教育實習生自我鑒定模式2020

實習快上就要過去了。你對這次教育實習有什么感受？給自己鑒定一次。以下是《教育實習生自我鑒定模式2020》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年(1)教育實習生自我鑒定模式

近兩個月的教育實習結束了。這短短一個多月的實習，讓我真正體會到了當老師的樂趣和作為老師的責任。同時也把我的教學理論變成了教學實踐，把虛擬教學變成了真正的教學。

剛來學校的時候，首先對實習學校有了初步的了解，了解了學校的基本情況和作息。二是對班上的學生有初步的了解，了解班上的每個學生及其學習情況（通過班主任或班委或直接到班上）。二是聽課。現在聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。不同的目的，不同的注意力，現在注意老師的課堂方式，課堂思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。

準備上講臺。經過幾天的準備，我終于準備好了我的第一節課，并通過了老師的審查。然而，試講并不成功，因為教學沒有根據學生的學習水平進行合理的教學。對于剛接觸化學的初中生來說，他們沒有清楚地解釋知識點。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和教師的要求，認真準備課程，寫教學計劃，積極向其他學生和教師學習，咨詢更多，在教師的指導下，聽類似課程的開放課程，修改課件和教學計劃，最終得到教師的肯定，準備上課。備課一周后，我開始走上講臺。

一開始，由于缺乏經驗和適應能力，課堂上出現了許多問題。比如因為講課太快，沒有時間給學生做筆記；因為講課不熟練，上課沒有很好的關注學生。針對問題，導師要求講重要內容時留出時間給學生做筆記，上課多關注學生，不專心的學生要注意提醒，教學過程中也指出了很多細節。每節課的老師都認真聽我講課，作為一名經驗豐富的老師，提出了很多寶貴的意見。每節課結束時，我都會根據老師的建議修改課件和教案，不斷完善。

教育實習生自我鑒定范文2020（二）

實習期間，在x老師的指導和支持下，我聽了8節課，上了32節課。在教學實習中，一般來說，我可以認真備課，設計的教案規范準確。在課堂教學中，教學效果好，教學內容能在課堂上消化鞏固，教學重點突出，教學任務能夠順利完成.同時，課外輔導耐心細致，認真批改作業，經常要求x老師指出缺點和缺點，不斷提高自己。在實習的過程中，我深深感受到上一堂課很容易，但上一堂精彩的課卻很難！需要很大的努力。在教學之前，我仔細聽了老師的課。我也學到了很多教學方法和技巧！同時，我為每節課準備了詳細的教學計劃和課件資料，并交給導師進行修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間鍛煉時保持秩序，監督到位，耐心做學生的思想工作。教師節期間，在班主任X老師的指導和支持下，在學生的積極配合下，我舉辦了以尊師重教為主題的班刊展，得到了師生的極大肯定。

在我的整個實習生涯中，我以對學生負責的態度做每件事。我在實踐活動中有了很大的進步，學到了很多書本上學不到的東西，受益匪淺，為今后成為一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

然而，在教學過程中，時間把握不當，教學目標和任務不能在有限的45分鐘內完成。教學過程和教學環節經常被遺漏，給學生理解帶來一定的困難。因此，我認為，作為一名普通學生，要真正進入工作崗位，我們還需要在未來兩個月的實習中繼續努力實踐，追求進步。

雖然實習很忙，但這對我的生活是一個很大的有益嘗試和訓練。最后，我要特別感謝x老師的辛勤指導，他讓我學到了很多教學知識，讓我從不成熟的教學到成熟的教學。同時，我也要對x老師和六中老師的指導和鼓勵表示衷心的感謝和

2023年(3)教育實習生自我鑒定模式

實習一個多月，我最大的感覺就是當老師不容易，但是當好老師更難。教師的職責是把自己知道的東西傳授給學生，讓學生知道，讓學生掌握。這不僅要求教師徹底理解知識，更重要的是學習如何與學生溝通，如何讓學生掌握，如何盡可能準確地表達他們的意圖。老師站在講臺上，成為學生關注的焦點。他不僅要承受各種壓力，把知識傳授給學生，與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，還要成為指導者。做好這些工作真的需要努力。

讓我們談談我自己。我性格內向。我通常沉默寡言，不善于表達。我很少在公共場合說話。我只是一個聽眾，不想成為人們關注的焦點。所以第一次試講的時候，我根本不敢上講臺，上去后膽小，不知道自己在做深。在同組實習老師和導師的鼓勵和幫助下，我慢慢放手了。我不再害怕成為心理上的焦點和錯誤。我終于可以談了。

因此，我認為人們必須首先敢于表達自己，不要擔心丑陋，丟臉，在平臺上，有那么多的眼睛盯著你，期待你的表演，所以不能膽怯，冷靜，大膽地說，自信地說獎勵。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。課堂上要有這樣的想法:我是老師，我是權威，我是老板，我說的是對的。不要猶豫，粘。說話要做一點——敢于表達自己。我可能會說一點片劑，但對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，這是我們必須知道的第一件事。

當然，上面說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如要有老師的形象和氣質，舉止大方，語言友好，才會有吸引力；備課的關鍵是根據學生的實際情況為學生做準備，選擇教學方法。講座充滿變化，與學生互動……

2023年(4)教育實習生自我鑒定模式

兩個月轉瞬即逝。不知不覺中，我成功地完成了實習班主任的工作。一般來說，我們班的學生在各個方面都表現得很好，但也存在一些問題。實習如下：

近兩個月的教育實習結束了。這短短一個多月的實習，讓我真正體會到了當老師的樂趣和作為老師的責任。同時也把我的教學理論變成了教學實踐。

做一個好的班主任真的很難。不僅教學工作復雜繁瑣，而且管理整個集體，提高整體教學水平，同時考慮班上的每個學生。這就要求教師不僅要完成教學任務，還要多關注學生，經常與學生溝通，給學生幫助，讓他們覺得老師關心他，照顧他。對于實習的新班主任來說，如何形成一種積極健康的學習氛圍和團結的集體關系是一個巨大的挑戰。

1、學習方面

由于最近的考試，大部分課程已經停課，大部分學生都有自己的時間。本周，許多學生努力復習，閱讀各學科的書籍，準備參加期末考試。學生的學習熱情一般都很高。這是一個值得肯定的地方。但也有一些行為不積極復習，對自己的學習不夠負責。

2、思想方面

我們班的學生積極向黨組織靠攏，大部分都是積極分子以上，在思想上自覺保持先進性和積極性。

3.班級活動

在短暫的實習中，我意識到培養學生思維能力和創造力的主要渠道是課堂教學。因此，我們應該為他們提供積極參與的思維空間。只有在這種情況下，學生才會有心態，從而誘發潛在的創造性智力，使思維更加活躍和充滿活力。

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