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2023年教師實習期自我評價

2022-12-22 自我鑒定

作為一名師范學校的學生,是時候離開學校去學校單位實習了。實習期間你覺得怎么樣?你一定對自己有很多看法。以下是祝福網小編編撰的《2023年教師實習期自我評價》,僅供參考。歡迎閱讀。

教師見習期自我鑒定2019(一)

時光飛逝,一年的實習期即將結束。今年,在領導和教師的熱情支持和幫助下,我認真做好教育教學工作,積極完成學校分配的任務。下面我將簡要總結今年的工作:

一、思想表現

道德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想道德,其他一切都是空談。我通常積極參加全校員工大會,認真學習學校發布的上級文件,關心國內外重大事件,關注政治理論學習,配合小組開展教學和研究活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,和老師和睦相處,一起工作,一起學習,一起進步。同時,別忘了幫助別人。樂于助人不僅可以創造高尚的道德品質,還可以獲得很多好處,幫助別人,幫助自己。

二、教學情況

在教學工作中,我深入細致地準備了每一節課。備課時,我認真研究教材,力求準確把握重點和難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。強調弱化難點的重點。認真編寫教案,不斷總結提高教學水平。認真上每節課,注意學生在課堂上的主動性,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識地培養學生思維的嚴謹性和邏輯,提高學生在教學中的思維質量。保證每節課的質量。認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,有目的地指導學生。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽兩到三節課,極大地促進了自己的教學。不僅如此,還抓住每次出去學習的機會,取長補短,收獲頗豐。注重教育理論的學習,注重在課堂上運用一些先進的理論,使學習有用。在過去的一年里,我在學校上了課。通過開設公開課,我的教學水平大大提高,但也讓我意識到自己在教學中的不足,并積極提高。扎實自己的基本功。向老教師學習,有效提高基本功。

三、教育

教師的責任不僅在于教學生知識,還在于引導他們學習生活和生存的基本技能和生活的基本行為準則。如果你愛學生,你應該了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻理解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是教育的必要條件。當老師全心全意地關心、關心和幫助學生,成為學生的親密教師時,教師的愛已經成為一種巨大的教育力量。正是因為老師的愛,老師才能贏得學生的信任,學生才愿意接受教育,教育才能取得良好的效果。師愛要全面公平,學好的要愛,學一般要愛,學差的要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格。雖然教師和學生在教育和教學過程中處于不同的地位,但他們的個性應該是平等的;了解學生應該從青少年的心理發展特征出發,了解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,讓學生在實踐中鍛煉和成長。只有這樣,學生才能縮小與教師的心理距離,學生才能依賴教師。

我更深刻地認識到,教師應該熱愛每一個學生,特別是對待后進生,給予更多的溫暖,用愛來改變他們,理解、尊重和信任他們。愛學生就是嚴格要求學生,對自己的缺點和錯誤,不縱容、不容忍、不放任。教師的愛不僅具有強烈的情感色彩,而且表現出深刻的理性,不僅關注學生當前的得失和快樂,而且關注學生未來的發展和未來。

作為一名教師,我有責任引導他們進入知識的殿堂,學習更多的知識;我有責任引導他們張開理想的帆,駛向夢想的另一邊;我有責任引導他們插上智慧的翅膀,在無盡的天空中翱翔。

2023年教師實習期自我鑒定(2)

轉眼間,從xx年xx我在這個月工作了將近一年。經過今年的努力和不斷的學習,我受益匪淺。在這里,我覺得有必要總結一下過去一年的得失,發揚好的地方,改進不足的地方。回顧我走過的路,我可以更好地看到前面的路。

作為一名剛畢業的大學生,雖然有四年的專業知識學習,但實踐接觸較少,不了解許多現場問題。面對這種情況,依靠自己的認真學習,促進自己知識結構的完善和知識體系的完善,盡快熟悉工作情況,避免走彎路。當你接觸到一個新的陌生領域時,你缺乏經驗,需要一個重組商業知識的過程。在同事的幫助下,你逐漸融入和生活。

在學習和生活中,學生角色的轉變慢慢完成,逐漸進入工作狀態,努力開展工作。我記得當我第一次來學校工作時,我完全不熟悉環境和生活狀態。我曾經擔心如何與人相處,如何做好工作。

