小學美術教師實習自我鑒定

通過藝術教師的實習，可以初步積累課堂管理和教學經驗，深入教學環境，了解自己的教學問題和不足，及時糾正，幫助進入崗位后更快地適應崗位。以下是小學藝術教師實習自我評價，僅供參考，歡迎閱讀。

小學美術教師實習自我鑒定(1)

本人是xx準備師范學校畢業的學生，應學校要求，我來了xx市師范中學高中部為期一個月的教育實習。實習時間快到了，回顧這個月的實習生活，感慨萬千。最讓我感觸最深的是:這個月，從老師身上，我看到了老師表的耀眼光芒，給我的實習生活帶來了很多啟發性的思考。每次上完一節課，我都有很深的感觸:做一個好老師真的不容易！

在這短暫的實習期間，我從事實習班主任和藝術實習老師的工作，積累了一些初步的班級管理和藝術教學經驗，深刻認識到具體實施過程中強烈的班級凝聚力和素質教育的困難。

教育不僅是知識的教學，也是對兒童的道德教育。道德教育是學校工作的首要任務，校長道德教育工作的秘密是愛。教師的愛是偉大而神圣的。教師的愛是人類復雜情感中尚的情感，它體現了教師無私奉獻的精神。教師的愛是一種非凡而精致的愛。這種愛沒有血液和家庭，沒有私人利益和目的，但這種愛有一種巨大的力量。

在學院領導、教務處、學生處等相關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，實習取得了圓滿成功。在這次實習中，實習生用自己的辛勤勞動品嘗了教師職業的艱辛，懂得了當老師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為未來的教育崗位和奉獻精神奠定了堅實的基礎

一天當老師，一輩子當父親。從這句話中，我知道作為一名教師的分量和責任。這個月經歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為它見證了我新的成長，讓我意識到正確的人生觀和價值觀。

小學美術教師實習自我鑒定(2)

時光飛逝，一年的實習期即將結束。在學校領導和同事的熱情支持和幫助下，我成功完成了本學年的工作，并積極完成了學校分配的任務。回顧這學年，既忙碌又充實，有很多值得總結和反思的地方。現在總結一下本學年的工作，總結過去，展望未來，期待明天更好的工作。

一、思想政治

道德是決定一個人價值的前提。沒有良好的思想道德，其他一切都是空談。因此，今年我堅持學習馬列主義和毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織提交入黨申請，努力提高思想意識，形成正確的人生觀和價值觀。

同時，積極參與學校組織的各種活動對我很有幫助。在任何情況下，我都沒有忘記學高為師，以身作則，要求自己以道德為本，明確教育目的，端正態度，學習商業，關心學生，以身作則。平時虛心向有經驗的老師同事學習教學經驗，努力提高教學經驗。

二、教學工作

當了將近一年的老師，雖然教學方法還不是很成熟，但我在教學中學到了很多。今年，我一直在教語文課。對于這門課，我在備課的時候認真學習教材，知道教材的中心思想和基本概念；基于教學大綱和教材，熟悉教材結構，了解重點和難點，掌握知識邏輯，自由運用。同時，查閱大量相關信息作為補充信息，豐富課堂知識，優化教材知識結構，讓學生真正對課堂感興趣。

為了使學生有效地獲得完整的漢語知識，并逐步學習解決實際問題的能力，結合xx小學的教學特點和本課程大綱的要求，我采用了課堂教學與課堂練習相結合的方法，在課程學習過程中融入了大量的實際案例和實踐練習。在準備課程時，我認真學習教科書和教學參考，謙虛地向老教師學習和咨詢。

努力理解教材，找出重點和難點。為了上好課，我在網上查資料，集中別人的優勢，確定自己的教學思路。有時候，當我覺得一節課沒有好的想法時，我會認真聽同組老師的課，然后根據學生反饋的信息調整課堂思路，努力在每節課上盡可能少地留下遺憾。在課堂上，組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的學習熱情，營造良好的課堂氛圍，盡可能多地提問，讓更多的學生處于積極思考的狀態。

為了激發學生的學習興趣和主動性，我將在教學中引入相關的歷史文化資料，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。課后，認真及時糾正作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，及時處理學習中存在的問題。每天晚上，我都會耐心地幫助那些需要幫助的學生。相信只要我和同學們一起努力，每天進步一點，最終都會取得好成績。

