最新的畢業自我鑒定范文大專

  自我鑒定可以應用在許多地方，但是畢業時需要寫的就是畢業自我鑒定。下面是由祝福網編輯為大家整理的“最新的畢業自我鑒定范文大專”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇一)

時光的流逝宛若流星，一瞬間消失在天際，讓人措不及防，想抓都抓不住，等自己駐足回頭的時候，才發現，時光已經匆匆流逝了，自己也已經是畢業生了，在大專學習的時間也走到了盡頭了，馬上就要畢業了，離開學校的懷抱，奔向那充滿無限期待又讓人感到壓力的社會了。

回首自己大專學習生涯，還是有很多很多的感悟和收獲的，在步入社會之前，自己還是在這大專生涯里，積累了不少的理論知識和對社會的認知了，我想之后步入社會應該也不會太無所適從了。以下是對我的大專生活的自我鑒定，是我能自信的走出校園，步入社會的一些“法寶”。

第一，學習方面。我在大專學校里，學習了更加精細的系統化的專業的理論知識。如果是之前學習的`是籠統的概括的話，那在這里我學到的就是深入內部的專業人員的知識。每天我都積極的去上課，上課的時候認真聽講，有不懂的地方做好標記，之后課余時間自己去查找資料，一個個的去把不懂的地方弄清楚搞明白，不讓自己的心里留下一絲絲的困惑，所以在學校里，我的專業理論知識的成績一直都是排前幾的。除了理論知識的學習，學校也還培養我們的實踐能力，我也是努力的去提高自己的動手能力，學校里會有專門的實踐的課程，我也都一節不落下的去上，可能沒有理論知識學的快，但是我也在最大的程度上提高我的實踐能力，在實踐課上也取得了優異的成績。

第二，人際交往方面。其實我之前是個內向的人，只喜歡一個人安靜的待著，自己一個人看看書，一個人學習，對于我來說就挺好的，但是在學校里看到很多同學都是成群結隊的，每次出去玩都是好幾個人，我就開始感覺我不能再這么下去了，于是我開始有意識的去融入其他同學的氛圍，很慶幸和我一個宿舍的同學都很友善，知道我的想法都愿意幫助我，每次有什么活動的時候都會叫上我，漸漸地我也變得開朗了，在學校里也有了很多的朋友，我想這將會是我之后路上的財富，我也很高興我踏出了那一步。

馬上就要畢業了，對這個生活學習了三年的校園，還有很舍不得的，我也很感謝學校里的老師和同學們，也對即將步入的社會充滿了期待，我想我可以的。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇二)

首三年的大專生活，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，大專自我鑒定。回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計；一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇三)

大專三年，自從來到了這里，我的生活也發生了翻天覆地的變化。雖然說不上獨特，但卻讓我充分的感受到了大專校園的青春、活力、以及拼搏！

三年來，我在xxx職業學院中積極的學習專業知識，體會班級的團隊精神，體會了大專校園的生活。在大專的校園生活中，我充分改造了自己，讓自己成為一名合格，且較為出色的大專畢業生！在此，我對本人各方面的情況做自我鑒定如下：

一、思想情況

大專的學習生活塑造了我良好的思想品德，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習也同樣熱愛生活。在大專的校園生活中，我在老師的思想課程中提高了個人的思想水平，培養了我良好的世界觀，價值觀。

并且在班級的團隊中，通過這三年來的接觸和生活，我也塑造了良好的個人素質，能和同學們友善相處，互相幫助、指點，在學習和生活中積極向上的發展自己。

二、學習方面

在學習上，大專有很多我不了解的知識，尤其是專業方面！通過在專業課的學習和鍛煉，我掌握了xx專業的知識和基礎。并通過自我對專業的認識，在課外通過網絡和書籍等方式擴展了自己的知識面，增加了額外的知識儲備。

此外，我還與同學們積極交流，對比自己在學習上的不足，進一步的提升了對專業的認識，并增強了對知識的應用能力，更好的掌握了專業技能。

三、工作發展

在這段大專的生活中，我擔任過xx班干部，并在校園的日常生活中協助班長做好班級的管理工作，負責的完成自己的工作要求，提高了自身的管理和領導能力。

此外，在大三階段，我在實習期間來到了xxx公司，并在此參加了xx崗位的頂崗實習工作。在這段生活中，我充分的鍛煉了自己的業務能力，并掌握了社會生活的技巧。充分加強了自己的社會獨立能力，較好的掌握了大專的知識和技能。