然而,在領導和同事的關心和幫助下,學校寬松和諧的工作氛圍,良好的學習和發展機會,完成了從學生到教師的轉變。通過近一年的經驗,我逐漸適應了這里的工作狀況。我對領導的關心和關心感到了很大的動力和壓力,努力在未來的工作和生活中以更好的成績回報。既能彌補自己耽誤的工作學習,又能有所成就。

在領導和同事的幫助下,我取得了很大的進步。但我知道我仍然有一些缺點,主要表現在以下幾個方面:

1.學校的工作任務可以認真完成,但熱情不夠;

2、在思想和工作業務上與學校領導和同事溝通不足;

3.整體素質和業務能力還有很大差距,需要進一步提高。

4.對業務的研究還不夠,以后一定要加強。

過去的一年是不斷學習和充實的一年,是積極探索和逐步成長的一年。我也知道,在商業知識方面,與自己的工作要求還有一定的差距。按照學校領導的要求:年輕人要努力學習理論認識,真正學習業務。在今后的工作和學習中,要進一步嚴格要求自己,加強思想美德和商業知識的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,始終保持積極的態度,努力做好自己的工作。

2023年教師實習期自我鑒定(3)

隨著時間的推移,一年的實習期即將結束。回顧一年的工作,我深深意識到教師工作非常努力,不僅承擔著教學工作,而且還承擔著教育的負擔。教師是學生班的集體教育工作者、組織者和領導者,也是學校教育工作的主要力量。總結以下幾個方面:

一、政治思想

我能遵守工作紀律,團結同事,熱情幫助同事;教育目的明確,態度正確,學習業務,腳踏實地,關心學生,奉獻。

二、師德修養

作為一名教師,我一直認為師德應該放在一個極其重要的位置,因為這是教師立身之本。從踏上講臺的第一天起,我就一直嚴格要求自己,努力做一個有崇高師德的人。我一直堅持給學生一個好的師范生,希望所有走出我的學生都是合格的。為了給學生樹立一個好的榜樣,也要陶冶情操,加強修養,不斷提高水平。今后我將繼續加強師德修養,力爭在這方面有更大的提高。

三、班主任的工作

班主任,尤其是小學班主任,是教師中最難、最辛苦的工作。每天備課、上課、批改作業、處理學生矛盾、家訪、班級紀律衛生等。,一天比一天忙。剛出茅廬的時候,聽說除了教學,還要當班主任,真的很激動很擔心。擔任班主任的階段,我盡力了:

1.真誠贏得學生的信任

無論是在課堂上還是課后,我總是關注一些學生,尤其是一些學習困難的學生。只要他們有一點進步,比如在課堂上認真聽講,在課堂上積極回答問題,或者正確回答問題,提高作業,愿意努力工作,等等,我會及時表揚,如果時間可以,我經常叫這些學生到辦公室認可和表揚,鼓勵他們,促進他們的進步。

2.公平合理地對待問題學生

作為一名負責任的班主任,我們必須分析班上學生的優缺點,如何培養學生的優勢,規避弱點,如何改變學生的缺點,這要求我們的班主任始終關注班上的每個學生。了解班級風格、學習風格,了解班級的主要優缺點,分析原因,了解家長對孩子的關心,及時了解和發現需要糾正的弱點;研究學生的個性特征(包括能力、氣質、個性、愛好等),了解個人生活環境,掌握積極分子,特別注意學生等。良好的日常生活是正常學習和生活的保證。一個學生淘氣和不規則的行為往往會讓一個好的班級感到遺憾,使整個集體活動失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽浪費,直接影響班級集體的利益。這對我來說是一個新老師和新班主任的挑戰。

3.學會贊美

我認為無論是教學工作還是校長工作,我們都應該做一件事:學會贊美。林肯曾經說過,每個人都喜歡別人的贊美,事實上,人性最真實的需要是渴望別人的欣賞。真誠的贊美可以縮短你的心,吸引孩子們真誠地接近你,傾聽你的教導,但也會影響孩子們的生活和成長。

我班有個學生是全校著名的搗蛋鬼。經常有小偷小摸的現象,老喜歡把班里同學的本子藏起來,害得大家到處找作業,生活中又不愛干凈,跟別的同學不和,班里的學生都很討厭他。一開始我真的拿不到他,像這樣問題的學生,不知道怎么教育。漸漸地我發現他有時作業上的字寫得非常清楚、漂亮,而且在平時勞動的時候,他總是不拍累、不怕臟,我便趁這個機會不時地給他加油,還對他說:“相信有一天你會成為一名書法家,要好好加油啊!僅僅幾句贊美就改變了他的懶惰,換來了他的好學心。

