幼兒園教師自我鑒定總結

幼兒園教師需要陪伴孩子快樂健康成長。在成為常規教師之前，我們應該做好自我評估，以更好地促進兒童的身心發展。以下是幼兒園教師自我評價總結，僅供參考，歡迎閱讀。

幼兒園教師自我鑒定總結(一)

本人20xx年通過xx事業單位公開招考進入xx在中央幼兒園工作xx年xx已經一年多了。在今年的工作、學習和生活中，我取得了很大的進步，但還有很多地方需要改進。

一年來，我一直遵守各項法律法規，認真落實xx的教育方針政策，尊敬領導，團結同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。

學高為師，德高為范。作為一名教師，不僅要有良好的道德品質，還要有較強的能力。我畢業于邵陽學院的學前教育專業。雖然我在學校接受了專業的理論基礎和教學技能培訓，但我仍然不自滿。工作以來，我一直在學習，一點也不敢放松。除了參加新教師培訓外，我還被學校選中xx參加三個月xx脫產學習。此外，我還繼續自學舞蹈、音樂、繪畫等天賦，從而融入教學活動，增加孩子的學習興趣。

在業余時間，我致力于學習教學方法，學習教學技術，將教學理論與教學實踐相結合，不斷反思，積累寶貴的經驗。教學是一項細致的工作，也是一項注重技能的工作，所以我經常想把教學作為一門藝術來研究。不僅在日常教學工作中認真備課，而且根據學習情況精心設計教學計劃。在課堂教學中，即使反思和調整教學設計，也要盡量讓孩子發揮學習的自主性，讓孩子快樂地學習和學習。我也積極聽老教師的課，學習前輩的經驗，提高自己的缺點。

一年來，我從未曠工、遲到、早退、缺課，全年出勤。

經過一年的努力，我教的班級孩子學習非常積極，各方面的能力都有了很大的成長。我安排的兒童舞蹈也獲得了全鎮文藝表演二等獎，我也受到了鎮中學的邀請，幫助他們安排節目。在上一期末的綜合評價中，我很榮幸被評為優秀教師。

雖然我取得了一定的成績，但我清楚地意識到我仍然有很多缺點。由于我已經走上了教師的道路，我應該繼續發揚我未來的工作和學習中的優勢，改進我的缺點，為祖國的教育事業做出貢獻！

幼兒園教師自我鑒定總結(二)

今天，作為一名幼兒園教師，我、進一步深化教育改革、大力推進素質教育的今天，作為一名幼兒園教師，我可以忠于學前教育，照顧孩子，默默地在幼兒園培養新世紀的人才。近年來，在幼兒園領導的關心下，我努力工作，所以我也取得了一定的成就。現識別如下：

一、政治思想

熱愛祖國，熱愛祖國xx、熱愛社會主義、人民教育和教師職業。樹立全心全意為人民服務的意識。學習和全面貫徹聽廣播、看電視、看報紙等形式xx了解國內外政治的教育政策。與時俱進，忠誠xx忠于人民的事業，以社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以兒童為主體的活動宗旨，遵循教育規律，盡職盡責。

二、師德方面

熱愛自己的工作，有良好的奉獻精神、責任感和學習精神。努力工作，敢于承擔負擔，愿意接受各種工作任務，愛每個孩子，通常可以樹立榜樣，言行一致，樹立孩子的榜樣，注重個人形象，使孩子得到良好的教育。在社會生活中遵守公共標準，關心集體，團結合作。

三、文化專業知識水平和教育教學能力

我深刻認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學理念的不斷更新和變化，我的知識不能滿足現代教育教學，所以我非常重視商業學習，不斷豐富知識，提高文化專業知識水平。通常利用業余時間經常閱讀學前教育雜志、書籍，了解學前教育的最新趨勢，學習學前教育雜志上的文章，了解學前教育改革的新趨勢，以科學的理論指導其教育行為，重視兒童的素質教育，培養兒童的實踐能力。學習優秀教師的先進教育方法，認真記錄。與其他教師討論教育中遇到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，提高教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得普通話二級證書、計算機應用能力二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓、藝術培訓，掌握一些現代教育教學方法和技能。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中，深入把握素質教育的內涵，選擇適合兒童年齡特征和未來發展的活動，始終以兒童為本的發展教育理念指導各種實踐活動的組織，重視兒童的個體差異，鼓勵兒童在不同的能力水平上提高。及時與家長溝通，通過家長會、家長園、家庭聯系卡的形式向家長傳授家庭教育，實現家庭同步教育。

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