在備課、備課的同時，積極參與聽課、評課、科研研究，虛心向同事學習教學方法，學習長處，提高教學水平。今年4月，我帶領另一位老師指導我們學校xx學生組隊參加xx在各級學校領導的大力支持和關心下，在教研室同事的幫助下，大賽獲得了三等獎。

三、學生管理

學生管理的關鍵是關心學生，了解學生，成為與學生的朋友。剛進學校的時候，我對學生的工作了解不多，但我越能鍛煉自己，在工作的同時向同事學習，積極參與學生科各種活動的組織和開展。在此期間，中國駐日本大使館遭到襲擊，國內學生情緒不穩定。

在學校領導的統一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課外活動，以穩定學生的情緒，保持學院的穩定。同時，積極參與學生科組織的經濟管理系宿舍衛生評價活動，以及校園歌手競賽的海選、初選、半決賽等一系列活動，豐富了學生的課外文化生活，取得了良好的社會反響。

去年x月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我成功組織了X班xx學生拔河比賽和籃球比賽。在此基礎上，選擇XX籃球基礎好，技術過硬的學生，結合xx班級的籃球骨干組成了系籃球隊，在學院籃球聯賽中獲得第四名xx榮譽。

自今年3月以來，我和xx四月底的班級xx體育會在本屆運動會上做了積極的準備xx班級成績優異，團體總分第二，女子總分第一。

在過去的一年里，除了教學和學生管理了xx兩班班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。對于小學生來說，他們需要的不是強大的威嚴，也不是無休止的說教。他們需要的是能夠理解和信任他、平等地與他交談、陪伴他成長的向導和解決疑慮的人。因此，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立了師生之間的朋友關系，實現了師生之間的相互接受和理解。今年以來，兩班整體狀況良好，班風和學習氛圍處于積極狀態。

四、個人素質

通常，我非常注重自己的道德行為，努力為學生樹立良好的榜樣。作為一名新教師，在信息技術飛速發展的時代，我的知識非常重要。如果我一天不學習，我就會落后。因此，自從我工作以來，我一直在學習，不敢放松。

因此，繼續學習成為我工作和學習的重要組成部分。除了教書，我還自覺學習了與教育相關的知識，買了《初等教育學》、《初等教育心理學》等相關書籍認真學習。雖然我剛開始工作，工作中的活動和任務給我帶來了壓力，但只要我有空閑時間，我就會努力學習物流和倉儲相關的教學方法和先進的技術。今年，我努力拓展自己的知識面，自覺收獲很多。當然，這些還遠遠不夠。學習是無限的。明年，需要學習和借鑒更多的知識和經驗。

經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多缺點等著我去提高。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩重。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的缺點，對自己更加嚴格，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，不斷鼓勵自己生活，奮斗，努力做得越來越好。未來，我們將為學院的建設和發展做出更大的貢獻。

小學美術教師實習自我鑒定(3)

時光如水，歲月如梭，如雁過無痕。轉眼間，實習已經一年了。回顧今年的點點滴滴，心里有很多感觸。今年經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的新成長。

實習內容是小學美術課程。經過今年的實習，我真正意識到當老師的責任。同時，我的教學理論變成了教學實踐，虛擬教學變成了真正的面對面教學。

本學期的工作現在總結一下，以促進改進。

在日常生活中：我曾經是一個半大的孩子，在老師的幫助下，我發展了獨立，不再被寵壞。

在工作中：我能很快適應工作環境，在實際工作中不斷學習，不斷提高自己，認真工作，充滿熱情。

短短一年，我感慨萬千。首先，我要感謝導師劉健的細心建議。收獲有很多方面，比如言行、學習態度、生活作風等。，這讓我終生難忘。我一直知道教師職業的神圣。當我真正走上講臺時，我意識到三尺講臺不僅代表神圣，也代表責任。

教學中存在的問題：

1、知識面還是欠缺，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

2.課程創新，認真開展教研工作。

小學美術教師實習自我鑒定(4)