作為一名校長真的很累,很多事情,很擔心,但是,當你走上平臺,看到一雙知識的眼睛,當你看到你的學生在你的教育下有很大的變化,當你被學生快樂的笑聲,當學生把你當作最好的朋友,當父母打電話告訴你,孩子變了,變得明智和順從……幸福從內心涌出。在班主任的工作中,我確實有很多缺點,但在接下來的時間里,我會加倍努力,跟上那些優秀的班主任!

四、教育和教學實踐能力

來到學校后,我很快熟悉了傳統的教學方法、方法、精心準備、課堂、家庭作業布局批改等日常工作進行了認真的實踐,在實踐中注意填補空白,遇到自己無法解決的教學問題,積極咨詢同事,努力做好課前準備、課堂解釋、課后監督檢查。在過去的一年里,我在一年級和兩個班擔任數學教學。在做好校長工作的基礎上,我沒有降低對教學質量的要求,努力使每門課都生動有趣,學生可以學習一些東西。努力貼近課堂生活,最大限度地利用所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極與同事討論教學中遇到的問題,努力尋找解決方案,不斷提高教學能力。我認為教師應該多讀書,多聽課,掌握教學設計、教學評價、講課和寫教學反思。同時,我也通過反思加快了自己的成長,可以從自我評價、他人評價和學生評價中進行自我反思,不斷總結和積累教學過程中的收入、思考和感受,使自己不斷成長。同時,我兩個班的教學工作也取得了一定的成績。

五、業務培訓進修方面

除了教學之外,我還有意識地學習與教育相關的知識,廣泛閱讀,以拓寬我的知識,提高我的個人文化知識素養。作為一名教師,我肩負著《紐約時報》的重要任務,我深刻認識到,提高政治意識是開展良好教育的基本前提。在工作中,嚴格遵守學校的規章制度,團結同事,及時完成學校布置的任務;新教師應努力學習,自覺培養,腳踏實地,努力實現奮斗目標。

我還積極參與學校組織的各種活動,提高我的教育教學能力,積極走進經驗豐富的教師課堂,向老教師學習。我還積極參加了該地區組織的90小時培訓,積極學習和撰寫教學論文,并獲得了該地區一等獎。

六、今后努力方向

一年不長也不短。在這里,我覺得時間過得很快。在這里,我可以清楚地感覺到,我在進步和發展,不僅在教學上,而且在我自己的個性上。在前進的道路上,人們說這是艱難而曲折的。我想每個人都會承認這一點。但我想說的是,在這里工作,有同事的合作,領導的關心,曲折會少得多,艱辛會因為集體的幫助而變得快樂,感到溫暖,體驗生活和工作的樂趣。未來還有很長的路要走。我應該在工作責任感上提高自己,盡快完成每一項任務。有人說:走好人生的路,關鍵只有幾步,什么樣的選擇,什么樣的路。我以前可能走得不好,但在老師的幫助下,我正朝著正確的方向前進!古人云:學會逆水行舟,不進則退。作為新教師,我們需要進一步學習,不斷學習很多方面。學習要腳踏實地,一步一步,虛心接受前輩的意見,不恥下問,才能取得進步。當然,作為一名教師,當教師全心全意地關心、關心和幫助學生,成為學生的親密人士時,教師的愛就成為了一種巨大的教育力量。我會在新的學期,新的起點繼續努力!一個春天,一個秋實,在教書育人的道路上,我付出了汗水和淚水,但我收獲的是那份充實,那份沉重的情感。我用心教我的學生,用我的感情培養我的學生,我無愧于我的心,我無悔于我的事業。讓我把一生致力于教育的愿望變成熱愛學生的火,把我最珍貴的愛奉獻給孩子們。我相信今天含苞待放的花蕾明天會綻放出絢麗的花朵。

2023年教師實習期自我鑒定(4)

時間過得很快,半年過去了。在這半年里,在領導和老師的指導和幫助下,我逐漸從一個無知的畢業生轉變為一名初步合格的中國教師。在這個過程中,有很多收獲,但也有很多缺點需要我在未來的地理教學過程中不斷反思,以提高我的地理教學水平。