四、獨立生活

在生活方面，我有著較強的自我管理能力，無論校內校外都能較好的管理自己，并認真遵守環境的'要求，從一開始的按時上課到后來的按時上班，讓自己的生活井井有條。

五、自我反思

當然，我也有許多不足的方面，如：容易忽略細節和一些小事。這不僅導致我在學習上經常有遺漏，甚至在工作中也導致了不少的麻煩。為此，我要進一步的完善自己，并加強個人管理，提高自身的嚴謹態度，做好面對今后社會生活的準備！

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇四)

三年的大專學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結鑒定如下：

一、思想認識方面：本人在大專期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

二、業務知識方面：三年的大專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三、專業技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的大專，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

四、存在的問題：三年的大專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

幼師大專畢業生自我鑒定篇三 陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業的我，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在大專學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：山東理工大學大專學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇五)

通過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上，我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。但是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

通過三年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。三年的大專生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇六)

作為學生，我也是到了畢業的時候了，今后將成為一名社會的人員了，而不再是在學校學習的學生了，大專的三年，是我進步成長最快的三年，也是我改變最大的三年，三年的時間，讓我從一個學生漸漸的變成了一個可以去適應社會職場的工作人士，我也是要對我在校這三年的學習以及生活做個自我鑒定。

學習永遠是不能停止的了，也是不能松懈的，這三年來，我也是積極的去學，我知道我是大專和本科是在起點上就有差距的，但是我也知道已經確定的事情我改變不了，我只能今后更加的努力，所以三年來我都是時刻都提醒自己，必須努力，以前不努力，所以沒考好，但是今后一定要對自己負責，所以上課我總是最積極的哪幾個，圖書館，總能看到我去借閱書籍的身影，自習室里面也是可以看到我備考證書的努力樣子，但這些我都是希望這三年的努力，雖然辛苦點，但是也不希望今后再后悔。

生活上我也是養成好的習慣，早起，然后積極的參加運動，讓自己的身體變好，三年來，我基本沒怎么生過病，也是有很好的精力去應付學習，而不是病病殃殃的樣子，那樣的話也是無法把學習去搞好的，同時在與同學的相處中，我也是很友善，有什么需要我幫助的，我也是積極的去幫助，我明白，想要變得優秀，就得各方面都必須去變好。而不僅僅是學習專業的知識，學校有一些可以鍛煉能力的活動我也是積極的去參加，讓自己能多一些提升，多些鍛煉的機會。

同時我也是利用周末以及寒暑假的時間里，去接觸社會，去體驗工作是如何做的，了解我以后想從事的工作是該如何開展的，在這些假期里我也是漸漸的了解了我能做的工作是如何的，也是明確了自己今后的一個職業規劃和方向，讓我更加的明確了自己的目標，更能在學習上面有針對性和目的性，知道自己要提升的地方是哪些，學習也是更加的有動力，只有把學的運用到實踐中，那么才能是轉化為我自己的一個能力。

這三年的時間，我也是準備好了，學到了很多，自己的能力也是得到了很大的提升，讓我對畢業后進入社會有了一個更加充分地準備，我相信我在今后的工作當中，同樣是會做的優秀的，我也期盼我的未來是美好的。

最新的畢業自我鑒定范文大專(篇七)

大專自我鑒定怎么寫

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

一、標題

自我鑒定的標題有兩種形式：

1、性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2、用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

二、正文

正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1、前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

2、優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4、今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如“今后我一定，爭取進步”等。

三、落款

在右下方署明鑒定人姓名，并在下面注明年、月、日期。

范文一

忙碌的大專生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高。現對自我作個鑒定如下：

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，因此在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，因此在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上，我利用課余時刻經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人潛質的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

范文二

時光轉瞬即逝，大專三年的生活已經臨近尾聲，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難。

在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大專英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。

在生活上，與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大專生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。

大專這幾年年，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加獨立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。

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