2023年畢業生教育實習自我評價模式

自我評價是一個人在一定時間內對學習、工作和生活表現的自我總結。自我評價可以讓我們鍛煉語言組織能力，讓我們一起學習寫自我評價。以下是《2023年畢業生教育實習自我評價模式》，僅供參考，歡迎閱讀本文。

2022(1)畢業生教育實習自我鑒定模型

作為一名教師，上好課是最基本的要求。我在實習前做了充分的準備，但這是我第一次真正的中學教育。從學生到教師，需要慢慢探索和積累。首先，在實習的第x周，我聽了老師和其他體育老師的課。每次聽課，我都認真做筆記。聽課的重點是注意老師講解思路和組織學生的方法與自己想法的區別，從而吸收老師的優勢。不幸的是，這里的體育老師在課堂上花更多的時間讓學生活動，而老師的解釋和示范卻很少。

x天后，我的老師開始讓我上課。當時我真的很驚訝。我這么快就要上課了。我擔心我做得不好。接下來，我忙著寫教案和備課。對于我第一次寫教案，我真的有點不知所措，但經過幾個小時的奮斗，我還是寫了我的第一個正式教案。導師認真地給我指出了教案的問題，還有一些需要注意的問題，這樣我的第一個正式教案終于過關了。

在教育實習的過程中，我深深地感受到了作為一名教師的辛勤工作和作為一名教師的能力。寫完教案的第x天，我正式開始上我的第一節體育課。面對學生，我顯得如此害羞和膽小。我對我的一節課很滿意。就在我以為可以的時候，老師的意見像傾盆大雨一樣把我淋濕了。老師耐心地指出了我上課開始到下課結束時存在的問題。比如聲音小，沒有丹田發音；演示位置選擇不當；課前組織和課堂組織不合理；教學姿勢和儀表不自然；運動術語使用不當；動作概念不清楚。我的第一節課正式結束了，在第x節重復課中，我注意到了之前的缺點，一節比一節好，這也得到了老師的肯定。在以后的課時里，我按照我之前制定的教育工作計劃來上課。因為我一周上x節課，每節課的老師或多或少都會給我指導，所以在這幾周的實習中，不僅我的示范技能進步很快，學生們也慢慢喜歡我的課。

在實習的中后期，公開課成重要的任務之一。雖然我仍然害怕上公開課，但公開課是檢驗教師教育質量的重要途徑。為了準備公開課，我每天都很忙，經常咨詢老師。在備課的過程中，我深深意識到有很多準備工作要做好一門好的體育課。在公開課上，實習學校的體育老師來聽課，我也很好地完成了課堂內容，也得到了老師的高度評價。

雖然我無法與導師相比，但我從導師那里學到了很多教育經驗和運動隊訓練經驗。我真的很感謝我的導師。

2022(2)畢業生教育實習自我鑒定模式

xxx年xx月xx日，我按照學校的要求到達xx市第xx中學進行為期x周的教育實習。在學校領導和相關教師的幫助和指導下，我更好地完成了教育實習任務。接下來，我將在實習期間對體育教學和代理班主任進行自我評估：

首先，在體育教學工作中，我積極主動地向教師學習知識，提高人才，用自己的行動換取信任，創造和諧的實習環境，為我成功的實習奠定了良好的基礎，我仔細觀看教師的每一節教學課，做好課堂記錄，測量體育練習密度和學生的運動負荷，為課堂準備。在實習教學過程中，結合教學對象的生理心理特點，認真準備每一個教學計劃，征求教師和小組學生的意見，改進后進行教學，努力培養體育骨干，有機地將知識與每個體育課程相結合。

其次，在代理班主任的工作中，我以多交流、多交談的形式與學生建立了良好的師生關系，為代理班主任的工作奠定了鞏固的基礎。我組織了不忘國恥，振興中國的主題班會，培養學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。此外，我還積極協助班主任處理班里的日常工作，與班干一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作，我了解了班主任工作的重要性和難度，提高了我的組織管理能力。

通過畢業實習，我也發現了自己的一些比如知識面不夠廣，理論與實踐結合不夠完善，教學技能和技能還有待加強。

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