和樂觀的生活態度外，更重要的是，由于三年的學習積累和技能培訓。

我想我值得大學三年。當我第一次入學時，我為沒有直接成為一名大學生而感到沮喪。但很快，我選擇了冷靜地面對它。因為我相信黃金會在任何地方閃耀。所以我相信函授學生的未來也會有一個光明而輝煌的一天。

所以我不斷提煉自己。在社會實踐中，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加學校活動可以認識到更多的學生，增加與其他學生交流和學習的機會，鍛煉他們的溝通能力，學習他人的優勢，認識到自己的缺點。世界上沒有完美的人，每個人都有自己的優缺點，但關鍵是能否正視和利用它們。三年來，我不斷反思自己，改善自己的不足，為祖國的優秀教育事業貢獻自己的鮮血和青春！

在生活中，我堅持嚴于律己，寬以待人，要尊人先尊人。良好的人際關系是基于理解和溝通。因為熱情真誠，從小學到現在一直和同學老師相處得很好，也很受周圍同學的歡迎，和很多同學建立了深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我知道我應該考慮周到和全面的問題，而不僅僅是我自己的利益和方便，而忽視別人的感受。

一個人的生活，每一步，生活需要探索，而不是依靠父母；生活必須做出無數的選擇，每一個決定都會給我帶來收獲，一種尊嚴，讓我知道如何珍惜這個過程，珍惜自己的生活。

通過這三年的學習，我學到了很多。剛進學校的時候，我經歷了很多挫折和挫折。讓我明白，人生不可能一帆風順。只有勇敢地面對生活中的每一個驛站，我們才能精彩。當然，三年來，由于我的缺點和缺陷，我悲傷、失落、痛苦和委屈。但我清楚地意識到自己的缺點，即缺乏勇氣。我不斷努力提高自己，總結經驗。為今后成為社會主義現代化建設的接班人奠定了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的只是初步的經驗積累，對我們來說，面對未來，走向社會是遠遠不夠的。所以，面對過去，我無怨無悔，來這里是明智的選擇；面對現在，我努力工作；面對未來，我期待著更多的挑戰。克服困難，抓住每一個機會，相信自己會演繹出精彩的一幕。

函授大學畢業自我鑒定500字(3)

時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我參加了三年的煤炭師范大學本科函授學習即將結束。即將畢業的時候，我回顧了過去的足跡，一點一點依然清晰。

三年的函授學習過程不僅是我在社會實踐中不斷挑戰自己的過程，也是我充實自己的過程。畢業后，我將總結和評估我三年來的學習和生活：

一、思想認識

在參與函授學習的同時，我也注重政治理論學習，尊重領導，團結學生，認真遵守函學校的相關制度。在課堂上，堅決不遲到，不早退，有重要的事情請假。在工作中，我們也可以正確處理工程的矛盾，以確保工作和學習都是正確的。

二、學習

自從參加煤炭師范大學本科函授學習以來，我可以利用業余時間按照學校的有關規定自學各種課程，并繼續以往學生時代的風格，經常做筆記，不懂問題。認真參與面對面的集中教學，按時完成各學科的家庭作業。通過學習，掌握了課程的部分知識，并通過了課程的評估。

三、業務知識

在函授學習期間，永遠不要忘記學校的工作。我堅持認真備課，做好自己的教學工作，努力把學生教好；同時不要忘記教授的指示，充分利用業余時間理解和消化函授過程中無法具體解釋的書本知識。一分耕耘，一分收獲。不懈怠的學習讓我能夠從容應付每一次考試，取得好成績。雖然面對面教學時間短，通常教學任務繁重，但我仍然有很大的收獲：個性是通過學習西方文學理論、中國古代文學理論、語言學概論等課程，在過去的基礎上，我的教育教學水平大大提高，并確保這些知識為我使用。

四、缺點

本質上，三年函授只有三個月左右。教師雖然認真負責備課，但由于時間短，教學走過場，考試走過形式。學生真正學到的東西很少，大部分只能靠自己在教學實踐中的理解和提高。其他新課程背景下教師迫切需要解決的問題無法解決：如現代教學多媒體知識的應用、新課程背景下教師主角的轉變、教學策略的變化、師生之間的溝通、小組合作探索的標準化操作等，這是教師繼續學習最期待解決的問題，但也不能解決，也許這只是我的夢想，也是我存在的主要問題。

總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，透過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

這種函授學習和生活不僅是我人生成長道路上一道美麗的風景線，也是一段閃閃發光的人生歷程。它包含汗水和收獲，對我劃清人生線起著至關重要的作用，給了我重塑和完善自己的機會。經過三年的函授學習和生活，們的知識水平、思想領域、工作潛力等方面達到了新的水平。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到今后的工作中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

函授大學畢業自我鑒定500字(4)

經過三年的函授學習，我的專業水平和潛力都有了很大的提高，這將是我生活的一個主要起點。所以，我在這里寫下了我過去三年的成就，以下是我的函授自我評估材料。

一、政治思想

我有堅定的政治方向，熱愛神圣的教育。函授期間，我努力遵守學校的規章制度，培養我的文學興趣。尊重老師，熱愛班級，與同學和睦相處，關系融洽。積極參與班級事務，樂在其中。我相信樂于助人是幸福的基礎。

二、學習目的及態度

我成功地完成了學院規定的課程。函授雖然三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我珍惜面授的時間。在課堂上，我繼續學習時代的風格，不遲到，不早退。向班主任請假。認真聽老師講解，做好學習筆記，把自己的困惑拿出來和老師討論。我從來沒有完成過老師布置的作業。因為我深深明白，這是我提高自己水平和潛力的機會。

三、收獲和體驗

我通常不經常讀書。函授學習讓我感到缺乏文學修養，促使我學習各種文學書籍，并將其與平時的教學工作相結合。教學效果好，個人素質大大提高。

四、工作和學習的處理

在學校工作期間，我盡力做好自己的工作，認真備課，教好學生。不要忘記音樂大學老師的指示。充分利用業余時間理解和消化函授期間無法具體解釋的書本知識。努力工作，收獲。學習上的不懈怠讓我能夠從容應對每一次考試，取得好成績。

五、存在問題和努力方向

雖然是三年的函授學習，但實際上面授只有三個月左右。函授老師雖然認真負責備課，但是學生真正能從老師那里學到的東西并不多。大部分知識都要靠自己的積累和教學實踐中的理解。在以后的學習工作中，我會在此基礎上不斷學習，提升自己。

有些人把函授學生的閱讀目的總結為：獲得文憑，兩個長知識，三個朋友。事實上，我的本科函授學習是認真而充實的。經過三年的寒冷和炎熱，我有所收獲。這是我的函授畢業生的自我評價，在未來，我一條更好、更充實的道路作為一名教師！

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