一個畢業時間不長的醫學專業的學生來說,最重要的是實踐經驗的積

對于一個畢業時間不長的醫學專業的學生來說，最重要的是實踐經驗的積累。事實上，我很高興畢業后遇到他xx在醫院這樣一個優秀的單位，至少我在實習期間的工作讓我感受到了久違的充實感，仿佛讓我回到了第一次實習的歲月。那時，我的眼睛也是猶豫和堅定的，兩天前，我完成了試用期的磨練，成長為一名正式的醫生。為了開始一段新的旅程，我計劃在這段時間里首先對我的工作進行自我評估。

我認為畢業后收到的學校禮物最好的禮物就是待人處事的態度。說實話，我以學校的學習態度對待現在的工作是多么正確，或者我謙虛的咨詢態度讓很多同事愿意幫助我，一個進醫院不久的醫生。平時在醫生辦公室總能得到和大家討論的機會。雖然有些醫生確實比較老，但是我們交流的時候沒有年齡代溝。也許這都是因為我們有共同的愛好和話題，我也選擇了醫生這樣的工作來治病救人。

事實上，我在試用期間也有自己的計算，因為我明白我最大的缺點是缺乏實踐經驗，加上我腦海中的理論知識沒有有效轉變，這是我工作中最擔心的事情。在明確了自己醫療工作的缺陷和不足之后，我選擇先為那些有豐富臨床經驗的醫生開始，雖然這相當于失去了部分自主權，但我認為這也可以通過觀察別人的治療來彌補自己的不足，一開始我沒有信心做手術。

當我對待病人時，我做得很好。有時我下班后經常去每個病房檢查，或者觀察他們的生活條件。我認為這也是我試用期間的有效磨練。事實上，有時病人不會把所有的話都告訴醫生，所以這也給我們的工作帶來了一些麻煩，至少我認為當醫生診斷病人時，最怕聽到的便是諸如好像、大概之類的話語，因為這樣的話便意味著自己只能夠通過以往的經驗來進行病情判斷，而這些實踐經驗有恰恰是我最為缺少的。

事實上，當我成為一名常規醫生時，我不禁想起了我以前學習的時候。我真的無法預測我會這么快成長為一名獨立的正式醫生，這也意味著我將來應該獨自面對治療中可能出現的所有情況。雖然未來的醫學生涯充滿了許多不確定性，但我會堅定而冷靜地完成我的每一次治療。

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