2023年大學生教育實習自我評價

教育不是那么簡單，那么在這次教育實習中，你會有什么樣的自我評價呢？以下是2023年大學生教育實習自我評價，僅供參考，歡迎閱讀。

2023年大學生教育實習自我鑒定(1)

教育實習是應用和實踐你在學校學到的教育理論和教育知識，也是對你教學能力的一個很大的考驗。實習的成功與未來能否勝任教學工作直接相關。因此，我非常重視這個教育實習機會。

教育實習主要包括兩個方面：一是教學工作；二是班主任工作。教學是整個教育實習的核心部分。我知道它的重要性。為了確保實習安全，在實習前，在老師的指導下，我仔細閱讀了相關的教育理論材料，仔細撰寫了教學計劃，并多次嘗試講座。讓自己對教育教學過程有一定的了解。實習期間，我從頭到尾都認真對待每一個環節。因為我明白，實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。假如我教得不好，我就會誤子弟。

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。備課是保證每節課都好的關鍵。從備課三個環節入手，反復閱讀相關教材，盡量讓自己知道教材的內容。為了豐富、豐富、生動、活潑，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，我讀了很多書，收集相關信息；為了讓老師的解釋更容易理解，我反復模擬試講，虛心聽取老師和同學的意見，修改教學計劃，使教學計劃更加完善，操作更加科學。活躍是中學生的一個顯著特征。

專心聽講，完成教學任務。注意觀察學生的一舉一動，及時調整教學節奏，改變教學方法，盡量吸引學生上課。我知道老師上完課，但教學活動還沒有真正結束。為將課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，了解學生掌握知識的程度。我經常下班輔導和同學交流，了解學生的學習情況，發現學習困難，幫助學生在下節課解決。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。

班主任的工作是教育實習的另一個重要組成部分。班主任的工作質量與班級能否形成良好的班級作風和學習作風有關。因此，班主任的工作與教學工作相輔相成，但與教學工作大不相同。班主任工作的一個非常重要的內容是做好后進生的轉變。

因此，從我接手實習班開始，我就仔細了解了原班主任的班級情況，經常深入學生，了解他們的學習和生活情況，幫助學生解決學習和生活中遇到的困難，成為學生學習的好老師和生活中的好朋友。逐漸獲得學生的信任和青睞。在我的實習班，有幾個淘氣的學生，經過我反復和他們交談，他們的表現變得越來越可愛。班級集體榮譽感是班級的精神支柱。為了增強學生主任翁意識，我充分利用主題班會和一般班會的教育形式，開展了生動生動的班會活動，取得了良好的教育效果，改變了班級風格和外觀；為了增強班級凝聚力，培養學生對班級集體的熱愛，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任的工作激勵了我在教育學生的同時受到啟發。

雖然教育實習有點痛苦和疲憊，有時會受到極大的委屈，但我認為這是值得我努力做好的。我將認真總結教育實習經驗，為明天的教育工作做好扎實的準備。我已經準備好了三英尺的平臺了！

2020大學生教育實習自我鑒定（二）

時光飛逝，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了。除了豐富的工作經驗和知識，四個月的實習生活最大的收獲就是轉變這個詞。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式，角色必須定位。

從進入幼兒園開始，我就要求自己按照老師的標準要求自己，不要把學生的行為帶到工作環境中，但在學習新知識時要保持謙虛的態度。四個月的實習快結束了。我的感覺只能用八個字來概括雖然很難，但很充實。一開始，我覺得時間太長了。四個月后，我什么時候能熬到最后？然而，轉眼間，最后一個月來了。當這一天真的來臨時，我突然對實習產生了一種難以放棄的感覺。幼兒園的實習讓我在快樂中獲得了很多知識，學到了很多幼兒園的實踐經驗，為我未來的工作奠定了堅實的基礎，成為我珍惜的寶貴財富。

當我走進幼兒園的大門時，我看到了孩子們的小作品、引人注目的裝飾品和孩子們一天的食譜，然后是孩子們的大型操場。看到眼前的一切，我立刻回到了童年，進入了童話王國，孩子們的世界。