時間就像日夜不知疲倦的流水，總是在人們不經意間眨眼，當你突然回頭看時，迷戀的歲月已經悄然逝去。 為期近兩個月的實習生活，眨眼間，和學生們頻繁揮手，看著厚厚的祝福，心太難放棄，也許他們真的努力了很多，但結果遠遠大于汗水，學習的各個方面都很重要。這其中包括教學經驗的積累、工作的實踐以及人際關系的處理，還有指導老師的諄諄教誨，學生的舍不得等等，所有對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分！ 在xx在小學近兩個月的教育實習中，我的主要任務是教育實習，負責五六年級的藝術、三六年級的科學教學和學校的德育。

在實習的第一周，我進行了教育實習，主要是去各個班聽老師的課。起初，我不知道如何聽課，也不知道從什么方面開始。我只是一步一步地復制老師的課堂內容，就像回到高中一樣。每個老師都有自己的課堂風格，不知道如何評價。后來，我和老師溝通，發現我應該這樣聽，聽老師如何突破這門課的重點和難點，聽老師的語言，聽老師的問題設置，看學生的聽力狀態和老師的教學狀態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生與老師的互動和知識火花的碰撞。

在整個實習過程中，教學是最關鍵的環節，也是實習的中心。實習結束一周后，我自然進入了教學工作。老師讓我在上課前有一個詳細的教學計劃和幾次試講，這樣成功后才能正式進入講臺。因此，教學的第一步是備課。為了準備一門課，我通常會查閱大量的相關信息，并從教學計劃中學習一些好的亮點，如問題情況的設置、學生的問題、如何突破課堂的重點和難點以及黑板的設計。至于試講，是一個讓自己更熟練的教案和教學語言的過程。只有充分了解教材知識，熟悉教案，才能更好地在課堂上引入，更好地教授知識點，更好地加強與學生的互動，從而激活課堂氛圍，調動學生上課的積極性。當然，教學過程也是一個從出生到熟悉的過程。對于我這個沒有教學經驗的人來說，肯定會有這樣那樣的缺點。例如，在我的第一節課上，我發現了自己的缺點，比如黑板設計太亂，上課課銜接不怎么到位，語言不夠生動與學生的互動很少等。

上一堂課容易，上一堂好課難。這是我實習最深刻的經歷。 上好課，不僅要求教師有優秀的基本技能，包括普通話標準、熟悉教學計劃、粉筆整潔，更重要的是，讓學生參與課堂，發散思維，培養學習興趣，不僅教知識，而且讓學生理解真相，然后獨立學習。因此，在課堂上，我會強調你不應該認為老師說的是對的。你應該以懷疑的態度學習。如果你不明白，你可以告訴老師。如果我說錯了什么，你可以再次查閱信息，真正理解這個問題。此外，我們應該在課堂上適當地注意一些方法。例如，當學生分心時，我們可以找到吸引學生注意力的方法。有時我們穿插一兩個幽默的笑話，這不僅激活了課堂氣氛，而且立即進入課堂。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。如何做好，每一位藝術教師都應該根據個人和學生的不同塑造和保持自我完整的教學個性，從而全面提高課堂教學效率，學習更加積極和獨立的發展。同時，我們也應該學會成為一名有趣的藝術教師。興趣充滿樂趣，不僅要有理論支持，還要有深厚的文學底蘊，更重要的是人格的力量。在我看來，教師首先要先關注學生的生活成長。教師的崇高在于無私的奉獻，愛的流動和對孩子的尊重。你快樂，我快樂。”應是一個教師永遠追求的教育境界。

科學是一門需要探索精神和實踐的綜合性學科。一個好的老師應該讓學生感受到一種精神享受，包括你的外表、姿勢、眼睛、笑臉、手勢和語言。其次，有趣的教師還必須具有豐富的文化內涵和高超的教學藝術，包括科學基礎知識素養、深刻的專業文化素養和廣泛的科學文化素養，以及處理教科書、課堂設計、教學方法、處理問題、語言、黑板、操作等藝術。這將深刻影響每個學生的快速發展。總之，我們應該學會做一個有趣的老師。當然，這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱難的探索過程。

簡而言之，短暫的三個月的實習生涯，讓我學到了很多，不僅是教學經驗的積累，也是一個非常重要的社會實踐鍛煉，我非常感謝我的老師和其他老師關心我，也非常感謝我的學生，讓我收獲一種真誠的感覺。我相信，通過這次實習，我又邁出了成為一名優秀的教育工作者的一大步！

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