作為一名教師,在過去的六個月里,我嚴格遵守學校的規章制度,積極配合學校工作,認真有效地完成學校和上級領導分配的任務,表現出優秀的組織紀律,20年xx自2023年4月接任學區少先隊總輔導員以來,已在200年xx6月被評為學區優秀輔導員。在與同事的交流中,我以謙虛好學的態度贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法,耐心細致地聯系家校,深受家長歡迎。

學高為師,德高為范。作為一名新教師,在信息技術日新月異、發展迅速的時代,自己的知識非常重要。所以工作以來,我一直在學習,一點也不敢放松。繼續學習已經成為我工作和學習的重要組成部分。除了參加新教師培訓外,我還繼續本科學習。一有空,我就致力于學習教學方法,學習教學技術,將教學理論與教學實踐相結合。雖然在這半年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我學到了很多,并將繼續學習。在過去的六個月里,我在小學語文一年級擔任語文和思想教學,同時擔任學校少先隊的總輔導員。我的工作充實富有挑戰性。教學是一項細致的工作,也是一項注重技能的工作,所以我經常想把教學作為一門藝術來研究。不僅在日常教學工作中認真準備課程,精心設計符合學習情況的教學計劃,在課堂教學中,即使反思和調整教學設計,盡量讓學生發揮學習的自主性,讓孩子快樂地學習和學習。我還積極參與區市教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結自己的想法。在新教師考核中,我教的《下雨了》一課受到了區進修學校老師的贊揚,既是對我的肯定,也是對我的鼓勵。當然,這些還遠遠不夠。學習是無限的。今后,我將花更多的時間研究課堂教學方法和策略。

未來還有很長的路要走。我相信,在今后的工作和學習中,我將能夠改善自己的不足,發揚自己的優勢,在教育的道路上越走越好,全面而不失風格!

2023年教師實習期自我鑒定(5)

轉眼間,實習快x月了。在這個匆忙而充實的x月,我完成了從學生到老師的角色轉變。回顧近x月的工作,我感觸頗深。我逐漸意識到三尺講臺,非凡學習的道理,發現了教育的樂趣,因為我們每天都擁抱新的太陽和新的學生。

x在過去的一個月里,我積極參與學校組織的各種學習活動,不斷鼓勵自己教師職業道德和區小學頂層設計,勇敢地承擔負擔,無論報酬如何,我從不推遲學校安排的工作,認真完成。

對教育而言,身教和言傳具有同等重要的地位。要讓孩子做到,首先要做到為人師表,老師的言行都在潛移默化地影響著孩子。當我成為一名教師時,我非常注重自己的道德行為,正確的外表,努力為學生樹立一個好榜樣。我經常思考體育和健康的教學方法,教學手段的設計,以及這樣的設計是否能讓學生更容易接受。我也明白,我自己的知識并不代表教學的質量。教學是一項細致熟練的工作。因此,我認為教學研究在教學中的重要性甚至高于我自己的學習。同時,我一直花更多的時間在教學研究上。每月每周的教學研究活動已經成為我學習其他教師經驗的好時機。我積極參與每一項教學研究活動。我覺得我從每一項活動中受益匪淺。俗話說,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來需要一定的努力。我認為教學生如何學習是最重要的,所以每次教學,我都努力接近這方面,努力教學生如何自學,如何選擇有意義的學習。

同時,也不要忘記將知識教育與情感態度、價值觀相結合,培養新世紀合格的中學生。同時,我待人真誠熱情,與同事愉快和諧相處,相互學習,共同進步。此外,不要忘記努力提高自己的知識水平,積極參加區級和學校的培訓,認真做好培訓筆記,認真反思日常教學。我堅守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名體育教師,我對學生更負責,經常與學生交談,建立良好的師生關系。在教學中,我以教學大綱為基礎,以學生為主,認真學習,敢于創新。為了讓學生輕松易懂,我認真備課,上課。努力發現每個孩子的潛力,激發他們學習數學的興趣,鼓勵他們不斷獨立探索。

以上是我這學期的工作,包括訓練男子籃球區第六、田徑區第六、乒乓球區一等獎、區優秀教練、校級二等獎等榮譽,但也有缺點,如教學處理不夠簡潔等。我將繼續在未來的教學中取得進步,糾正錯誤和糾正不足。我希望用我美麗的青春來點燃激情,為xx區教育奉獻進取!

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