走進教室，我看到雪花片、玩具、積木和教具遍地都是，就像他們從不同的家庭被送到這里一樣，他們又失序了。在過去的幾個月里，我努力訓練他們，從不要求他們閱讀文本，我只要他們知道禮貌，知道什么時候說對不起，什么時候說謝謝，什么時候打招呼，從不要求他們唱調音，我只要他們快樂地唱歌，快樂地跳舞，從不停止他們，只要他們記得玩具，只要他們不剝奪同伴的幸福。和他們相處這些天，我總是用其他老師的方式和他們交流，不用大聲管教他們。他們比其他大哥大姐聰明聽話，不用打罵他們。只要他們抱著他們說話，一兩次就不會犯錯。一天三分之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都是一樣的。他們是我的。他們的父母把孩子交給了我。這群平均不到三歲的孩子應該和父母在一起，享受照顧。然而，他們被放在這里是因為他們沒有時間照顧他們的工作。一些孩子的父母說，孩子的成長就是這樣一次，很遺憾錯過了這么多，我很幸運，看到這么多孩子的成長，因為孩子的父母很忙，所以不到小班的年齡，必須送孩子去花園，我不能一個接一個地喂他們，所以，他們必須學會自力更生，他們必須從脾氣，直到學會吃勺子，從總是吃滿地的飯渣到自己收拾桌子的環境，我收集了無數他們成長的畫面，連父母都沒機會看到。我珍惜這一切。我給他們的是他們在任何地方都能得到的，但他們給我的是特別的，無價的。

每天下午3點，我總是幫他們吃零食，整理衣服，梳理小女孩的頭發，等著父母接他們回家。

實習對我們來說真的是一個很好的機會。我們不僅可以清楚地看到自己的能力，還可以找到與書籍完全不同的知識。古人常說：最好聽，最好看。當然，人們可以發展到如此強大，而不是想象。如果他們不一步一步地這樣做，他們怎么能一步一步地發展呢。在這次為期四個月的實習中，我從各個方面了解了我未來工作的性質、義務和責任。

通過聽課，我對教師的教學方法有了初步的了解，大致掌握了年齡學生的教學特點。教師表示，幼兒園注重培養學生的健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，從不同角度相互滲透，促進兒童情感、態度、能力、知識和技能的發展。其中，我覺得更有特色、更精彩的是他們上課前8:00到8:20的聊天時間，也就是培養語言。

語言能力的發展是在應用過程中發展起來的。發展兒童語言的關鍵是創造一個環境，讓他們想說話、說話、喜歡說話、有機會說話和得到積極的回應。教師與兒童的個人交流、兒童與兒童之間的自由交流對兒童語言的發展具有重要和特殊意義。在這里，老師首先引出了一個孩子感興趣的話題，然后孩子們舉手發言，圍繞這個話題談論他們的觀點。

這個年齡段的孩子們非常熱情地舉手，想把手伸到空中，讓老師知道他舉手了。舉手熱情，課堂氣氛非常活躍，在每個人都表達了自己的意見后，老師向他們解釋了她的觀點，所以及時糾正了一些孩子的一些不正確的觀點，老師和學生之間的情感交流很好，語言能力不知不覺地提高了很多，殺死了許多鳥。

過去，我更注重國內外兒童身心發展特點和幼兒教育研究的理論研究，往往忽視了對兒童日常生活的關注。這次在幼兒園實習，第一次完全觀察了幼兒園的日常生活，發現培養孩子的日常生活習慣和照顧自己的能力也是一項重要的任務，一門值得關注的知識。黃老師善于利用機會對孩子進行隨機教育，將有計劃的教育與隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節約的好孩子。這些日常緊急情況已成為教師培養兒童行為習慣的機會。

此外，在組織兒童活動時，我看到了自己的缺點，如兒童的意外答案、突發行為和語言，無法快速靈活地回答和處理。說出我的缺點，我也咨詢了老師，得出結論，大部分是因為我是一個新手老師，慢慢的訓練會改善我的缺點。

通過這次實習，我掌握了一些與孩子相處的方法，這是一筆難得的財富。實習使我的思想逐漸成熟，但也讓我明白：向老師學習，以行為榜樣的真理。在未來的日子里，我將繼續努力工作，不斷缺點，提高我的技能水平。這四個月不僅是我生命中寶貴的記憶，也是我生命的另一個起點。我相信我會在未來做得更好。

2023年大學生教育實習自我鑒定(3)

為期六周的教育實習很快就要畫上句號了。在這段時間里，雖然日子有些忙碌，但在自己努力實踐和老師轉到帶領下，我覺得在實習過程中讓我受益匪淺。實習教育主要包括兩個方面的內容：教學工作和班主任工作。不管是哪一項，我都盡自己最大的努力來完成。

教育實習的核心是教學工作。由于學校數學老師請假，我負責高一(8)和(9)班的數學教學。一開始，我很擔心自己能否承擔這個重任，在隊友的鼓勵下，我試圖接受這樣的挑戰。每次備課，我都會仔細閱讀教材，查閱大量資料，根據學生的實際水平設置各個環節，努力避免知識點上的錯誤；努力讓學生理解和快樂地學習。

由于學生基礎薄弱，他們無法理解一些知識點的處理。我經常向教高一數學戴老師和梁老師請教，應該如何恰當的處理教材，講到何種的深度等方面的技巧。另外，一有時間，我就回去聽其他老師不同年級的課程。在這些經驗豐富的老師中，我學到了很多課堂和教科書處理技能，但也發現了自己的弱點：語言速度太快，聲音太小，知識點不徹底等等。他們通過老師的指導和聽課給了我很多寶貴的意見。每次下課后，我都會和學生們交流，很高興學生們也給了我他們很好的想法和看法。每節課，我都有意糾正自己的缺點，爭取每天進步一點。

在實習班主任的工作中，我能快速準確地記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班，積極工作。但是，這些學生調皮活潑，有的學生課堂紀律差，有的學生經常遲到，不交作業。針對這種情況，我和班主任共同努力，設定了各種對策，還舉辦了以讓青春與責任同行為主題的班會<愛在心里>，舉辦唱歌比賽等活動。我也從原班主任那里學到了很多關于班級管理的經驗，受益匪淺。

這次實習讓我真正體會到了臺上三分鐘，臺下十年功這句話。要想上好課，就要花一定的時間備課，熟悉教材，分析處理教材，增刪教材內容，理清教學思路，確定課堂重點難點，寫簡單的板書，準備教學方法，課后鞏固練習。另一方面，我也深刻認識到教學和教育的深刻內涵。教師關心和照顧學生。在傳授專業知識的同時，他們以自己的道德行為和魅力進行言行教學，引導學生找到自己生活的意義，實現對生活的價值追求，塑造自己完美的個性。此外，我從學生那里學到了很多。90后學生不容易處理。為了成為學生尊敬的老師，我們必須進一步充實自己。

2023年大學生教育實習自我鑒定(4)

時間轉瞬即逝，實習在忙碌的生活中悄然逝去。半年的實習包括兩個方面：校長的工作和課堂教學。在導師的指導和幫助下，我積極認真地參與了課堂工作的管理，但也認真地準備了課程，進行了英語課堂教學，提高了我的實際教學能力。

在實習期間，我可以認真獨立地完成課程準備和教學設計，虛心聽取實習學校、教學研究小組和教師的意見，不斷改進和改進課堂教學。并認真做好課堂評價記錄，觀察原校長的課堂和課堂管理工作。認真設計每一個教學步驟和環節，課后認真批改作業，要求每個學生做最后的糾正。三個班的英語教學應通過備課、上課、教師反饋、上課、學生反饋、上課、課后反思總結等步驟，努力提高教學水平。然而，在此期間，我也存在許多問題，如控制課堂和現場適應能力差、課堂與學生的交流不自然、不自信、板書缺乏組織等。我向各年級組的英語教師咨詢教學經驗，虛心聽取意見和建議，彌補教學工作中的不足。

在過去的幾個月里，我基本上的指導和評論，我基本上熟悉了小學校長的基本工作方法和流程，學到了許多班級和學生管理經驗，并與學生建立了深厚的師生關系。因為是小學，所以早晚沒有自跑步練習。作為小學班主任，首先要保證每個學生的人身安全，其次是課堂紀律、學生矛盾處理、學生思想工作、班級日常事務管理。這些班主任要高度負責，認真對待，確保各項工作到位。在擔任實習班主任期間，我們首次組織了與誠信相關的主題班會，讓學生成為一個有信心的人，讓學生明白誠信是人生的重要基石。四個月的相處讓我覺得我的孩子更可愛更懂事。我會熱情真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關心下過上幸福的學校生活。

在實習期間，我還多次參加了我們學校組織的教育研究和課堂評價活動。我學到了很多老師的優勢和經驗，也在別人的課堂上得到了啟發和幫助。此外，我還對如何上好小學英語課進行了教育研究，得到了各年級英語組教師的幫助，獲得了許多寶貴的經驗和建議，對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我一生中最珍貴的記憶之一。我不僅學到了很多寶貴的經驗，而且在各個方面都得到了很多鍛煉，也深刻認識到了作為一名教師的榮耀和責任。

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